三年级下册看图放风筝的作文_三年级下册看图放风筝的作文评语

三年级下册看图放风筝的作文_三年级下册看图放风筝的作文评语

       现在，请允许我来为大家分享一些关于三年级下册看图放风筝的作文的相关知识，希望我的回答可以给大家带来一些启发。关于三年级下册看图放风筝的作文的讨论，我们开始吧。

1.三年级下册放风筝的看写作文300字怎么写

2.三年级放风筝看图写话作文

3.放风筝看图写话有小女孩小男孩和小狗作文10篇

4.放风筝看图写话作文

5.看图写话作文:放风筝

6.小学三年级放风筝作文350字

三年级下册放风筝的看写作文300字怎么写

       三年级下册放风筝的看图写作文300字如下：

       在这个春暖花开的时节里，大家都力争上游地跑向草坪，开启了新一年的风筝之旅，看，小明和他爸爸也兴高采烈地来了。小明是第一次放风筝。在爸爸的辅佐下第一次就放飞胜利，因而他以为放风筝就如万无一失一样容易，决议自己一个人来放飞一次。

       爸爸赶忙跑来劝止：“放风筝可没有那么容易，而且……”“我曾经决议了，我要自己放一次！“小明喊道。爸爸还想劝小明，但却被小明无情的拒绝了。只见小明抓紧风筝线，左脚在前，右脚在后，右脚一发力，向前跑去。

       就见风筝真的随风而起，可是小明没留意自己站在树下，风筝卡在树上了。这时跑来了好几个小朋友，笑了良久才走。小明最后爬了好半天才把风筝拿下来。小明还是很想再来，但又怕风筝再卡在树上一次。

       就见小明刚跑进来一米远就传来了“扑通”一声，再看范小明，曾经摔倒了。原来他的风筝线绊倒了自己的腿，又跑来很多小朋友，对着小明一番指指点点后跑走了。接下来两次也是如此，最后小明决议再向爸爸学习一次。

三年级放风筝看图写话作文

        篇一三年级下册放风筝的作文400字

       星期天中午，阳光明媚，空气清新，蓝蓝的天上飘着一朵朵白云，像极了我爱吃的棉花糖。我和小华小勇约好了一起去草地上放风筝。

       　我们来到草地上这里已经有许多人了，我抬头往天上一看：天空中飘着各种各样的风筝，有的像金鱼、有的像蜈蚣、有的像老鹰，他们像聚会一样，一会儿挨挨挨挤挤，一会儿又散开了。有的飞得太高都看不清图案了，只能看到一个小黑点。我们停下来准备放我们的风筝，我一手拿着线圈一手拉着风筝线，小勇在后面把风筝举起来，我使劲儿往前跑，小勇我在后面追，感觉到一阵微风吹来，我扭着头对小勇说：“可以放手啦，伙计。”小勇“搜”了一下，放开风筝，我们的燕子风筝飞起来喽。

       　我一松一紧的拉着风筝线，风筝越飞越高，然后我又帮小华把她的风筝也放飞起来。我们边跑边拉着风筝线，突然，我在远处看到一个熟悉的身影，他是我的好朋友小刚。他和爸爸妈妈也在这儿放风筝，我们打了招呼后就在一起玩，阿姨嘱咐我们慢点跑，注意安全。我们三个跑得满头大汗，但是特别开心。

       　不知不觉到了吃午饭的时间，我们收起风筝依依不舍地告别了，但是我们约好了下个星期天再来这里放风筝。

        篇二三年级下册放风筝的作文400字

       今天，阳光明媚，风和日丽，天上的白云被风微微吹动，可真是一个放风筝的好天气呀！

       　于是爸爸带着我和姐姐来到美德公园放风筝。我们来到一块空地上，那里有许许多多的人也在放风筝，他们的风筝都是五花八门的，有展翅高飞的燕子、有生龙活虎的蜈蚣、还有那小巧玲珑的蜜蜂。我们的风筝也不差，是翩翩起舞的蝴蝶和展翅高飞的鹰。

