唐诗三百首幼儿早教朗诵_唐诗三百首幼儿早教朗诵合集

唐诗三百首幼儿早教朗诵_唐诗三百首幼儿早教朗诵合集

       感谢大家在这个唐诗三百首幼儿早教朗诵问题集合中的积极参与。我将用专业的态度回答每个问题，并尽量给出具体的例子和实践经验，以帮助大家理解和应用相关概念。

1.幼儿早教唐诗三百首简单（十首）

2.唐诗三百首幼儿早教简单古诗

3.唐诗三百首幼儿早教古诗大全

4.精选唐诗三百首幼儿早教古诗

5.唐诗三百首幼儿早教诗精选

6.幼儿早教唐诗三百首

幼儿早教唐诗三百首简单（十首）

        #婴幼儿# 导语唐诗是中国古典文学宝库中精美绝伦的艺术瑰宝。唐诗的辉煌成就，引起后人学习的兴趣和研究的热潮。下面是 分享的幼儿早教唐诗三百首简单（十首）。欢迎阅读参考！

        1.幼儿早教唐诗三百首简单

       　春晓

       　朝代：唐朝|作者：孟浩然

       　春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

       　夜来风雨声，花落知多少。

       　古诗简介

       　《春晓》是唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作，诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想，描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。首句破题，写春睡的香甜；也流露着对朝阳明媚的喜爱；次句即景，写悦耳的春声，也交代了醒来的原因；三句转为写回忆，末句又回到眼前，由喜春翻为惜春。全诗语言平易浅近，自然天成，言浅意浓，景真情真，深得大自然的真趣。

       　翻译/译文

       　春夜酣睡天亮了也不知道，醒来只听到到处有鸟儿啼叫。

       　想起昨夜里风声紧雨声潇潇，花儿不知道被打落了多少？

       　注释

       　⑴晓：早晨，天明，天刚亮的时候。

       　⑵闻：听见。啼鸟：鸟啼，鸟的啼叫声。

       　⑶夜来：昨夜。

       　⑷知多少：不知有多少。知：不知，表示推想。

        2.幼儿早教唐诗三百首简单

       　早发白帝城

       　李白〔唐代〕

       　朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

       　两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

       　译文一

       　清晨告别五彩云霞映照中的白帝城，千里之遥的江陵，一天就可以到达。

       　两岸猿声还在耳边不停地回荡，轻快的小舟已驶过万重青山。

       　译文二

       　清晨，我告别高入云霄的白帝城江陵远在千里，船行只一日时间。

       　两岸猿声，还在耳边不停地啼叫不知不觉，轻舟已穿过万重青山。

       　注释

       　发：启程。白帝城：故址在今重庆市奉节县白帝山上。杨齐贤注：“白帝城，公孙述所筑。初，公孙述至鱼复，有白龙出井中，自以承汉土运，故称白帝，改鱼复为白帝城。”王琦注：“白帝城，在夔州奉节县，与巫山相近。所谓彩云，正指巫山之云也。”

       　朝：早晨。辞：告别。彩云间：因白帝城在白帝山上，地势高耸，从山下江中仰望，仿佛耸入云间。

       　江陵：今湖北荆州市。从白帝城到江陵约一千二百里，其间包括七百里三峡。郦道元《三峡》：“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠障，隐天蔽日，自非亭午时分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯（或泝）阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百时里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘（或巚）多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异。空谷传响，哀啭久绝。故渔者歌曰：‘巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。’”还：归；返回。

       　猿：猿猴。啼：鸣、叫。住：停息。

       　万重山：层层叠叠的山，形容有许多。

        3.幼儿早教唐诗三百首简单

       　静夜思

       　朝代：唐朝|作者：李白

       　床前明月光，疑是地上霜。

       　举头望明月，低头思故乡。

       　古诗简介

       　《静夜思》是伟大诗人李白的作品，表达的是思乡之情。这首诗虽然只有区区二十个字，但就流传非常广泛，它几乎是全世界华人耳熟能详的一首名篇。

       　直译

       　明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。

       　韵译

       　皎洁月光洒满床，恰似朦胧一片霜。

       　仰首只见月一轮，低头教人倍思乡。

       　注释

       　静夜思：静静的夜里，产生的思绪。

       　疑：好像。

       　举头：抬头。

        4.幼儿早教唐诗三百首简单

       　相思

       　朝代：唐朝|作者：王维

       　红豆生南国，春来发几枝。

       　愿君多采撷，此物最相思。

       　古诗简介

       　这是借咏物而寄相思的诗。一题为《江上赠李龟年》，可见是眷怀友人无疑。起句因物起兴，语虽单纯，却富于想象；接着以设问寄语，意味深长地寄托情思；第三句暗示珍重友谊，表面似乎嘱人相思，背面却深寓自身相思之重；最后一语双关，既切中题意，又关合情思，妙笔生花，婉曲动人。全诗情调健美高雅，怀思饱满奔放，语言朴素无华，韵律和谐柔美。可谓绝句的上乘佳品！

       　翻译/译文

       　红豆树生长在南方，春天到了它将生出多少新枝呢？希望你多采摘一些红豆，它最能够引起人们的思念之情。

        5.幼儿早教唐诗三百首简单

       　乐游原

       　朝代：唐朝|作者：李商隐

       　向晚意不适，驱车登古原。

       　夕阳无限好，只是近黄昏。

       　古诗简介

       　唐代诗人李商隐的诗歌《乐游原》是一首久享盛名的佳作。《乐游原》是作者赞美黄昏前的原野风光和表达自己的感受。诗人李商隐透过当时唐帝国的繁荣，预见到社会的严重危机。而“夕阳无限好，只是近黄昏”两句诗也表示：人到晚年，过往的良辰美景早已远去，不禁叹息光阴易逝，青春不再。这是迟暮者对美好人生的眷念，也是作者有感于生命的伟大与不可超越，而借此抒发一下内心的无奈感受。

       　翻译/译文

       　临近傍晚时分，觉得心情不太舒畅，

       　驾车登上乐游原，心想把烦恼遣散。

       　看见夕阳无限美好，一片金光灿烂，

       　只是将近黄昏，美好时光终究短暂。

        6.幼儿早教唐诗三百首简单

       　寻隐者不遇

       　朝代：唐朝|作者：贾岛

       　松下问童子，言师采药去。

       　只在此山中，云深不知处。

       　古诗简介

       　《寻隐者不遇》是唐代诗僧贾岛的作品。此诗首句写寻者问童子，后三句都是童子的答话，诗人采用了寓问于答的手法，把寻访不遇的焦急心情，描绘得淋漓尽致。诗中以白云比隐者的高洁，以苍松喻隐者的风骨，写寻访不遇，愈衬出寻者对隐者的钦慕高仰之情。全诗遣词通俗清丽，言繁笔简，情深意切，白描无华，是一篇难得的言简意丰之作。

