具有教育意义的故事_具有教育意义的故事三分钟

具有教育意义的故事_具有教育意义的故事三分钟

       希望我能够为您提供一些与具有教育意义的故事相关的信息和建议。如果您有任何疑问或需要更深入的解释，请告诉我。

1.含有教育意义的寓言故事精选？

2.具有教育意义的小故事

3.具有教育意义的幼儿故事

4.有教育意义的故事有哪些？

含有教育意义的寓言故事精选？

       寓言故事蕴含着深刻的哲理,具有一定的教育功能,能够培养智障学生多方面的能力与良好品质。下面是我为您整理的，希望对您有所帮助!

        含有教育意义的寓言故事篇一：乌鸦与燕子

       下雨了，乌鸦波波神情凄苦地蜷缩在树丫里。他浑身上下都被雨水淋透了，溼漉漉的，一个寒战接着一个寒战。他努力把身子放低，生怕双腿冻麻了，一不留神栽下去。

       乌鸦波波突然看到，燕子妞妞从主人的屋子里飞了出来，在斜风细雨中开心地玩游戏，乌鸦波波真是满心的羡慕啊!

       在乌鸦波波的眼里，所有的燕子都是不折不扣的投机分子。天气一旦变冷了，他们立马逃向南方;春暖花开了，他们就会回到老宅。可奇怪的是，人类似乎并不在意燕子的投机取巧。

       乖巧的燕子凭借俏丽的打扮和甜甜的嘴巴，深得人类的喜爱，人类居然破例允许他们在房梁筑巢。这是其他鸟类从不敢奢望的事!

       特别是乌鸦，对这一点感触最深了。乌鸦每次飞过村庄都是提心吊胆，屡遭白眼的乌鸦甚至不敢靠近人类的庭院，更别说飞到人类的屋内了。

       “唉!燕子妞妞真是一个拍马屁的高手啊!”瑟瑟发抖的乌鸦波波自言自语。

       “波波，你在胡说些什么呀?你看我拍谁的马屁了?”刚好路过的妞妞觉得有些莫名其妙。

       “嘿嘿!你就不要再假装天真了。你不拍马屁的话，人家咋就偏偏允许你在他的房子里寄住呢?我刚刚靠近就挨骂!”波波气呼呼地抱怨。

       “人人都需要伴儿!我们之所以能够与人类和谐共处，是因为我们一直都讲卫生，讲文明，尊重人类的习惯。我们从不在屋梁上乱拉乱吐，我们就连说话都尽可能地细声慢语。你看看你自己，整天发牢骚，谁愿意接纳你啊!与人相处不是要你拍马屁，而是要有一颗与人为善的心。是你自己做得不好，可不能一味地抱怨别人哦!”燕子真诚地说。

       乌鸦波波的脸儿红了，闭上了唠唠叨叨的嘴巴。

        含有教育意义的寓言故事篇二：孤单的大树

       一阵狂风把两颗种了从遥远的树林里吹来，随随便便地抛在广阔的田野里。雨水灌溉着它们，泥土把它们埋起来温暖著，于是田野里长出了两棵树。

       树起初很小，但是无聊的时间使它们长得高高地离开了地面，使它们远远地彼此望着。

       它们彼此看见了。

       田野那么辽阔，但直到尽头，这绿色平原上都没有别的树木。只有这两棵彼此远离的树仁立在田野中间，枝丫交错地张开来像个十字，孤零零的似乎是一种用来丈量空间的古怪的标杆。

       它们彼此遥望，互相思念，互相倾慕。春天，当生命的力量温暖着它们，营养的液汁在它们体内流动的时候，它们便怀念起它们永生不忘，但却永远分离了的母林来了。

       它们摇撼着树枝，互相默默地作着手势。当同一只小鸟，像同一种心意似的，从这裸树飞到那棵树的时候，它们就会高兴得发起抖来。

       在狂风暴雨中，它们惊慌地东摇西摆，折断了树枝，发出呜呜的声音，仿佛力图挣出地面，飞去相迎，互相拥抱，求得援助。

       在黑夜里，它们又被隔离开来，彼此看不见了。它们因这种不幸而感到痛苦，祈祷似地仰望着天空，期待着天空破晓，它们又可以彼此相望了。

       当措人或者是收割的农民坐在一棵树的荫影下休息的时候，它就悲伤地沙沙地响着，伤心地诉说孤独的生活多么痛苦：诉说不跟亲人在一起，时间过得多么慢，多么空虚，多么没有意义;诉说希望因达不到目的而日渐消失;诉说不能交融的爱情有多么强烈，得不到相互亲热的生活多么难以忍受。

