发生在教室里的一件事_发生在教室里的一件事作文400字怎么写

发生在教室里的一件事_发生在教室里的一件事作文400字怎么写

       在接下来的时间里，我将尽力为大家解答关于发生在教室里的一件事的问题，希望我的回答能够给大家带来一些思考。关于发生在教室里的一件事的话题，我们开始讲解吧。

1.教室里发生的一件事作文400字作文

2.小学作文:发生教室里的一件事

3.小学四年级作文400字：发生在教室里的一件事

4.《发生在上课的一件事》作文500字

5.发生在教室里的一件事

教室里发生的一件事作文400字作文

       教室里发生的一件事作文400字作文如下：

       “啪啪……”语文课上传来了一阵掌声，原来是语文老师正在给我们讲故事。

       我们的语文老师正在给我们讲试题，她刚要讲下一个成语故事时，刘x开始插嘴了。“刘清昊起立，你来给大家讲一讲这个故事吧！”语文老师温柔地看着他。

       半分钟过去了，没出声，一分钟过去了，他还是不出声，我们都好奇地看着他，老师也笑眯眯地看着他。刘x站在那里，微微低着头，就是不说话。不知道哪个同学首先鼓起掌来，一声、两声……整个班级都鼓起掌来。

       语文老师看着我们，当掌声停下来后，语文老师很委屈地说：“不公平，我给你们讲了这么久的课，你们都没给我鼓过掌。他一不出声，你们就给他鼓掌。”我先是一愣，马上开始鼓掌，同学们也反应过来了，教室里响起了一阵热烈的掌声。

       语文老师继续给我们讲成语，她讲完一个故事，我们就兴高采烈地鼓一次掌。几次以后，语文老师烦了，假装生气地说：“你们再鼓掌，我就罚你们！”我们笑了，老师也笑了。我喜欢这样的语文课。

       看来，我们在关心同学的同时，也要多关心为我们默默付出的老师啊！

小学作文:发生教室里的一件事

       教室里的一件事作文400字左右示例如下：

       1、教室里的一件事

       在学校的教室里，每天都会发生许多事情，有的令人开心，有的令人难过，也有的令人感动。而今天，在教室里发生的一件事，让我感到十分难忘。

       上午的最后一节课是数学考试，我拿着试卷认真地写着，一道道题目被我顺利地解决了。突然，我碰到了一道难题，左思右想就是没有想到解题的方法。这时，我注意到坐在我旁边的小明已经做完了所有的题目，正在认真检查。我心里想：小明这么厉害，不如我去问问他吧。

       于是，我走过去问小明：小明，这道题怎么做啊？我不会做。小明看了看题目，然后耐心地给我讲解起来。他先给我分析了题目的已知条件和要求的结果，然后一步步地教我如何进行推导和计算。在他的帮助下，我很快就明白了这道题的做法。

       小明的帮助不仅让我在数学考试中取得了好成绩，还让我感受到了同学之间的友爱和互助。这件事让我感到十分温暖和感动，也让我明白了同学之间应该互相帮助和学习的重要性。

       教室里发生的一件小事，却让我收获了很多。我相信，在未来的日子里，我会一直记得这个难忘的经历。

       2、教室里的一幕

       一天，在学校的教室里，发生了一件令人感动的事情。

       那是一个阳光明媚的下午，学生们都在教室里认真地听老师讲课。突然，一位学生感到身体不适，脸色苍白，头晕目眩。他试图站起来，却无力地倒在了地上。

       看到这个情况，教室里顿时一片慌乱。老师们急忙放下课本，跑过去查看情况。学生们也纷纷站起身来，关注着这位同学的状况。

       老师们迅速拨打了急救电话，并让班上的同学保持冷静。在等待救护车到来的过程中，一些同学拿出了自己的水壶和药箱，为这位同学提供帮助。他们不断地安慰着他，让他不要害怕。

       不久，救护车赶到了学校。医生们迅速将这位同学抬上了车，送往医院进行治疗。学生们和老师一直跟在车后，直到这位同学被安全地送到医院。

       这件事情让全班同学都感到团结和友爱的重要性。在困难和危险面前，我们应该互相帮助、关心和支持。这一幕将永远留在我们的记忆中，成为我们珍贵的回忆。

       3、教室里的一件事

       在初中的教室里，每天都会发生很多事情。其中有一件小事，让我至今都难以忘怀。

       那是一个平凡的下午，学生们都在教室里认真地听老师讲课。突然，我注意到坐在我前面的一位同学有些不对劲。他不停地用手抚摸着肚子，脸色也越来越苍白。

       看到这个情况，我心里十分着急。我知道这位同学有胃病，但我不知道该怎么办。于是，我立刻向老师报告了这个情况。老师立即停止了讲课，快步走到这位同学身边询问情况。同学们也纷纷转过头来，关注着这位同学的状况。