       　翻译/译文

       　苍松下，我询问隐者的徒弟，他说师傅采药去了。就在这座山中，可是林深云密，我也不知道他到底在哪。

       　注释

       　⑴寻：寻访。隐者：隐士，隐居在山林中的人。古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。一般指的是贤士。不遇：没有遇到，没有见到。

       　⑵童子：没有成年的人，小孩。在这里是指“隐者”的弟子、学生。

       　⑶言：回答，说。

       　⑷云深：指山上的云雾。处：行踪，所在。

        7.幼儿早教唐诗三百首简单

       　赠汪伦

       　李白〔唐代〕

       　李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

       　桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

       　译文

       　李白乘舟将要远行离去，忽听岸上传来踏歌之声。

       　即使桃花潭水深至千尺，也比不上汪伦送我之情。

       　注释

       　汪伦：李白的朋友。

       　将欲行：敦煌写本《唐人选唐诗》作“欲远行”。

       　踏歌：唐代民间流行的一种手拉手、两足踏地为节拍的歌舞形式，可以边走边唱。

       　桃花潭：在今安徽泾县西南一百里。《一统志》谓其深不可测。深千尺：诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情，运用了夸张的手法。

       　不及：不如。

        8.幼儿早教唐诗三百首简单

       　嫦娥

       　李商隐〔唐代〕

       　云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

       　嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

       　译文

       　云母屏风上烛影暗淡，银河渐渐斜落晨星也隐没低沉。

       　嫦娥应该后悔偷取了长生不老之药，如今空对碧海青天夜夜孤寂。

       　韵译

       　云母屏风染上一层浓浓的烛影，银河逐渐斜落启明星也已下沉。

       　嫦娥想必悔恨当初偷吃下灵药，如今独处碧海青天而夜夜寒心。

       　注释

       　嫦娥：原作“姮娥”，神话中的月亮女神，传说是夏代东夷首领后羿的妻子。

       　云母屏风：以云母石制作的屏风。云母，一种矿物，板状，晶体透明有光泽，古代常用来装饰窗户、屏风等物。

       　深：暗淡。

       　长河：银河。

       　晓星：晨星。或谓指启明星，清晨时出现在东方。

       　灵药：指长生不死药。

       　碧海青天：指嫦娥的枯燥生活，只能见到碧色的海，深蓝色的天。碧海：形容蓝天苍碧如同大海。

       　夜夜心：指嫦娥每晚都会感到孤单。

        9.幼儿早教唐诗三百首简单

       　夜雨寄北

       　李商隐〔唐代〕

       　君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

       　何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

       　译文

       　你问我回家的日期，归期难定，今晚巴山下着大雨，雨水已涨满秋池。

       　什么时候我们才能一起秉烛长谈，相互倾诉今宵巴山夜雨中的思念之情。

       　注释

       　寄北：写诗寄给北方的人。诗人当时在巴蜀（现在四川省），他的亲友在长安，所以说“寄北”。这首诗表达了诗人对亲友的深刻怀念。

       　君：对对方的尊称，等于现代汉语中的“您”。

       　归期：指回家的日期。

       　巴山：指大巴山，在陕西南部和四川东北交界处。这里泛指巴蜀一带。

       　秋池：秋天的池塘。

       　何当：什么时候。

       　共：副词，用在谓语前，表示动作行为是由两个或几个施事者共同发生的。可译为“一起”。

       　剪西窗烛：剪烛，剪去燃焦的烛芯，使灯光明亮。这里形容深夜秉烛长谈。“西窗话雨”“西窗剪烛”用作成语，所指也不限于夫妇，有时也用以写朋友间的思念之情。

       　却话：回头说，追述。

        10.幼儿早教唐诗三百首简单

       　池上

       　白居易〔唐代〕

       　小娃撑小艇，偷采白莲回。

       　不解藏踪迹，浮萍一道开。

       　译文

       　小娃撑着小船，偷偷地从池塘里采了白莲回来。

       　他不懂得掩藏自己的行踪，浮萍被船儿荡开，水面上留下了一条长长的水线。

       　注释

       　小娃：指小孩子。

       　艇：船。

       　白莲：白色的莲花。

       　踪迹：指被小艇划开的浮萍。

       　浮萍：水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶下面有须根，夏季开白花。

唐诗三百首幼儿早教简单古诗

        #婴幼儿# 导语唐诗是中国古典文学宝库中精美绝伦的艺术瑰宝。唐诗的辉煌成就，引起后人学习的兴趣和研究的热潮。下面是 分享的经典唐诗三百首幼儿早教古诗。欢迎阅读参考！

       1.经典唐诗三百首幼儿早教古诗

       鹿柴

       　王维〔唐代〕

       　空山不见人，但闻人语响。

       　返景入深林，复照青苔上。

       　译文

       　幽静的山谷里看不见人，只听到人说话的声音。

       　落日余光映入了深林，又照在幽暗处的青苔上。

       　赏析

       　第一句“空山不见人”，先正面描写空山的杳无人迹。王维特别喜欢用“空山”这个词语，但在不同的诗里，它所表现的境界却有区别。“空山新雨后，天气晚来秋”（《山居秋暝》），侧重于表现雨后秋山的空明洁净；“人闲桂花落，夜静春山空”（《鸟鸣涧》），侧重于表现夜间春山的宁静幽美；而“空山不见人”，则侧重于表现山的空寂清泠。由于杳无人迹，这并不真空的山在诗人的感觉中显得空廓虚无，宛如太古之境。“不见人”，把“空山”的意蕴具体化了。

       　如果只读第一句，读者可能会觉得它比较平常，但在“空山不见人”之后紧接“但闻人语响”，却境界顿出。“但闻”二字颇可玩味。通常情况下，寂静的空山尽管“不见人”，却非一片静默死寂。啾啾鸟语，唧唧虫鸣，瑟瑟风声，潺潺水响，相互交织，大自然的声音其实是非常丰富多彩的。然而此刻，这一切都杳无声息，只是偶尔传来一阵人语声，却看不到人影（由于山深林密）。这“人语响”，似乎是破“寂”的，实际上是以局部的、暂时的“响”反衬出全局的、长久的空寂。空谷传音，愈见空谷之空；空山人语，愈见空山之寂。人语响过，空山复归于万籁俱寂的境界；而且由于刚才那一阵人语响，这时的空寂感就更加突出。