        含有教育意义的寓言故事篇三：和平的感染

       一枝绽出花蕾的枝条和他身旁的花枝说道：“今天既沉闷又空虚。”身旁的花枝回答道：“确实既空虚又沉闷。”

       这时，一只麻雀飞落在一根枝条上，旁边又飞来了一只。

       一只麻雀啁啾地说道：“我的配偶离开我了。”

       另一只叫道：“我的配偶也走了，她是不会回来的。我才不在乎呢!”

       这一对开始嘁嘁喳喳地对骂起来。很快就拳 *** 加，弄得空气中充满了刺耳的吵声。

       突然，另两只麻雀飘然而落，安安静静地坐在那两只无休止吵闹的麻雀旁边。这时，出现了安宁，出现了和平。

       四只鸟结成两对飞走了。

       第一根花枝和身旁的花枝说：“好一阵吱吱喳喳的吵闹声!”另一根枝条说：“随你怎么说吧。现在可是既和平又安宁。如果上层的气氛和谐，依我看，住在下层的一定也是和好的。你愿不愿意随着风摆得靠我近一点?”

       第一花枝说：“看在和平的份上，或许趁著春光还没逝去，我愿意。”

       说著，他随着强风，摆动身子去拥抱她。

       看过还：

具有教育意义的小故事

       1、非洲童话《老鼠和青蛙是好朋友》教育意义：给敌人挖的陷阱不要太深，因为你自己也可能掉进去；

        2、安徒生童话《皇帝的新装》教育意义：保持童心，无私无畏，敢于说出事件的真实性；

        3、安徒生童话《丑小鸭》教育意义：学会树立生活目标，通过拼搏实现心中的梦想；

        4、安徒生童话《海的女儿》教育意义：赞扬了小人鱼为了他人的幸福而舍去了自己的生命的牺牲精神和高尚情操；

        5、格林童话《小红帽》教育意义：不要轻易相信不认识的人或是陌生的人，要有一定的善恶分辨能力；

        6、格林童话《白雪公主》教育意义：对美好事物的向往以及对丑恶的鞭挞，正义必将战胜邪恶；

        7、格林童话《灰姑娘》教育意义：善有善报，善良的人终究会有好的结果的。

具有教育意义的幼儿故事

       具有教育意义的小故事

       传统美德故事精选（一）——谦虚礼貌

       中国素称“礼仪之邦”。“礼”作为一种具体的行为来讲，就是指人们在待人接物时的礼貌举止，也就是此刻所说的礼貌。而礼貌的本质是表示对别人的尊重和友善，这种心理需求，是超越时代的，是永存的。然而，一个人如果只懂得礼貌的形式，却没有谦让之心，那么，他不会真正懂得礼貌，谦让也是谦虚、平等的表现，是礼貌的重要内涵。谦虚礼貌包含着我们的祖先对自然文化的骄傲和自豪，是中国人之所以成为中国人的根本特征之一。

       七岁之师

       春秋时期，孔子和他的学生们周游列国，宣传他们的政治主张。

       一天，他们驾车去晋国。一个孩子在路当中堆碎石瓦片玩，挡住了他们的去路。孔子说：“你不该在路当中玩，挡住我们的车！”。孩子指着地上说：“老人家，您看这是什么？”孔子一看，是用碎石瓦片摆的一座城。孩子又说：“您说，就应是城给车让路还是车给城让路呢？”孔子被问住了。孔子觉得这孩子很懂得礼貌，便问：“你叫什么？几岁啦？”孩子说：“我叫项橐，7岁！”孔子对学生们说：“项橐7岁懂礼，他能够做我的老师啊！”

       传统美德故事精选（二）——尊老爱幼

       中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不明白孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。

       古人说：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我们不仅仅要孝敬自己的父母，还就应尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风。

       子路借米

       子路，春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事著称。尤其以勇敢闻名。但子路小的时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。

       有一次，年老的父母想吃米饭，但是家里一点米也没有，怎样办？子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米，不就能够满足父母的这点要求了吗？