       老师迅速拨打了急救电话，并让班上的同学保持冷静。在等待救护车到来的过程中，一些同学拿出了自己的药箱和水壶，为这位同学提供帮助。他们不断地安慰着他，让他不要害怕。

       不久，救护车赶到了学校。医生们迅速将这位同学抬上了车，送往医院进行治疗。同学们和老师一直跟在车后，直到这位同学被安全地送到医院。

       这件事情让我感受到了班集体的温暖和同学们之间的友谊。在困难和危险面前，我们应该互相帮助、关心和支持。这一件小事让我收获了很多，让我更加珍惜同学之间的友谊和团结的力量。

       4、教室里的一刹那

       在学校的教室里，每天都会有许多瞬间让人印象深刻。那一天，在初中的教室里，发生了一件让我感动至深的事情。

       那是一个晴朗的上午，学生们正在教室里聚精会神地听老师讲课。突然，我注意到一位平时不太引人注目的同学，他缓缓地站了起来，脸色苍白，双手紧紧地握着书包的带子。

       我意识到他可能是身体不舒服，于是我悄悄地靠近他，轻声询问：你还好吗？需要帮助吗？他微微地点了点头，嘴唇颤抖着说：我……我觉得头晕。

       我立刻向老师报告了这个情况。老师迅速放下课本，走到这位同学身边，关切地询问他是否需要帮助。其他同学也纷纷转过头来，关注着这位同学的状况。

       老师决定让这位同学暂时休息一下。她让班上的同学保持安静，让这位同学坐在椅子上休息。她还拿出了自己的药箱和水壶，为他提供帮助。同学们也纷纷拿出自己的零食和水果，放在他面前。

       这一刹那，我深深地感受到了班集体的温暖和同学们之间的友谊。在困难和不适面前，我们应该互相帮助、关心和支持。这一刹那将永远留在我的记忆中，成为我珍贵的回忆。

       5、教室里的一件小事

       在学校的教室里，每天都会发生许多平凡的小事。这些小事虽然不引人注目，但却让我感到十分温暖和感动。

       那是一个寒冷的冬天，北风呼啸着吹进教室。学生们都穿着厚厚的棉衣，缩着脖子听课。突然，我注意到一位同学的手指冻得通红，不停地搓着手臂取暖。

       我看到这个情况后，心里有些不安。我知道这位同学的手套忘带了，而教室里的温度很低，他一定很冷。于是，我决定把自己的手套借给他。

       我毫不犹豫地脱下自己的手套，递给这位同学。他有些惊讶地看着我，然后感激地接过手套戴在手上。他的手立刻变得暖和起来，他也渐渐恢复了精神。

       这件事情虽然很小，但却让我感到十分有意义。在困难和寒冷面前，我们应该互相帮助、关心和支持。这一件小事让我收获了很多，让我更加珍惜同学之间的友谊和团结的力量。

小学四年级作文400字：发生在教室里的一件事

       发生在教室里的一件事

       昨晚下了一整夜的雨，早起却是好天气。我一大早就来到了学校，走进教室，发现讲台上有一条痕迹亮晶晶的，我跑过去仔细一看，嘿!原来是蜗牛爬过的痕迹。

       说起蜗牛我一点儿也不陌生:它整天背着螺旋形的房子，伸出柔软的身躯，用扁平的像吸盘一样的足，缓缓地向前蠕动;没有骨骼，全身几乎都是肌肉;头部一前一后长着两对像天线一样的触角，前面的小，后面的大;是个贪睡能吃的家伙。

       大概是同学们发现我在找什么，纷纷上前打听，当我告诉他们秘密时，同学们也加入了寻找蜗牛的行列。

       “找到了!”我兴奋地大叫起来，同学们听见我的叫声纷纷围了上来。可能是蜗牛从来没有见过这么多人的缘故吧，吓得它警惕地晃动着两对细小的触角。

       或许是周军觉得蜗牛太可爱了，就用手指轻轻地弹了一下它，蜗牛连忙缩回那坚硬的壳里。周军的这一“手”，惹来了同学们的一片责怪声。

       也许是蜗牛好了伤疤忘了痛。过了一会儿，蜗牛又从它的“别墅”里探出了脑袋，刚一露头，仿佛想起了什么，又快速地缩了回去。见周围实在没有危险了，这时，蜗牛才慢吞吞地从壳里探出小脑袋。同学们见了都哈哈大笑起来。

       有趣的蜗牛惹得同学们都想把它抢到手里戏耍一番。由于张宁个子矮、身子弱，最后拿到蜗牛的便是他了。就这样，一只蜗牛在我们手中传来传去。小小的蜗牛它怎能经得住同学们的折腾呢?很快就只剩下一口气了。这时只听张宁蚊子哼似的说:“蜗牛快要死了，一个小生命要结束了!”虽然张宁的话说得很轻，但对于同学们来说就像引爆了一颗炸弹一般。