       　三四句由上幅的描写空山中传语进而描写深林返照，由声而色，深林，本来就幽暗，林间树下的青苔，更突出了深林的不见阳光。寂静与幽暗，虽分别诉之于听觉与视觉，但它们在人们总的印象中，却常属于一类，因此幽与静往往连类而及。按照常情，写深林的幽暗，应该着力描绘它不见阳光，这两句却特意写返景射入深林，照映的青苔上。读者猛然一看，会觉得这一抹斜晖，给幽暗的深林带来一线光亮，给林间青苔带来一丝暖意，或者说给整个深林带来一点生意。但细加体味，就会感到，无论就作者的主观意图或作品的客观效果来看，都恰与此相反。一味的幽暗有时反倒使人不觉其幽暗，而当一抹余晖射入幽暗的深林，斑斑驳驳的树影照映在树下的青苔上时，那一小片光影和大片的无边的幽暗所构成的强烈对比，反而使深林的幽暗更加突出。特别是这“返景”，不仅微弱，而且短暂，一抹余晖转瞬逝去之后，接踵而来的便是漫长的幽暗。如果说，一二句是以有声反衬空寂；那么三四句便是以光亮反衬幽暗。整首诗就像是在绝大部分用冷色的画面上掺进了一点暖色，结果反而使冷色给人的印象更加突出。

       　静美和壮美，是大自然的千姿百态的美的两种类型，其间原本无轩轻之分。但静而近于空无，幽而略带冷寂，则多少表现了作者美学趣味中独特的一面。同样写到“空山”，同样侧重于表现静美，《山居秋暝》色调明朗，在幽静的基调上浮动着安恬的气息，蕴含着活泼的生机；《鸟鸣涧》虽极写春山的静谧，但整个意境并不幽冷空寂，素月的清辉、桂花的芬芳、山鸟的啼鸣，都带有春的气息和夜的安恬；而《鹿柴》则带有幽冷空寂的色彩，尽管还不至于幽森枯寂。

       　王维是诗人、画家兼音乐家。这首诗正体现出诗、画、乐的结合。无声的静寂、无光的幽暗，一般人都易于觉察；但有声的静寂，有光的幽暗，则较少为人所注意。诗人正是以他特有的画家、音乐家对色彩、声音的敏感，才把握住了空山人语响和深林入返照的一刹那间所显示的特有的幽静境界。但是这种敏感，又和他对大自然的细致观察、潜心默会分不开。

       2.经典唐诗三百首幼儿早教古诗

       小儿垂钓

       　胡令能〔唐代〕

       　蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

       　路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

       　译文

       　一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧身坐在青苔上绿草遮映着他的身影。

       　听到有过路的人问路远远地摆了摆手，不敢回应路人生怕惊动了鱼儿。

       　赏析

       　《小儿垂钓》是一首以儿童生活为题材的诗作，诗写一“蓬头稚子”学钓鱼，“侧坐莓苔草映身”，路人向小儿招手，想借问打听一些事情，那小儿却“怕得鱼惊不应人”（怕惊了鱼而不置一词），真是活灵活现、惟妙惟肖，形神兼备，意趣盎然。其艺术成就丝毫不亚于杜牧的《清明》一诗。

       　此诗分垂钓和问路两层，第一、二句重在写垂钓（形），第三、四句重在问路（传神）。

       　第一、二句，稚子，小孩也。“蓬头”写其外貌，突出了小孩的幼稚顽皮，天真可爱。“纶”是钓丝，“垂纶”即题目中的“垂钓”，也就是钓鱼。诗人对这垂钓小儿的形貌不加粉饰，直写出山野孩子头发蓬乱的本来面目，使人觉得自然可爱与真实可信。“学”是这首诗的诗眼。这个小孩子初学钓鱼，所以特别小心。在垂钓时，“侧坐”姿态，草映其身，行为情景，如在眼前。“侧坐”带有随意坐下的意思。侧坐，而非稳坐，正与小儿初学此道的心境相吻合。这也可以想见小儿不拘形迹地专心致志于钓鱼的情景。“莓苔”，泛指贴着地面生长在阴湿地方的低等植物，从“莓苔”不仅可以知道小儿选择钓鱼的地方是在阳光罕见人迹罕到的所在，更是一个鱼不受惊、人不暴晒的颇为理想的钓鱼去处，为后文所说“怕得鱼惊不应人”做了铺垫。“草映身”，也不只是在为小儿画像，它在结构上，对于下句的“路人借问”还有着直接的承接关系──路人之向小儿打问，就因为看得见小儿。

       　后两句中“遥招手”的主语还是小儿。当路人问道，小儿害怕应答惊鱼，从老远招手而不回答。这是从动作和心理方面来刻画小孩，有心计，有韬略，机警聪明。小儿之所以要以动作来代替答话，是害怕把鱼惊散。小儿的动作是“遥招手”，说明小儿对路人的问话并非漠不关心。小儿在“招手”以后，又怎样向“路人”低声耳语，那是读者想象中的事，诗人再没有交代的必要，所以，在说明了“遥招手”的原因以后，诗作也就戛然而止。

       　在唐诗中，写儿童的题材比较少，因而显得可贵。这首七绝写小儿垂钓别有情趣。诗中没有绚丽的色彩，没有刻意的雕饰，就似一枝清丽的出水芙蓉，在平淡浅易的叙述中透露出几分纯真、无限童趣和一些专注。此诗不失为一篇情景交融、形神兼备的描写儿童的佳作。

       3.经典唐诗三百首幼儿早教古诗

       山行

       　杜牧〔唐代〕

       　远上寒山石径斜，白云生处有人家。(生处一作：深处)

       　停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

       　译文

       　沿着弯弯曲曲的小路上山，在那生出白云的地方居然还有几户人家。

       　停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景，枫叶秋霜染过，艳比二月春花。

       　赏析

       　这是一首描写和赞美深秋山林景色的七言绝句。第一句：“远上寒山石径斜”，由下而上，写一条石头小路蜿蜒曲折地伸向充满秋意的山峦。“寒”字点明深深秋时节；“远”字写出山路的绵长；“斜”字照应句首的“远”字，写出了高而缓的山势。由于坡度不大，故可乘车游山。

