您现在的位置是: 首页 > 作文素材 作文素材

小品《傻子上学》_小品傻子上学完整版

zmhk 2024-06-03 人已围观

简介小品《傻子上学》_小品傻子上学完整版       大家好,今天我将为大家讲解小品《傻子上学》的问题。为了让大家更好地理解这个问题,我将相关资料进行了整理,现在就让我们一起来看看吧。1.СƷ??ɵ????ѧ??СƷ??ɵ????ѧ??   

小品《傻子上学》_小品傻子上学完整版

       大家好,今天我将为大家讲解小品《傻子上学》的问题。为了让大家更好地理解这个问题,我将相关资料进行了整理,现在就让我们一起来看看吧。

1.СƷ??ɵ????ѧ??

小品《傻子上学》_小品傻子上学完整版

СƷ??ɵ????ѧ??

       小品~傻子~

       话铃响,老师在找电话,找来找去找不到,忽然想了一下,脱下自己的鞋当电话,接听)

       教师:这电话,味道还挺大。喂,哪位?

       台后:*老师,是我,***

       教师:噢,原来是*老师,啊,什么事呀?

       台后:*老师,我麻烦你的事,办的怎么样了?

       教师:(想一想)什么事?

       台后:就是教我儿子读书的事。

       教师:哦,那件事知道了,这个事很难办。

       台后:有什么难办的,你教会我儿子一个字,我付你五千块钱。

       教师:那好,那好,你叫他马上过来。

       台后:他已经出来了。(傻子出场)

       教师:你叫什么名字?

       傻:我不知道。

       师:(暗自说)是个傻子。

       傻:你才是傻子呢。

       师:你过来,认字了。(写了一个字)读“a”。

       傻:呸。

       师:“a”。(加重)

       傻:呸。

       师:“a”。(大叫一声)

       傻:呸。(连口水都出来了)

       师:连这个字都不认识,真傻。傻子,你过来。你自己会什么东西?

       傻:我会唱歌,还会跳舞。

       师:(他会唱歌?还会跳舞,不相信)好吧,那你给老师唱个歌听听。

       傻:(唱**歌)

       师:停,停,唱什么乱七八糟的东西,算了,跳个舞吧。

       傻:放音乐!(跳艳舞)

       师:好了,好了,这是什么舞,简直是勾引老师性欲,还是老师教你认字。来,教你一个常用字:“被”念!(傻子不吭声)

       师:(自言自语)连被子的“被”都不会念,傻子呀,你****每天晚上睡觉时,床上有什么东西?

       傻:是***

       师:除了***以外,***身上是什么?

       傻:是我爸爸。

       师:那爸爸身上是什么?

       傻:是***的两条腿。

       师:那你们家床上的被子呢?

       傻:是***扔到地上去了。

       师:这五千元钱我是不赚了。(转身走了)

       傻:你以为我不认识这个字啊,我就是不说,说出来要给五千块钱的!说我傻,我是傻进不傻出。(兴高采烈下)

       结束

       小品《傻子上学》堪称无法超越的经典小品,精彩搞笑无节操。下面是我整理了《傻子上学》的经典台词,还在等什么,赶紧往下看吧。

        电话响!

        学生甲:上课了,上课了。

        学生乙:诶,上课了,上课了,快点快点上课了。

        学生甲:班长好。

        学生乙:你好,诶,听说咱们班又来了一个新班主任,还是个女的。

        学生甲:管它是男还是女的,来了照样把她撵走。

        学生乙:嗯。

        学生丙:诶,你们俩好。

        学生甲学生乙:早上好!

        学生丙:这么早就来了,诶,有没听说咱们班又换班主任了。

        学生甲学生乙:知道了知道了,早就知道了。

        学生丙:诶,而且还是个女的。

        学生甲学生乙:也知道了,也知道了。

        学生丙:诶,要不我们呆会整整她。给她起个外号。

        学生甲:诶,不错不错,这个主意不错。那起什么外号。

        学生丙:诶,叫喇叭花。

        学生甲:喇叭花,太俗了太俗了太俗了。

        学生乙:那这样好不好?咱们帮她起个外号叫老母鸡。

        学生甲:啊,老母鸡。

        学生乙:嗯。

       好了,今天关于“小品《傻子上学》”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“小品《傻子上学》”有更全面、深入的了解,并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。