       不知什么时候老师来了，他轻轻地从张宁手中拿过蜗牛放在讲台上，郑重地对我们说:“生命没有高低贵贱之分，人是一条生命，蚂蚁是一条生命，蜗牛同样也是一条生命。在自然界的大家庭里，人的生命和蜗牛的生命是平等的。”说完老师又让我们去看看蜗牛的眼睛，从它的眼神中，我仿佛看到蜗牛流露出一种无奈，一种凄楚……

       虽然这件事已经过去一个学期了，但老师的话在我心中留下深深的印记。

《发生在上课的一件事》作文500字

       作文标题： 发生在教室里的一件事

        关?键?词： 小学四年级 400字

        字数： 400字作文

        本文适合： 小学四年级

        作文来源：

        本作文是关于小学四年级400字的作文，题目为：《发生在教室里的一件事》，欢迎大家踊跃投稿。 发生在教室里的一件事　　我总以为自己是一个学习非常好的小女孩，因此，经常得意洋洋，同学们也很羡慕我。可是一件发生在教室里的事，却改变了我的这种想法，因为它对我的影响实在太大了。

       那是期末考试之后。返校那天，老师拿着成绩单和考试卷，面带微笑地走进了教室。老师把考试卷放在桌子上，然后拿起了成绩单，念了起来。

       “咦？奇怪，前10名怎么没有我？”我心想。

       “28名，王尧。”老师好象有点不相信地说。

       我一听，脸一下子就红了，同学们都用奇怪的目光看着我，我惭愧地低下了头。因为我没有勇气再抬起头看对我满怀希望的老师和同学们；没有勇气回家面对我那慈祥的父母；更没有勇气面对远方的爷爷和天上的姥姥、姥爷和奶奶。一想起他们，我心里就有一种愧疚感。

       我在教室里一言不发。这时，下课的铃声响了，同学们陆续走出了教室，只有我还在教室里。

       老师向我走了过来，亲切地对我说：“不要气馁，因为失败是成功之母嘛！

        只要你不断地努力，我相信你还会进前10名的。”我听了老师的话，心里才平静下来。

       通过这件事，我知道了，我们做事不能骄傲，如果骄傲，非但不能成功，而且还会被别人甩在后面的，我不就是一个很好的例子吗？

发生在教室里的一件事

        迎来了新学期的第一节音乐课，原以为，是有动听的歌声的四十分钟，实际上是不愉快的一节课。

        “叮铃铃—”欢快的上课铃，伴着音乐老师芦老师的脚步声响了起来。“同学们好！”“老师您好！”那琴键，在键盘上跳来跳去，悠扬的琴声传了出来。可能是因为同学们太兴奋了，小麻雀开始叽叽喳喳叫了起来，芦老师也不高兴了，停止了讲话，正当芦老师讲到土家族·苗族音乐知识的时候，同学们又范起了老毛病，又在讲小话了。最后，芦老师实在忍耐不住：“都站起来~！”这一句话，可把全班震住了，都刷地站起来，红着脸，低下了头。

        站了一会儿，不知怎么，班主任唐老师也进来了，看到这一场景，可把唐老师气得咬牙切齿：“你们这群学生，真差劲，说你们这儿好，那儿好，可我发现，一点也不好……”这些话，真是说道我心底去了，我真想说一声：“老师，对不起。”可心底的那块硬石头，怎么丢也丢不出去，怎么弄也说不出来。

        当我坐下去的那一瞬间，我很无力，心里总不踏实，总想着事情发生的那一刻。我想，这一切，可以看出我们生活的习惯·品德，这样的做法，明显对老师不尊重，明显违反了课堂纪律，既对自己不好，也对班集体有影响。维护班集体，应该从我做起，从每一个同学做起，大家自觉维护班级形象，自觉促进彼此进步，这样的话，我们大家才都有希望啊！

        通过这件事，我深刻的感受到，我们的自觉性多么重要，我们的课堂纪律多么重要。俗话说：吃一堑，长一智，亡羊补牢，时犹未晚。今后，我一定在这方面吸取教训，做一名好学生。

       