       　“白云生处有人家”，写云，写人家。诗人的目光顺着这条山路一直向上望去，在白云飘浮的地方，有几处山石砌成的石屋石墙。这里的“人家”照应了上句的“石径”，“石径”就是那几户人家上上下下的通道。这样就把两种景物有机地联系在一起了。白云仿佛从山岭中生出，飘浮缭绕，既可见山之高，又表现云之淡白与山之苍翠相映衬，点染出明快色调。诗人用横云断岭的手法，让这片片白云遮住读者的视线，却给人留下了想象的空间：在那白云之上，云外有山，一定会有另一种景色。

       　对这些景物，诗人只是在作客观的描述。虽然用了一个“寒”字，也只是为了逗出下文的“晚”字和“霜”字，并不表现诗人的感情倾向。它毕竟还只是在为后面的描写蓄势——勾勒枫林所在的环境。“停车坐爱枫林晚”便不同了，倾向性已经很鲜明，很强烈了。那山路、白云、人家都没有使诗人动心，这枫林晚景却使得他惊喜之情难以抑制。为了要停下来领略这山林风光，竟然顾不得驱车赶路。前两句所写的景物已经很美，但诗人爱的却是枫林。通过前后映衬，已经为描写枫林铺平垫稳，蓄势已足，于是水到渠成，引出了第四句，点明喜爱枫林的原因。

       　第四句：“霜叶红于二月花”是全诗的中心句。前三句的描写都是在为这句铺垫和烘托。诗人为什么用“红于”而不用“红如”？因为“红如”不过和春花一样，无非是装点自然美景而已；而“红于”则是春花所不能比拟的，不仅仅是色彩更鲜艳，而且更能耐寒，经得起风霜考验。

       　这首小诗不只是即兴咏景，而且进而咏物言志，是诗人内在精神世界的表露，志趣的寄托，因而能给读者启迪和鼓舞。

       4.经典唐诗三百首幼儿早教古诗

       绝句

       　杜甫〔唐代〕

       　两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

       　窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

       　译文

       　两只黄鹂在翠绿的柳树间鸣叫，一行白鹭直冲向蔚蓝的天空。

       　坐在窗前可以看见西岭千年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。

       　赏析

       　这首《绝句》是诗人住在成都浣花溪草堂时写的，描写了草堂周围明媚秀丽的春天景色。

       　诗歌以一幅富有生机的自然美景切入，给人营造出一种清新轻松的情调氛围。前两句，诗人以不同的角度对这副美景进行了细微的刻画。翠是新绿，是初春时节万物复苏，萌发生机时的颜色。“两”和“一”相对；一横一纵，就展开了一个非常明媚的自然景色。这句诗中以“鸣”字最为传神，运用了拟人的手法把黄鹂描写的更加生动活泼，鸟儿成双成对，构成了一幅具有喜庆气息的生机勃勃的画面。而黄鹂居柳上而鸣，这是在静中寓动的生机，下句则以更明显的动势写大自然的生气，白鹭在这个清新的天际中飞翔，这不仅是一种自由自在的舒适，还有一种向上的奋发。再者，首句写黄鹂居柳上而鸣，与下句写白鹭飞翔上天，空间开阔了不少，由下而上，由近而远，使诗人所能看到的、所能感受到的生机充盈着整个环境，这样就再从另一角度显出早春生机之盛。

       　第三句“窗含西岭千秋雪”，写诗人凭窗远眺，因早春空气清新，晴天丽日，所以能看见西岭雪山。上两句已点明，当时正是早春之际，冬季的秋雪欲融未融，这就给读者一种湿润的感受，此句“窗”与“雪”间着一“含”字，表现出积雪初融之际湿气润泽了冬冻过的窗棂，这更能写出诗人对那种带着湿气的早春生机的感受。而“西岭”，正是诗人看到窗前初融的冰雪而想起草堂近旁的西岭，想到西岭山上的长久积雪，以西岭上的千秋积雪代替窗上的残雪，这就使所表达的意境更为广远。另外，诗人从少年时就怀有报国的志向，在历经数十年的重重阻扼之后终于有重展的机会，多年战乱得以平定，这与诗人看到窗前的融雪而想到西岭，并以岭上千年雪代窗上残雪，进而给诗人以顽雪消融之感正好相联系。

       　末句更进一步写出了杜甫当时的复杂心情。一说船来自“东吴”，此句表战乱平定，交通恢复，诗人睹物生情，想念故乡。用一个“泊”字，有其深意，杜甫多年来飘泊不定，没有着落，虽然他心中始终还有那么一点希冀，但那种希冀，已经大大消减了。“泊”字，正好写出了诗人这种处于希望与失望之间的复杂心情。而“万里”则暗示了目的达到的远难，这与第三句中的“千秋”并列，一从时间上，一从空间上，同写出那种达到目的之难。三国孙权自古就被不少士人誉为明主，作者借东吴代指孙权，暗示了杜甫对当朝皇帝的希望。而以“泊”、“万里”、“东吴船”合而为一句，正是为了写出那个“难”字。

       　全诗看起来一句一景，是四幅独立的图景，但诗人的内在情感使其内容一以贯之，以清新轻快的景色寄托诗人内心复杂的情绪，构成一个统一的意境。一开始表现出草堂的春色，诗人的情绪是陶然的，而随着视线的游移、景物的转换，江船的出现，便触动了他的乡情。表面上表现的是生机盎然的画面，而在欢快明亮的景象内，却寄托着诗人对时光流逝，孤独而无聊的失落之意，更写出了诗人在重有一线希望之时的复杂心绪，在那希望之外，更多的是诗人对失望的感伤。

       5.经典唐诗三百首幼儿早教古诗

       枫桥夜泊

       　张继〔唐代〕

       　月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

       　姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

       　译文

       　月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天，江边枫树与船上渔火，难抵我独自傍愁而眠。

       　姑苏城外那寒山古寺，半夜里敲响的钟声传到了我乘坐的客船。

       　赏析

       　全诗以一愁字统起。前二句意象密集：落月、啼乌、满天霜、江枫、渔火、不眠人，造成一种意韵浓郁的审美情境。这二句既描写了秋夜江边之景,又表达了作者思乡之情。后两句意象疏宕：城、寺、船、钟声，是一种空灵旷远的意境。夜行无月，本难见物，而渔火醒目，霜寒可感；夜半乃阗寂之时，却闻乌啼钟鸣。如此明灭对照，无声与有声的衬托，使景皆为情中之景，声皆为意中之音，意境疏密错落，浑融幽远。一缕淡淡的客愁被点染得朦胧隽永，在姑苏城的夜空中摇曳飘忽，为那里的一桥一水，一寺一城平添了千古风情，吸引着古往今来的寻梦者。《唐诗三集合编》“全篇诗意自‘愁眠’上起，妙在不说出。”《碛砂唐诗》：“‘对愁眠’三字为全章关目。明逗一‘愁’字，虚写竟夕光景，辗转反侧之意自见。”《古唐诗合解》：“此诗装句法最妙，似连而断，似断而连。”