       于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。

       传统美德故事精选（三）——刻苦学习

       “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。中华民族自强不息的精神，在勤奋读书方面表现得格外突出。不论是善于治国的政治家，还是胸怀韬略的军事家；不论是思维敏捷的思想家，还是智慧超群的科学家，他们之所以在事业上不同凡响，都是与他们从小的远大抱负分不开的。俗话说：“有志者立常志，无志者常立志”，立志，贵在少年。

       铁杵磨针

       唐朝大诗人李白，小时候不喜欢读书。一天，乘老师不在屋，悄悄溜出门去玩儿。

       他来到山下小河边，见一位老婆婆，在石头上磨一根铁杵。李白很纳闷，上前问：“老婆婆，您磨铁杵做什么？”

       老婆婆说：“我在磨针。”李白吃惊地问：“哎呀！铁杵这么粗大，怎样能磨成针呢？”老婆婆笑呵呵地说：“只要天天磨铁杵总能越磨越细，还怕磨不成针吗？”

       聪明的李白听后，想到自己，心中惭愧，转身跑回了书屋。从此，他牢记“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，发奋读书，最后成为有名的大诗人。

       传统美德故事精选（四）——信守承诺

       在当今的社会，诚实守信已经越来越被看重。是否信守承诺已经成为了评判一个人的重要标准。所以对于孩子诚信的教育，至关重要。

       得黄金百斤，不如得季布一诺

       秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”（这就是成语“一诺千金”的由来）后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，缍使他免遭祸殃。一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“实惠”。但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比于物质是重要得多的。所以，失信于朋友，无异于失去了西瓜捡芝麻，得不偿失的。

       （本文来自：百度宝宝知道 我是小扒扒）

有教育意义的故事有哪些？

       一、长颈鹿和乌龟

       长颈鹿长的太高了，没有小朋友愿意和他一起玩。

       一次，长颈鹿想跟小猪一起玩，可是小猪和长颈鹿说话，只能仰着头大声喊。小猪说："真麻烦，我不和你一起玩。"

       小乌龟长的太矮了，也没有小朋友愿意和它一起玩。

       一次，小乌龟跟大奶牛一起玩。可大奶牛跟小乌龟说话，总得低着头咕噜。大奶牛说："真麻烦，我不和你一起玩。"

       长颈鹿和小乌龟都很伤心，就在路上走啊走啊。突然，长颈鹿一脚踢着了正在路上爬的小乌龟。就这样，他们认识了。

       他们很想成为好朋友，一起玩。可是，一个这么高，一个这么矮，怎么玩呢?

       小乌龟说："我会想个办法，让你不用低头，也知道我就在你身边。"小乌龟在身上绑了一个气球，长颈鹿看到气球，就好像看见了小乌龟。

       长颈鹿好高兴，它说："我也有个办法，让你不用抬头，就知道我在你的旁边。"长颈鹿在脚上挂了一个小铃铛，一走路铃铛就会响。这样，小乌龟就能知道长颈鹿在旁边。

       长颈鹿和小乌龟，就这样成了一对好朋友。

       

       二、小猪看书

       夏天像一个大蒸笼，烤得人们喘不过气来。动物们也是一样。小鸭们在水里愉快地游泳，对胖胖大喊：胖胖，这么热的天气，快来游泳呀，水里真舒服。可胖胖似乎没听见一样，仍然聚精会神地看书，完全没有搭理小鸭子他们。

       果园里飘着阵阵清香，红红的的苹果像一个个小灯笼持在枝头。熟透了的桃子，穿着红黄相间的衣裳，躲在树底下像一个个害羞的小姑娘。真是太诱人了，其它的动物们都争先恐后的去采摘来吃，小羊见了，邀胖胖一起去采摘，仍然被小胖婉言谢绝了。

       一时间，大家都觉得胖胖是个怪人，大家都觉得他有些无可思议。也有人说它就是个书呆子。这么多好玩好吃的东西都不知道去。

       很快，学校的故事会比赛开始了，大象老师让大家轮流上台讲故事，其它小动物们都慌了神，个个讲得结结巴巴、东拼西凑的。唯有小猪胖胖气定神闲，不但讲得绘声绘色，让人赞不绝口。还一口气取得了全校第一名。

       

       1、孟母三迁

       孟子三岁的时候就失去了父亲，全靠母亲倪氏一人日夜纺纱织布，挑起生活重担。倪氏很有见地，她希望自己的儿子读书上进，早日成才。但小时候的孟子天性顽皮贪玩，不想刻苦学习。