写发生在课堂上的一件事,不少于400字。

        发生在课堂上的一件事六师附小五（一）班王丰仪课堂，严？的，安静的，快乐的，有趣的……在这么多的形容词中还有一个，课堂是“安宁”的。

        现在，我就来讲述一个不太“安宁的课堂。

        作文早晨，草地上花朵绽放灿烂的笑脸。

        温暖的阳光照进教室，洒在同学们的课窗上，一片金黄。

        大家正在认真地听老师讲课。

        忽然，“嗡嗡”的声音在窗口响起。

        “呀，一只大黄蜂！”一个同学叫道。

        听到他的叫喊声，大家都不由自主地朝窗口望去。

        “真的是一只黄峰！”“不会蛰人吧？”顿时教室里议论纷纷。

        讲台前，老师见到这只大黄蜂扰乱了课堂纪律，便试图转移全班同学的注意力：“同学们，这只大黄蜂是听见我们朗朗的读书声才飞进来的。

        这说明我们的课上的很好呀！继续上课。

        ”大家稍稍静了点儿，可大黄蜂却开始撒野了。

        作文只听“嗡”的一声，它就从窗口飞到了中间同学的上空。

        突然，它径直俯冲下来，差点和我来个亲蜜接触，把我吓得魂飞魄散。

        转眼间又从我身边飞到了老师那儿。

        忽高忽低，忽左忽右，大家的尖叫声也随之此起彼伏。

        老师见状，立即叫同学“撤离”教室，孤身一人与大黄蜂在教室里“单打独斗”。

        老师在教室里时攻，时退，时进，大黄蜂躲躲闪闪，窜上窜下，掘着性子不飞出去。

        我在心里暗暗地为老师捏了把汗，心想，被大黄蜂蛰到了可不是闹着玩的。

        终于，黄蜂被老师赶出了教室，飞到了一棵树上。

        就在同学们准备进教室继续上课时，下课铃响了。

        大家便在走廊里开心地玩起了游戏。

        老师呢，一边抹着额头上冒出的汗珠，一边走出了教室。

课堂上的一件事作文

        一件发生在课堂上的事 “叮铃铃......”上课铃响了，老师走了进 来，笑容可掬地说：“今天，我们来做个 游戏。

        ”我们一听“游戏”这两个字，一下 子来了精神，我们都像被彾起头颈的鹅一 样聚精会神地听着。

        老师接着说，“这个 游戏就是给自己取个名字，让同学们猜名 字。

        老师话音刚落，我们立刻拿出了一张小纸 条。

        每当同学们写完自己的新名字时，都 会露出一丝甜甜的笑意。

        我想：写什么 呢？嗯......就写“王正颐好”吧！这个名字 挺有趣，可以让每个人都要在叫我的名字 时说个“好”字！于是，我写上了自己的新 名字，小心翼翼地折好，交给了老师。

        老师读到我的名字了。

        这时，全班的目光 一齐投向了我，并说：“王正颐好！”我心 里喜滋滋的，心想：嘻嘻，我还是第一次 受到那么多人对我说“好”呢！ 然后，老师叫道：“坦克”，同学们都知道 不是邱梓阳就是洪鸣，因为他们都喜欢武 器，尤其是坦克，可到底是谁呢？我左思 右想，突然想起邱梓阳说过他要叫“原子 弹”，原子弹就是武器，坦克也是武器， 那坦克十有八九就是邱梓阳了！我不假思 索，指着邱梓阳说：“是邱梓阳！”顿时， 教室里像一滴水落在烧开的油锅一样炸开 了。

        最终，邱梓阳无...一件发生在课堂上的事 “叮铃铃......”上课铃响了，老师走了进 来，笑容可掬地说：“今天，我们来做个 游戏。

        ”我们一听“游戏”这两个字，一下 子来了精神，我们都像被彾起头颈的鹅一 样聚精会神地听着。

        老师接着说，“这个 游戏就是给自己取个名字，让同学们猜名 字。

        老师话音刚落，我们立刻拿出了一张小纸 条。

        每当同学们写完自己的新名字时，都 会露出一丝甜甜的笑意。

        我想：写什么 呢？嗯......就写“王正颐好”吧！这个名字 挺有趣，可以让每个人都要在叫我的名字 时说个“好”字！于是，我写上了自己的新 名字，小心翼翼地折好，交给了老师。

        老师读到我的名字了。

        这时，全班的目光 一齐投向了我，并说：“王正颐好！”我心 里喜滋滋的，心想：嘻嘻，我还是第一次 受到那么多人对我说“好”呢！ 然后，老师叫道：“坦克”，同学们都知道 不是邱梓阳就是洪鸣，因为他们都喜欢武 器，尤其是坦克，可到底是谁呢？我左思 右想，突然想起邱梓阳说过他要叫“原子 弹”，原子弹就是武器，坦克也是武器， 那坦克十有八九就是邱梓阳了！我不假思 索，指着邱梓阳说：“是邱梓阳！”顿时， 教室里像一滴水落在烧开的油锅一样炸开 了。