       　为什么诗人一夜未眠呢？首句写了“月落、乌啼、霜满天”这三种有密切关联的景象。上弦月升起得早，到“月落”时大约天将晓，树上的栖鸟也在黎明时分发出啼鸣，秋天夜晚的“霜”透着浸肌砭骨的寒意，从四面八方围向诗人夜泊的小船，使他感到身外茫茫夜空中正弥漫着满天霜华。第二句写诗人一夜伴着“江枫”和“渔火”未眠的情景。

       　诗人运思细密，短短四句诗中包蕴了六景一事，用诗意的语言构造出一个清幽寂远的意境：江畔秋夜渔火点点，羁旅客子卧闻静夜钟声。所有景物的挑选都独具慧眼：一静一动、一明一暗、江边岸上，景物的搭配与人物的心情达到了高度的默契与交融，共同形成了这个成为后世典范的艺术境界。其名句有：“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”

       　这首诗采用倒叙的写法，先写拂晓时景物，然后追忆昨夜的景色及夜半钟声，全诗有声有色，有情有景，情景交融。

唐诗三百首幼儿早教古诗大全

       1.唐诗三百首幼儿早教简单古诗

       鹿柴

       　王维〔唐代〕

       　空山不见人，但闻人语响。

       　返景入深林，复照青苔上。

       　译文

       　幽静的山谷里看不见人，只听到人说话的声音。

       　落日余光映入了深林，又照在幽暗处的青苔上。

       　注释

       　鹿柴（zhài）：王维在辋川别业的胜景之一（在今陕西省蓝田县西南）。柴：通“寨”、“砦”，用树木围成的栅栏。

       　但：只。

       　返景（jǐng）：日光。

       　复：又。

       2.唐诗三百首幼儿早教简单古诗

       春晓

       　孟浩然〔唐代〕

       　春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

       　夜来风雨声，花落知多少。

       　译文及注释一

       　译文

       　春日里贪睡不知不觉天就亮了，到处可以听见小鸟的鸣叫声。

       　回想昨夜的阵阵风雨声，不知吹落了多少娇美的春花。

       　注释

       　晓：天刚亮的时候，春晓：春天的早晨。

       　不觉晓：不知不觉天就亮了。

       　啼鸟：鸟的啼叫声。

       　知多少：不知有多少。

       　译文及注释二

       　译文

       　春夜酣睡天亮了也不知道，醒来只听到到处有鸟儿啼叫。

       　想起昨夜里风声紧雨声潇潇，花儿不知道被打落了多少？

       　注释

       　⑴不觉晓：不知不觉天就亮了。晓：早晨，天明，天刚亮的时候。

       　⑵闻：听见。啼鸟：鸟啼，鸟的啼叫声。

       　⑶“夜来”句：一作“欲知昨夜风”。

       　⑷“花落”句：一作“花落无多少”。知多少：不知有多少。知：不知，表示推想。

       3.唐诗三百首幼儿早教简单古诗

       登乐游原

       　李商隐〔唐代〕

       　向晚意不适，驱车登古原。

       　夕阳无限好，只是近黄昏。

       　译文

       　傍晚时分我心情不太好，独自驱车登上了乐游原。

       　这夕阳晚景的确十分美好，只不过已是黄昏。

       　注释

       　乐游原：在长安（今西安）城南，是唐代长安城内地势地。汉宣帝立乐游庙，又名乐游苑。登上它可望长安城。乐游原在秦代属宜春苑的一部分，得名于西汉初年。《汉书·宣帝纪》载，“神爵三年，起乐游苑”。汉宣帝第一个皇后许氏产后死去葬于此，因“苑”与“原”谐音，乐游苑即被传为“乐游原”。对此《关中记》有记载：“宣帝许后葬长安县乐游里，立庙于曲江池北，曰乐游庙，因苑（《长安志》误作葬字）为名。”

       　向晚：傍晚。不适：不悦，不快。

       　古原：指乐游原。

       　近：快要。

       4.唐诗三百首幼儿早教简单古诗

       静夜思

       　李白〔唐代〕

       　床前明月光，疑是地上霜。

       　举头望明月，低头思故乡。

       　译文

       　明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了一层白霜。

       　我抬起头来，看那天窗外空中的明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。

       　注释

       　静夜思：静静的夜里，产生的思绪。

       　床：今传五种说法。

       　一指井台。已经有学者撰文考证过。中国教育家协会理事程实将考证结果写成论文发表在刊物上，还和好友创作了《诗意图》。

       　二指井栏。从考古发现来看，中国最早的水井是木结构水井。古代井栏有数米高，成方框形围住井口，防止人跌入井内，这方框形既像四堵墙，又像古代的床。因此古代井栏又叫银床，说明井和床有关系，其关系的发生则是由于两者在形状上的相似和功能上的类同。古代井栏专门有一个字来指称，即“韩”字。《说文》释“韩”为“井垣也”，即井墙之意。

       　三“床”即“窗”的通假字。本诗中的‘床’字，是争论和异议的焦点。我们可以做一下基本推理。本诗的写作背景是在一个明月夜，很可能是月圆前后，作者由看到月光，再看到明月，又引起思乡之情。

       　既然作者抬头看到了明月，那么作者不可能身处室内，在室内随便一抬头，是看不到月亮的。因此我们断定，‘床’是室外的一件物什，至于具体是什么，很难考证。从意义上讲，‘床’可能与‘窗’通假，而且在窗户前面是可能看到月亮的。但是，参照宋代版本，‘举头望山月’，便可证实作者所言乃是室外的月亮。从时间上讲，宋代版本比明代版本在对作者原意的忠诚度上，更加可靠。

       　四取本义，即坐卧的器具，《诗经·小雅·斯干》有“载寐之牀”，《易·剥牀·王犊注》亦有“在下而安者也。”之说，讲得即是卧具。

       　五马未都等认为，床应解释为胡床。胡床，亦称“交床”、“交椅”、“绳床”。古时一种可以折叠的轻便坐具，马扎功能类似小板凳，但人所坐的面非木板，而是可卷折的布或类似物，两边腿可合起来。现代人常为古代文献中或诗词中的“胡床”或“床”所误。至迟在唐时，“床”仍然是“胡床”（即马扎，一种坐具）。