       起初，孟子的家临近一座坟场。孟子童年时代经常看到有人来送葬办丧事，日子久了，慢慢地学了不少葬礼祭奠的规矩，有时候还拿把小铲子挖坑填土树立“墓碑”玩。孟妈妈看见孟轲天天搞这些东西，觉得这样下去孩子不会学好，就带着孟子搬家了。

       他们的新家旁边是一所集市，天天人来人往，热闹非凡。小孟轲每天在集市上闲逛，时间长了，还叫了一群小伙伴，玩经商做买卖的游戏。孟妈妈看了，觉得小孩子学着吆喝叫卖、交易赚钱也不合适，便又带着孟子搬家了。这一次，他们搬到了学堂附近。

       这里书声朗朗，进出的人们学问渊博，又懂得礼节。孟轲耳濡目染了一段时间，就自己在家里翻书认字，学习礼仪。孟母这才满意。她拿了两条干肉做学费，把孟轲送进了学堂。这就是“昔孟母，择邻处”的故事。

2、周星驰想成为明星

       周星驰是华语影坛的标志性人物之一，被誉为中国的查理·卓别林。20世纪90年代，由于他主演的**屡破票房纪录，因此他与成龙、周润发并称为“双周一成”。但他小时候，当海员的父亲从来没有给过他温暖，还经常打击他，让他对学习和人生失去了兴趣。

       后来有一次周星驰和母亲一起看一部**《唐山大兄》，他被李小龙深深吸引了。他兴高采烈地对母亲说：“我以后一定要成为李小龙这样的明星！”母亲摸着他的头说：“我相信你！”就因为这部**和母亲的这句话，周星驰疯狂迷上功夫，并立下将来当演员的人生志向。

       于是乎，2001年的《少年足球》可以算是圆了周星驰的梦想，**里，他借身穿经典**连体服出现的陈国坤致敬李小龙：“不要紧，你只是人离开，精神永远都会在这里。”

3、李白铁棒磨成针

       李白在山中读书的时候，书读到一半，就不耐烦了，干脆放弃学习离开了。他走到半路，遇见一位老妇人，她正在那里很专注地磨一根铁棒，李白感到奇怪，于是就问这位老妇人在干什么。老妇人说：“要把这根铁棒磨成针。”

       李白感到奇怪，“这么粗的一根铁棒怎么能磨成针？”老奶奶这才抬起头来说：“孩子，铁棒再粗，我天天磨，还怕它磨不成一根针吗！”李白听了，恍然大悟，“对呀 ! 只要有恒心，再难的事情也能做成功的，读书不也是这样吗！”从此，李白专心读书，终成一代大诗人。

4、孟母断织促学

       孟子上学后，有一天还没到放学时候就逃课回家玩耍，正在织布的孟母拿起剪刀就把织机上没织完的布割断了。割断的布，散成一堆线头。孟子当时很害怕，连忙问母亲：“母亲大人为什么把正在织的布剪断了呢？”

       孟母把孟子叫到跟前说：“你废弃学业就像我割断织机上的布，半途而废就会前功尽弃!”说完痛哭。孟子受到很大震动，从此一直努力学习，从不中断，从不松懈，终于成为大学问家。

5、齐白石到老还坚持每日作画

       著名画家齐白石成名后还坚持每日作画。1949年，85岁高龄的齐白石依然坚持每天作画5幅，从不间断。在过生日的那天，前来贺寿的客人很多，他忙了10多个小时。等送走了最后一批客人，他已经很疲倦，于是便休息了。

       第二天，齐白石早早地起床，没吃饭就赶到了画室，画完5幅后才吃早餐。吃过早餐后，他又回到画室作画。家里人怕他累着，便说：“你不是已经画完5幅了吗，怎么还画？”他解释说：“昨日大风雨，心绪不宁，不曾作画，今朝制此补之，不教一日闲过他。”说完，他又全神贯注地画了起来。

       齐白石一生清苦，幼年学的是木匠，之后是雕刻，后才学绘画，年近七旬始享盛名，靠的就是“不教一日闲过”的惜时和坚持不辍。

       今天关于“具有教育意义的故事”的探讨就到这里了。希望大家能够更深入地了解“具有教育意义的故事”，并从我的答案中找到一些灵感。