        最终，邱梓阳无奈地站了起来， 说：“老师，‘坦克’是我。

        ”哈哈。

        忽然，老师又读到了“江启中”这个名字， 全班所有同学一下子都愣了。

        江启中？谁 会取这个没意思的名字？老师连说了几 遍：“谁是‘江启中’？”刚才还坐在位置上 的陈睿焯一下这站了起来，说：“老师， 好像是我。

        ”大家这次恍然大悟，异口同 声地说：“哦——” “叮铃铃”这堂有趣的课就在我们的笑声中 结束了！

以在课堂上发生的什么事为内容的作文600字

        发生在课堂上的一件事课堂，严肃的，安静的，快乐的，有趣的……在这么多的形容词中还有一个，课堂是“安宁”的。

        现在，我就来讲述一个不太“安宁的课堂。

        早晨，草地上花朵绽放灿烂的笑脸。

        温暖的阳光照进教室，洒在同学们的课窗上，一片金黄。

        大家正在认真地听老师讲课。

        忽然，“嗡嗡”的声音在窗口响起。

        “呀，一只大黄蜂！”一个同学叫道。

        听到他的叫喊声，大家都不由自主地朝窗口望去。

        “真的是一只黄峰！”“不会蛰人吧？”顿时教室里议论纷纷。

        讲台前，老师见到这只大黄蜂扰乱了课堂纪律，便试图转移全班同学的注意力：“同学们，这只大黄蜂是听见我们朗朗的读书声才飞进来的。

        这说明我们的课上的很好呀！继续上课。

        ”大家稍稍静了点儿，可大黄蜂却开始撒野了。

        只听“嗡”的一声，它就从窗口飞到了中间同学的上空。

        突然，它径直俯冲下来，差点和我来个亲蜜接触，把我吓得魂飞魄散。

        转眼间又从我身边飞到了老师那儿。

        忽高忽低，忽左忽右，大家的尖叫声也随之此起彼伏。

        老师见状，立即叫同学“撤离”教室，孤身一人与大黄蜂在教室里“单打独斗”。

        老师在教室里时攻，时退，时进，大黄蜂躲躲闪闪，窜上窜下，掘着性子不飞出去。

        我在心里暗暗地为老师捏了把汗，心想，被大黄蜂蛰到了可不是闹着玩的。

        终于，黄蜂被老师赶出了教室，飞到了一棵树上。

        就在同学们准备进教室继续上课时，下课铃响了。

        大家便在走廊里开心地玩起了游戏。

        老师呢，一边抹着额头上冒出的汗珠，一边走出了教室。

四年级下册作文,题目课堂上一件有趣的事

        发生在校园的趣事数不胜数，可发生在上课时间的趣事就少了，可我们班发生的还挺多。

        不信你看数学老师正在教我们“复名数的改写”，在黑板出了一道题，答案是：1千克360克。

        然后叫了一个同学上去做，可这位同学只写出了1千克就不会做了，没办法，老师另外叫了个同学来做，可那位同学也不会，我们着急了，大声喊道：“添添630（天天630）。

        ”还有，数学老师教我们“小数的加法”时，做起了假设，说：“我去买一个随身听，它的价格是70.5元……”还没说完，一位同学就喊：“买随身听太浪费了，不如用来买零食，我们全班分了。

        ”我们捧腹大笑而倒，老师也不知道是该批评那个同学还是继续讲……别以为我们班发生在上课时间的趣事只有在数学老师的课上才有，语文课上的也很多呢！下课时，我和同学为水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

        这句诗的作者发生了争执，我说是苏轼，他说不是（啊？你说为什么课堂上的趣事扯到下课了？别急别急，请看下文），我们一直吵到上课，偏偏老师就讲出来了，作者是苏轼，他吃了一惊，说道：“真是苏轼（舒适）啊！”老师听了，脸一沉，说：“你怎么舒适啊？”那位同学支支吾吾的说：“我……我是说作者是苏轼。

        ”我们一听，都乐了，却不敢笑，因为老师在气头上，谁笑谁倒霉。

小学日记《课堂上一件难忘的事》500字

        恩格斯说过：“人类的历史，便是部创造史。

        ”创新是历史前进的动力，创新是一个民族进步的灵魂，创新是当今知识经济的核心和标志。

        人类的最高欲求，理应是时时创造生活，时时开拓生活。

        如果是墨守成规，因循守旧，就会被时代抛弃。

        清朝乾隆嘉庆年间，有一位西洋人，长期居住中国。

        时间长了，衣服穿破了，但却没有地方制作新衣，十分苦恼。

        没有办法，只有找了一位中国裁缝，问他能不能做西装？裁缝回答：“只要有样式，就可以做。

        ”于是西洋人就拿了一套西服，让他照样子去做。

        过了几天，新西服做好了，西洋人拿来看了看，十分不错，可是翻到后面一看，突然发现剪去了一块，又补上了一块。

        西洋人感到奇怪，问为什么这样？裁缝说：“这是按照你的样式去做的。

        ”西洋人听了，恍然大悟，原来自己的西服后面补了一块补丁。

初中作文：课堂上难忘的一件事

        “啪——”随着一阵玻璃破碎的声音，四年级各班的同学都纷纷赶来看热闹，我放下了手中的笔，急忙跑去事发地点。

        “事发地”被围得水泄不通，只听见同学们有的幸灾乐祸地说：“呵，你们倒霉了。

        ”有的关心地说：“有没有人受伤？”还有的同学说：“我去叫老师来。

        ”我挤了进去，只见我们班右边的窗户玻璃碎了，窗框也摔断了，碎片在阳光地照耀下闪闪发亮，像一颗颗碎银。

        我一打听才知道，原来是我们班几个调皮捣蛋的男孩，教室里的人觉得冷，想关窗户，没想到，竟被几个男生推了回来，他们一推一拉，互不相让，窗子突然站不稳了，连窗框一起摔倒在地上。