       　疑：好像。

       　举头：抬头。

       5.唐诗三百首幼儿早教简单古诗

       寻隐者不遇

       　贾岛〔唐代〕

       　松下问童子，言师采药去。

       　只在此山中，云深不知处。

       　译文

       　苍松下询问年少的学童，他说他的师傅已经去山中采药了。

       　只知道就在这座大山里，可山中云雾缭绕不知道他的行踪。

       　注释

       　寻：寻访。隐者：隐士，隐居在山林中的人。古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。一般指的是贤士。

       　不遇：没有遇到，没有见到。

       　童子：没有成年的人，小孩。在这里是指“隐者”的弟子、学生。

       　言：回答，说。

       　云深：指山上的云雾。

       　处：行踪，所在。

精选唐诗三百首幼儿早教古诗

        #婴幼儿# 导语唐诗是中国古典文学宝库中精美绝伦的艺术瑰宝。唐诗的辉煌成就，引起后人学习的兴趣和研究的热潮。下面是 分享的唐诗三百首幼儿早教古诗大全。欢迎阅读参考！

       1.唐诗三百首幼儿早教古诗

       春晓

       　孟浩然〔唐代〕

       　春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

       　夜来风雨声，花落知多少。

       　译文

       　春日里贪睡不知不觉天就亮了，到处可以听见小鸟的鸣叫声。

       　回想昨夜的阵阵风雨声，不知吹落了多少娇美的春花。

       　注释

       　晓：天刚亮的时候，春晓：春天的早晨。

       　不觉晓：不知不觉天就亮了。

       　啼鸟：鸟的啼叫声。

       　知多少：不知有多少。

       2.唐诗三百首幼儿早教古诗

       早发白帝城

       　李白〔唐代〕

       　朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

       　两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

       　译文

       　清晨告别五彩云霞映照中的白帝城，千里之遥的江陵，一天就可以到达。

       　两岸猿声还在耳边不停地回荡，轻快的小舟已驶过万重青山。

       　译文二

       　清晨，我告别高入云霄的白帝城江陵远在千里，船行只一日时间。

       　两岸猿声，还在耳边不停地啼叫不知不觉，轻舟已穿过万重青山。

       　注释

       　发：启程。白帝城：故址在今重庆市奉节县白帝山上。杨齐贤注：“白帝城，公孙述所筑。初，公孙述至鱼复，有白龙出井中，自以承汉土运，故称白帝，改鱼复为白帝城。”王琦注：“白帝城，在夔州奉节县，与巫山相近。所谓彩云，正指巫山之云也。”

       　朝：早晨。辞：告别。彩云间：因白帝城在白帝山上，地势高耸，从山下江中仰望，仿佛耸入云间。

       　江陵：今湖北荆州市。从白帝城到江陵约一千二百里，其间包括七百里三峡。郦道元《三峡》：“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠障，隐天蔽日，自非亭午时分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯（或泝）阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百时里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘（或巚）多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异。空谷传响，哀啭久绝。故渔者歌曰：‘巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。’”还：归；返回。

       　猿：猿猴。啼：鸣、叫。住：停息。

       　万重山：层层叠叠的山，形容有许多。

       3.唐诗三百首幼儿早教古诗

       枫桥夜泊

       　张继〔唐代〕

       　月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

       　姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

       　译文

       　月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天，江边枫树与船上渔火，难抵我独自傍愁而眠。

       　姑苏城外那寒山古寺，半夜里敲响的钟声传到了我乘坐的客船。

       　注释

       　枫桥：在今苏州市阊门外。

       　夜泊：夜间把船停靠在岸边。

       　乌啼：一说为乌鸦啼鸣，一说为乌啼镇。

       　霜满天：霜，不可能满天，这个“霜”字应当体会作严寒；霜满天，是空气极冷的形象语。

       　江枫：一般解释作“江边枫树”，江指吴淞江，源自太湖，流经上海，汇入长江，俗称苏州河。另外有人认为指“江村桥”和“枫桥”。“枫桥”在吴县南门（阊阖门）外西郊，本名“封桥”，因张继此诗而改为“枫桥”。

       　渔火：通常解释，“鱼火”就是渔船上的灯火；也有说法指“渔火”实际上就是一同打渔的伙伴。

       　对愁眠：伴愁眠之意，此句把江枫和渔火二词拟人化。就是后世有不解诗的人，怀疑江枫渔火怎么能对愁眠，于是附会出一种讲 法，说愁眠是寒山寺对面的山名。

       　姑苏：苏州的别称，因城西南有姑苏山而得名。

       　寒山寺：在枫桥附近，始建于南朝梁代。相传因唐代僧人寒山、拾得曾住此而得名。在今苏州市西枫桥镇。本名“妙利普明塔院”，又名枫桥寺；另一种说法，“寒山”乃泛指肃寒之山，非寺名。寺曾经数次重建，现在的寺宇，为太平天国以后新建。寺钟在第二次世界大战时，被日本人运走，下落不明。

       　夜半钟声：当今的佛寺（春节）半夜敲钟，但当时有半夜敲钟的习惯，也叫「无常钟」或「分夜钟」。宋朝大文豪欧阳修曾提出疑问表示：“诗人为了贪求好句，以至于道理说不通，这是作文章的毛病，如张继诗句“夜半钟声到客船”，句子虽好，但那有三更半夜打钟的道理？”可是经过许多人的实地查访，才知苏州和邻近地区的佛寺，有打半夜钟的风俗。

       4.唐诗三百首幼儿早教古诗

       黄鹤楼送孟浩然之广陵

       　李白〔唐代〕

       　故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

       　孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(唯通：惟)

       　译文

       　友人在黄鹤楼与我辞别，在柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。

       　孤船帆影渐渐消失在碧空尽头，只看见滚滚长江向天际奔流。

       　注释

       　黄鹤楼：中国的名胜古迹，故址在今湖北武汉市武昌蛇山的黄鹄矶上，属于长江下游地带，传说三国时期的费祎于此登仙乘黄鹤而去，故称黄鹤楼。原楼已毁，现存楼为1985年修葺。孟浩然：李白的朋友。之：往、到达。广陵：即扬州。