        正在这时，老师拿着扫把和铲子来了，只听见“叮叮咚咚”的声音，如一首清脆的敲击音乐，又似乎在安慰那些违纪的同学，没伤着人算是万幸了。

        碎玻璃被老师扫进了铲子里，然后老师把玻璃倒进了垃圾池。

        老师回来了，他叫那几个调皮的男生去办公室，那几个同学十分害怕老师会骂他们。

        意想不到的事发生了，他们来到办公室，只听见老师温和地说：“你们这样不行，玻璃掉下去幸好没砸到人，要不后果不堪设想，以后做事可要注意安全，知道了吗？”“老师，我们错了，我们以后再也不敢了。

        ”那几个同学红着脸回答道。

        老师语重心长地说：“知错能改就是好孩子，以后可要注意安全了，你们回教室吧！”那几个同学不好意思地走回了教室…… 这件发生在学校里的小事，给那些调皮的男同学一个深刻的教训，同时也让我们明白了，不管做什么事都要安全第一。

        爱是一个温馨的字眼。

        我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱，社会的爱，班级的爱……我就生活在一个充满友爱的班级里。

        那一天放学后的下午，下课铃响过后，就听到一个通知，叫我和其他几个同学到电教室集中。

        会一开完，我就立刻急冲冲地返回到了三楼之际，由于脚没站稳，随着“扑通”一声，我被摔倒了。

        当我站起来时，发现自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。

        等我走到教室时，已经晚了，作业已被同学檫了，我着急地哭了。

        当我束手无策之时，准备走的小方见到我旁边的家庭作业登记本一片空白就明白了。

        她把自己的家庭作业登记本借给我抄下来，同时她又帮我抄黑板上要求抄下来回家做的题目，我欣慰地笑了。

        望着小方正在努力地抄题目，一股热流涌上心头，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，泪珠大颗大颗地滚了下来。

        此时“谢谢”已经再也无法表达我心中的千言万语，我心潮澎湃，热血沸腾，我只能用自己那感激的泪水表达我对她的深深谢意。

        我抬起头，夕阳透过窗子，洒进教室里，洒在小方的身上。

        透过她的样子，我仿佛看到了她那一颗真诚的心。

        我经过这件事，感受到集体的温暖，爱在班级，爱在我们同学之间

以《课堂上的一件事》为题,写一件在课堂里发生一件让人难忘的事,...

        课 堂 上 发 生 的 一 件 事“砰——”这突如其来的一声响，把我们都吓了一跳，我们的目光都投向了她。

        究竟是怎么啦？啊！原来她把老师的茶具打碎了！我们学校有茶艺兴趣班，那天正好是俞老师单独给我们班上了一堂茶艺兴趣课。

        她那生动有趣，清脆悦耳的声音，使我们听得津津有呀味。

        俞老师先表演给我们看，我特别地感兴趣，因为这是我从来都没看过。

        老师熟练地摆弄着茶壶茶杯，一边讲解，她的每一个动作都是这么到位，像个真正的茶道师，我看得着了迷。

        我深深地吸了一口气，沁人心脾的一股香味多么诱人呀！我情不自禁地咽了一口口水，多想亲口尝一尝啊！哪位同学愿意来表演一下？“我”！她自告奋勇地举起了手。

        “好！小吕同学，来吧。

        ”她很激动，手也有点发抖，只见她小心翼翼地用茶镊子夹起了杯子，“砰——”的一声，杯子从镊子上滑下来。

        这下可惨了，她一定要被老师训斥了，我不由地为她担起心来。

        俞老师见状后，摸了摸她的头，和颜悦色，轻声温柔地说；“这算不了什么，没有事，失败是成功之母，要坚持到底就会胜利，继续表演，老师对你有信心！”看了这课堂上发生的事，此时此刻，我的心里顿时涌出了一股暖流。