       　故人：老朋友，这里指孟浩然。其年龄比李白大，在诗坛上享有盛名。李白对他很敬佩，彼此感情深厚，因此称之为“故人”。

       　辞：辞别。

       　烟花：形容柳絮如烟、鲜花似锦的春天景物，指艳丽的春景。

       　下：顺流向下而行。

       　碧空尽：消失在碧蓝的天际。尽：尽头，消失了。碧空：一作“碧山”。

       　唯见：只看见。

       　天际流：流向天边。

       　天际：天边，天边的尽头。

       5.唐诗三百首幼儿早教古诗

       鸟鸣涧

       　王维〔唐代〕

       　人闲桂花落，夜静春山空。

       　月出惊山鸟，时鸣春涧中。

       　译文

       　寂静的山谷中，只有春桂花在无声地飘落，宁静的夜色中春山一片空寂。

       　月亮升起月光照耀大地时惊动了山中栖鸟，在春天的溪涧里不时地鸣叫。

       　注释

       　鸟鸣涧：鸟儿在山涧中鸣叫。

       　人闲：指没有人事活动相扰。

       　闲：安静、悠闲，含有人声寂静的意思。

       　桂花：春桂，现在叫山矾，也有人叫它山桂花。

       　春山：春日的山。亦指春日山中。

       　空：空寂、空空荡荡。空虚。这时形容山中寂静，无声，好像空无所有。

       　月出：月亮升起。

       　惊：惊动，扰乱。

       　山鸟：山中的鸟。

       　时鸣：偶尔（时而）啼叫。

       　时：时而，偶尔。

唐诗三百首幼儿早教诗精选

       1.精选唐诗三百首幼儿早教古诗

       秋夕

       　杜牧〔唐代〕

       　银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

       　天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。(天阶一作：天街；卧看一作：坐看)

       　译文

       　银烛的烛光映着冷清的画屏，手执绫罗小扇扑打萤火虫。

       　夜色里的石阶清凉如冷水，静坐凝视天河两旁的牵牛织女星。

       　注释

       　秋夕：秋天的夜晚。

       　银烛：银色而精美的蜡烛。银，一作“红”。

       　画屏：画有图案的屏风。

       　轻罗小扇：轻巧的丝质团扇。

       　流萤：飞动的萤火虫。

       　天阶：露天的石阶。天，一作“瑶”。

       　坐看：坐着朝天看。坐：一作“卧”。

       　牵牛织女星：两个星座的名字，指牵牛星、织女星。亦指古代神话中的人物牵牛和织女。

       2.精选唐诗三百首幼儿早教古诗

       山行

       　杜牧〔唐代〕

       　远上寒山石径斜，白云生处有人家。(生处一作：深处)

       　停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

       　译文

       　沿着弯弯曲曲的小路上山，在那生出白云的地方居然还有几户人家。

       　停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景，枫叶秋霜染过，艳比二月春花。

       　注释

       　山行：在山中行走。

       　远上：登上远处的。

       　寒山：深秋季节的山。

       　石径：石子铺成的小路。

       　斜：为倾斜的意思。

       　深：另有版本作“生”。（“生”可理解为在形成白云的地方；“深”可理解为在云雾缭绕的的深处）

       　坐：因为。

       　霜叶：枫树的叶子经深秋寒霜之后变成了红色。

       　枫林晚：傍晚时的枫树林。

       　红于：比……更红，本文指霜叶红于二月花。

       3.精选唐诗三百首幼儿早教古诗

       咏柳

       　贺知章〔唐代〕

       　碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

       　不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

       　译文

       　高高的柳树长满了嫩绿的新叶，轻垂的柳条像千万条轻轻飘动的绿色丝带。

       　不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的？是那二月的春风，它就像一把神奇的剪刀。

       　注释

       　碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。

       　妆：装饰，打扮。

       　一树：满树。一：满，全。在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”，就是表示很多的意思。

       　绦（tāo）：用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条。

       　裁：裁剪。

       　似：如同，好像。

       4.精选唐诗三百首幼儿早教古诗

       绝句

       　杜甫〔唐代〕

       　两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

       　窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

       　译文

       　两只黄鹂在翠绿的柳树间鸣叫，一行白鹭直冲向蔚蓝的天空。

       　坐在窗前可以看见西岭千年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。

       　注释

       　西岭：西岭雪山。

       　千秋雪：指西岭雪山上千年不化的积雪。

       　泊：停泊。

       　东吴：古时候吴国的领地，江苏省一带。

       　万里船：不远万里开来的船只。

       5.精选唐诗三百首幼儿早教古诗

       古朗月行(节选)

       　李白〔唐代〕

       　小时不识月，呼作白玉盘。

       　又疑瑶台镜，飞在青云端。

       　译文

       　小时候不认识月亮，把它称为白玉盘。

       　又怀疑是瑶台仙镜，飞在夜空青云之上。

       　注释

       　呼作：称为。

       　白玉盘：指晶莹剔透的白盘子。

       　疑：怀疑。

       　瑶台：传说中神仙居住的地方。出处：《穆天子传》卷三：“天子宾于西王母，天子觞西王母于瑶池之上。西王母为天子谣曰：‘白云在天，山陵自出。道里悠远，山川间之。将子无死，尚能复来。’天子答之曰：‘予归东土，和治诸夏。万民平均，吾顾见汝。比及三年，将复而野。’”《武帝内传》称王母为“玄都阿母”。