        多么好的老师啊！不但丝毫没有责备她，还亲切地安慰她，鼓厉她。

        我深切地感受到一个辛勤的园丁——慈母般的爱。

        我们有着这么优秀的良师益友，我坚信在她的带领下，我们师生共同努力，定会更上一层楼。

        不但是茶艺课，而且在其它课上都会取得优异的成绩！

六年级作文课文课堂中的一件事五百字

        答：刚上语文课，学校通知老师去开会，老师布置了作业，语文课就由我们自己来上.开始非常安静，但不一会儿就有说话的，搬凳子的，咳嗽的，清嗓子的……有的一直在低头写作业，有些同学则摇头晃脑，身上乱动，还有些同学用手拄着下巴苦思冥想，似乎遇到了很难的问题.有的同学写得挺快，看进来胸有成竹，写起来得心应手；有的同学半天才写了一句话，像举五百斤重的杠铃似的.后来那些“举杠铃”的干脆不写了，手里拿个小东西，竟玩得津津有味，似乎脑子里根本就没作业这码事.正这时候，有个同学的铅笔盒突然“爆炸”了，那些“举杠铃”的同学的目光“唰”地转移到“爆炸中心”，一看，还炸得挺严重，铅笔盒里的东西滚得满地都是.这又成了他们的一个新焦点，唧唧咕咕谈论起来.再看那些“胸有成竹”的，像是置身于另一个世界，对刚才的事根本就没反应，照写不误.又过了一会，那些“举杠铃”的更是撒了欢，有的把桌子当鼓敲起来，有的说话变成了高音喇叭，有的做出各种各样的鬼脸来吸引别人的眼球……各种声音混杂在一起，连成一片，有如瀑布冲下悬崖时的“哗哗”巨响.“老师来了”！不知谁喊了一声，全班的“九阳神功”就使出来了，一下子竟变得鸦雀无声.这倒是一节独具特色的语文课，让我们看到了真实的众生相.

以在课堂上发生的什么事为内容的作文600字

        发生在课堂上的一件事课堂，严肃的，安静的，快乐的，有趣的……在这么多的形容词中还有一个，课堂是“安宁”的。

        现在，我就来讲述一个不太“安宁的课堂。

        早晨，草地上花朵绽放灿烂的笑脸。

        温暖的阳光照进教室，洒在同学们的课窗上，一片金黄。

        大家正在认真地听老师讲课。

        忽然，“嗡嗡”的声音在窗口响起。

        “呀，一只大黄蜂！”一个同学叫道。

        听到他的叫喊声，大家都不由自主地朝窗口望去。

        “真的是一只黄峰！”“不会蛰人吧？”顿时教室里议论纷纷。

        讲台前，老师见到这只大黄蜂扰乱了课堂纪律，便试图转移全班同学的注意力：“同学们，这只大黄蜂是听见我们朗朗的读书声才飞进来的。

        这说明我们的课上的很好呀！继续上课。

        ”大家稍稍静了点儿，可大黄蜂却开始撒野了。

        只听“嗡”的一声，它就从窗口飞到了中间同学的上空。

        突然，它径直俯冲下来，差点和我来个亲蜜接触，把我吓得魂飞魄散。

        转眼间又从我身边飞到了老师那儿。

        忽高忽低，忽左忽右，大家的尖叫声也随之此起彼伏。

        老师见状，立即叫同学“撤离”教室，孤身一人与大黄蜂在教室里“单打独斗”。

        老师在教室里时攻，时退，时进，大黄蜂躲躲闪闪，窜上窜下，掘着性子不飞出去。

        我在心里暗暗地为老师捏了把汗，心想，被大黄蜂蛰到了可不是闹着玩的。

        终于，黄蜂被老师赶出了教室，飞到了一棵树上。

        就在同学们准备进教室继续上课时，下课铃响了。

        大家便在走廊里开心地玩起了游戏。

        老师呢，一边抹着额头上冒出的汗珠，一边走出了教室。

        ...

        我没看过《请做个负责任的家长》但想起了两年前网上的一篇文章，深深刺痛了我的心；深感当今“人类灵魂工程师”不称职之时，又一想也有点道理，摘录于此，引起家长的深思——《点醒无数家长》：常常听很多管不住孩子的家长说：“等到了学校就好了，自然会有老师管着他！”有的家长去开家长会，回来说自己一直在睡觉，老师废话太多了……听到他们这样说时，我总是在为那可怜的孩子担忧，这是上辈子造了什么孽啊？遇见这么不负责任的爹妈！1、老师保证不了孩子良好的品行一个人无论成绩好坏与否，品行是关键！道德可以弥补能力的缺陷，而能力却难以掩盖道德的缺陷。

        但是孩子的品行很大程度上与他的家教有关。

        老师只是传到授业解惑者，家长却是孩子一生的影响者。

        父母的言传身教永远大于老师45分钟的课堂教育。

        因此，想要让孩子有良好的品行，家庭教育才是关键，老师无能为力！2、老师给不了孩子良好的习惯麻将桌旁、电视机前长大的孩子肯定和爱看书的家长教育出来的孩子，差别很大。

        这就是为什么很多家长边看电视边督促孩子认真读书时，收到的往往是强烈的逆反心理。

        他们也不想想，自己都做不到的事情，怎么会强迫孩子做到呢？积极进取，有良好生活习惯的父母养育出来的孩子，大多数都是热爱学习，能够合理安排自己时间的小大人儿。

        父母在教育上会省很多心，所以当你百思不得其解孩子为什么有那么多坏毛病时，先好好检讨一下自己，也许就会找到根源所在！3、老师很少主动找家长交流一般家长被请到学校，那孩子的问题就有点严重了。