       6.精选唐诗三百首幼儿早教古诗

       赤壁

       　杜牧〔唐代〕

       　折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

       　东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

       　译文

       　赤壁的泥沙中，埋着一枚未锈尽的断戟。自己磨洗后发现这是当年赤壁之战的遗留之物。

       　倘若不是东风给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔被关进铜雀台了。

       　注释

       　折戟：折断的戟。戟，古代兵器。

       　销：销蚀。

       　将：拿，取。

       　磨洗：磨光洗净。

       　认前朝：认出戟是东吴破曹时的遗物。

       　东风：指三国时期的一个战役──火烧赤壁。

       　周郎：指周瑜，字公瑾，年轻时即有才名，人呼周郎。后任吴军大都督，曾参与赤壁之战并为此战役中的主要人物。

       　铜雀：即铜雀台，曹操在今河北省临漳县建造的一座楼台，楼顶里有大铜雀，台上住姬妾歌女，是曹操暮年行乐处。

       　二乔：东吴乔公的两个女儿，一嫁前国主孙策（孙权兄），称大乔，一嫁军事统帅周瑜，称小乔，合称“二乔”。

幼儿早教唐诗三百首

       1.唐诗三百首幼儿早教诗精选

       咏柳

       　贺知章〔唐代〕

       　碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

       　不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

       　译文

       　高高的柳树长满了嫩绿的新叶，轻垂的柳条像千万条轻轻飘动的绿色丝带。

       　不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的？是那二月的春风，它就像一把神奇的剪刀。

       　注释

       　碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。

       　妆：装饰，打扮。

       　一树：满树。一：满，全。在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”，就是表示很多的意思。

       　绦（tāo）：用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条。

       　裁：裁剪。

       　似：如同，好像。

       2.唐诗三百首幼儿早教诗精选

       鸟鸣涧

       　王维〔唐代〕

       　人闲桂花落，夜静春山空。

       　月出惊山鸟，时鸣春涧中。

       　译文

       　寂静的山谷中，只有春桂花在无声地飘落，宁静的夜色中春山一片空寂。

       　月亮升起月光照耀大地时惊动了山中栖鸟，在春天的溪涧里不时地鸣叫。

       　注释

       　鸟鸣涧：鸟儿在山涧中鸣叫。

       　人闲：指没有人事活动相扰。

       　闲：安静、悠闲，含有人声寂静的意思。

       　桂花：春桂，现在叫山矾，也有人叫它山桂花。

       　春山：春日的山。亦指春日山中。

       　空：空寂、空空荡荡。空虚。这时形容山中寂静，无声，好像空无所有。

       　月出：月亮升起。

       　惊：惊动，扰乱。

       　山鸟：山中的鸟。

       　时鸣：偶尔（时而）啼叫。

       　时：时而，偶尔。

       3.唐诗三百首幼儿早教诗精选

       江南春

       　杜牧〔唐代〕

       　千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

       　南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

       　译文

       　辽阔的江南，到处莺歌燕舞，绿树红花相映，水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。

       　南朝遗留下的许多座古寺，如今有多少笼罩在这蒙胧烟雨之中。

       　注释

       　莺啼：即莺啼燕语。

       　郭：外城。此处指城镇。

       　酒旗：一种挂在门前以作为酒店标记的小旗。

       　南朝：指先后与北朝对峙的宋、齐、梁、陈政权。

       　四百八十寺：南朝皇帝和大官僚好佛，在京城（今南京市）大建佛寺。这里说四百八十寺，是虚数。

       　楼台：楼阁亭台。此处指寺院建筑。

       　烟雨：细雨蒙蒙，如烟如雾。

       4.唐诗三百首幼儿早教诗精选

       山行

       　杜牧〔唐代〕

       　远上寒山石径斜，白云生处有人家。(生处一作：深处)

       　停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

       　译文

       　沿着弯弯曲曲的小路上山，在那生出白云的地方居然还有几户人家。

       　停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景，枫叶秋霜染过，艳比二月春花。

       　注释

       　山行：在山中行走。

       　远上：登上远处的。

       　寒山：深秋季节的山。

       　石径：石子铺成的小路。

       　斜：为倾斜的意思。

       　深：另有版本作“生”。（“生”可理解为在形成白云的地方；“深”可理解为在云雾缭绕的的深处）

       　坐：因为。

       　霜叶：枫树的叶子经深秋寒霜之后变成了红色。

       　枫林晚：傍晚时的枫树林。

       　红于：比……更红，本文指霜叶红于二月花。

       5.唐诗三百首幼儿早教诗精选

       枫桥夜泊

       　张继〔唐代〕

       　月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

       　姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

       　译文

       　月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天，江边枫树与船上渔火，难抵我独自傍愁而眠。

       　姑苏城外那寒山古寺，半夜里敲响的钟声传到了我乘坐的客船。

       　注释

       　枫桥：在今苏州市阊门外。

       　夜泊：夜间把船停靠在岸边。

       　乌啼：一说为乌鸦啼鸣，一说为乌啼镇。

       　霜满天：霜，不可能满天，这个“霜”字应当体会作严寒；霜满天，是空气极冷的形象语。

       　江枫：一般解释作“江边枫树”，江指吴淞江，源自太湖，流经上海，汇入长江，俗称苏州河。另外有人认为指“江村桥”和“枫桥”。“枫桥”在吴县南门（阊阖门）外西郊，本名“封桥”，因张继此诗而改为“枫桥”。

       　渔火：通常解释，“鱼火”就是渔船上的灯火；也有说法指“渔火”实际上就是一同打渔的伙伴。

       　对愁眠：伴愁眠之意，此句把江枫和渔火二词拟人化。就是后世有不解诗的人，怀疑江枫渔火怎么能对愁眠，于是附会出一种讲 法，说愁眠是寒山寺对面的山名。

       　姑苏：苏州的别称，因城西南有姑苏山而得名。

       　寒山寺：在枫桥附近，始建于南朝梁代。相传因唐代僧人寒山、拾得曾住此而得名。在今苏州市西枫桥镇。本名“妙利普明塔院”，又名枫桥寺；另一种说法，“寒山”乃泛指肃寒之山，非寺名。寺曾经数次重建，现在的寺宇，为太平天国以后新建。寺钟在第二次世界大战时，被日本人运走，下落不明。

       　夜半钟声：当今的佛寺（春节）半夜敲钟，但当时有半夜敲钟的习惯，也叫「无常钟」或「分夜钟」。宋朝大文豪欧阳修曾提出疑问表示：“诗人为了贪求好句，以至于道理说不通，这是作文章的毛病，如张继诗句“夜半钟声到客船”，句子虽好，但那有三更半夜打钟的道理？”可是经过许多人的实地查访，才知苏州和邻近地区的佛寺，有打半夜钟的风俗。

       幼儿早教唐诗三百首如下：

       1、《出塞》唐王昌龄

       秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

       2、《春晓》唐孟浩然

       春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

       3、《杂诗》唐王维

       君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未？

       4《寻隐者不遇》唐贾岛

       松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。

       5、《早发白帝城》唐李白

       朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

       6、《九月九日忆山东兄弟》唐王维

       独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

       7、《登鹳雀楼》唐王之涣

       白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

       8、《凉州词》唐王翰

       葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

       9、《赤壁》唐杜牧

       折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

       10、《近试上张籍水部》唐朱庆余

       洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无？

       11、《春怨》唐益嘉运

       打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。

       12、《哥舒歌》唐西鄙人

       北斗七星高，哥舒夜带刀。至今窥牧马，不敢过临洮。

       13、《宫词》唐张祜

       故国三千里，深宫二十年。一声何满子，双泪落君前。

       14、《山中送别》唐王维

       山中相送罢，日暮掩柴扉。春草明年绿，王孙归不归。

       15、《八阵图》唐杜甫

       功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。

       16、《相思》唐王维

       红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。

       17、《鹿柴》唐王维

       空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。

       好了，今天关于“唐诗三百首幼儿早教朗诵”的探讨就到这里了。希望大家能够对“唐诗三百首幼儿早教朗诵”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。