        所以，孩子的小问题，老师一般不会找家长沟通的，但是我们做家长的在发现这些问题时，如果能跟老师积极主动的去沟通，那在孩子成长和学习这件事上绝对是帮助很大的。

        4、老师给孩子传递不了读书的兴趣很多家长埋怨自己的孩子不爱学习，不爱看书。

        但是却没有扪心自问一下，自己是否爱看书呢？你家里的书多，孩子就读的多。

        父母起到好的表率作用，孩子就会效仿，反之，孩子只能模仿你做别的事情。

        是否从小阅读的差距，会在以后的知识层面，认知能力以及写作水平上表现出来。

        5、不要指望让老师帮你培养孩子的意志老师更多的交给孩子的是课本知识，良好的生活习惯，做人道理，坚强的意志，这些都是要靠父母去培养的。

        老师没有义务帮你去培养，这些只能由家长从小在日常生活中培养。

        如果你忽略了，那你的孩子也许成绩很好，但是意志薄弱，受不得半点挫折，所以情商教育也很重要。

        6、老师给不了孩子上进心很多家长一开始对孩子的教育方式跟中国的教育体制就是相背离的，他们主张快乐教育，不主张让孩子刻苦学习，认为那样孩子会很累。

        殊不知中国的孩子从上幼儿园开始就被不自觉的挤进了竞争的行列，而你灌输给孩子的思想，与周围的同学格格不入，受不到老师的赞扬，得不到同学的钦佩，你以为是为孩子好，其实是害了自己的孩子。

        只要孩子自己觉得不苦不累，完全可以应付自如，为什么不能让他多学点东西呢？7、老师给不了孩子长久的幸福感一个人所在的原生态家庭对他一生的影响都很大，夫妻恩爱，家庭和谐，在充满爱的环境里长大的孩子，注定要比家庭不健全，或者整日吵闹的家庭里成长的孩子要心里阳光很多。

        而这个是老师给不了的，却能决定孩子一生的！8、你对孩子的影响力永远大于老师一个好的老师，或许能够影响孩子三年五年，但是家长的影响力却是一辈子的！孩子不是老师的，是你的，家长永远是孩子的第一任老师，也是孩子永远的榜样，请做个称职的父母！！一任老师，也是孩子永远的榜样，请做个称职的父母！！八大罪状啊，都是家长的责任，老师又是干什么的呢！！！

        转载请注明出处 ? 《发生在上课的一件事》作文500字

       一天放学，我奶奶在外边有事，我便留在教室里写作业。老师在的那会儿，教室里静悄悄的，每一个细微的声音都能听得一清二楚。可老师一走，那些活跃分子立刻叫地叫，跑地跑，闹地闹，教室里顿时炸开了锅。文静些的同学，只是小心得向四周望望，生怕老师再次回来，便继续埋头与作业战斗。 正当我在为一道难题而头疼时，一声快乐的叫喊声打断了我的思绪：“免费泥巴！免费泥巴！免费的神奇绿泥巴！哎，包您喜欢！拿了还想拿，玩了还想玩！”我觉得很新奇，便放下手中的笔，朝声音“发源处”望去。只见俞小虎的手中拿着一个透明的小盒子，里面有一团绿稀稀的东西，看上去很恶心。同桌徐威感到很好奇，跟俞小虎要了一些。我看了看徐威手里的那团“泥巴”，好恶心呀！那“绿泥巴”好像一条胖胖的毛毛虫在扭动。看得我背部发凉，有一种毛骨悚然的.感觉。 这时，我们班的“小黑人”走了过来。（我不好意思提他的名字）哀求徐威：“徐大哥，徐大哥，给我一点吧。”徐威装出大哥的样子，随便拽下一大半，很阔气的说：“给！拿去玩吧！”“小黑人”兴高采烈的玩了起来。他把“泥巴”一会儿扔到这，一会儿扔到那，不时发出“啪啪”的声音。“泥巴”像一个欢快的小精灵飞来飞去，在空中划出一道道弧线。可怜的“小黑人”还不知道危险正在向他靠近，这不“啪”的一下，小精灵重重的撞到了墙上。“小黑人”想去拿却够不着，就随手拿起扫把，爬上桌子，想用扫把把“泥巴”扫下来，这一扫可不得了了，那“泥巴”变成了一朵漂亮的绿花。这下“小黑人”吓得一下子不知道该怎么办了。一番思考后，他又拿起教鞭，想用教鞭把“泥巴”弄下来。可“泥巴”没弄下来倒把教鞭上的灰“涂”到了“泥巴”上，绿“泥巴”变成了绿中带黑。“小黑人”这下慌了，不管三七二十一，搬起板凳放上桌子，“嗖”地爬了上去。俞小虎急忙按住他的脚，生怕他摔下来。我的心一下子提到嗓子眼。这时老师回来了，把他们狠狠的教训了一顿。哼！吃到苦头了吧！ 活跃分子千万要注意，要记住这次的教训，千万别再犯这样的错误了。

       好了，今天关于“发生在教室里的一件事”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“发生在教室里的一件事”有更全面的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。