       　起风了，爸爸高高举起那只“鹰”，姐姐拿着线跑在前面，大声地对爸爸喊到：“快放手，快放手！”姐姐飞快地跑起来。“啊！风筝飞起来啦！”我大声地喊到：“风筝飞起来了！”

       　我越看越羡慕，便嚷嚷道：“我也要放风筝，我也要放风筝！”我急忙拿起我那美丽的“小蝴蝶”，学着姐姐的样子拿着风筝线站在她的前面，她举起“小蝴蝶”，我们俩一起小跑，我对着姐姐大喊：“起风了，快放手！”姐姐急忙放手，我便连蹦带跳地跑了起来。“飞起来了，我的风筝也飞起来了！”我高兴的笑啊，跳啊！风筝越飞越高，越飞越高，差一点就飞到山顶上去了。

       　在这春光明媚，万物复苏的季节里，放风筝真是一件太美太美的事了。

        篇dg 三年级下册放风筝的作文400字

       班队活动课时，老师带领我们来到操场上放风筝。

       　到那儿时，我才发现那已经人山人海。瓦蓝瓦蓝的天空上飞着许多各种色彩鲜艳，形状多样的风筝。有蝙蝠风筝、有飞机风筝……有的风筝已飞的老高，好像在向我耀武扬威。

       　我赶紧把自己的五彩风筝架好。因为我放过几次风筝，而且每次都放的很高，所以我觉得很容易，没想到它第一次就给我来了个下马威。我看到每个人放风筝时，刚开始都是跑，于是我也使劲跑起来。可是不知为什么风筝还是不听话。这时风婆婆来助我一臂之力，我刚把风筝放开，风筝就摇摇晃晃飞上去了。我高兴极了，正当我高兴之时，突然没风了。我那高兴劲儿顿时烟消云散。我左拉右扯也止不住风筝下来的脚步。不知怎么了，我那漂亮的五彩风筝被树枝给缠住了，我叫一个同学帮忙，硬是把风筝给拉了下来。

       　下课铃响了，虽然没把风筝放上去，可我还是很开心，因为我亲眼目睹了这么多美丽的风筝。

        篇四三年级下册放风筝的作文400字

       星期天，风和日丽，我和小刚还有小红去西湖边的草地上放风筝。

       　我们来到西湖边，西湖边有许多人在放风筝。天上已经有很多风筝了。瞧，一只凶猛的老鹰在天上自由地翱翔，一条长长的蜈蚣扭动着身子在天上悠闲地爬着，一条美丽的小金鱼在天上快活地游着泳……看看这只风筝很美，看看那只风筝也很美！

       　我们迫不及待地也拿出了风筝，我对小明说：“快，我们也放小燕子风筝吧！我说放，你就把手松开。”说完，我让小明把风筝高高举过了头顶，而我握住线往前跑过，跑了一会儿我转头冲着小明说：“一二三！放！”话音刚落，小明就松开了手。我继续使劲拽着线往前跑去，一直跑到了栏杆旁才停下脚步。我抬头一看，我的“小燕子”已经趁着风势飞上了天空。我停下了脚步，慢慢地拉着绳子，小明在边上直拍手。不一会儿，小红的蝴蝶风筝也飞起来了。天空中，“小燕子”和“小蝴蝶”你追我赶，好像在比赛谁飞得高呢！

       　可是，当我收线准备回家的时候，忽然一阵风吹来，把我的“小燕子”吹到了树枝上，无论我怎么拽也拽不下来。看看挂在树上的“小燕子”，它在树枝间摆动着尾巴。我想，让这只小燕子在树上做窝也是一件挺有意思的事情！

       　天色渐晚，我们依依不舍地回了家。虽然我的“小燕子”留在了树上，但是我还是很开心！

        篇五三年级下册放风筝的作文400字

       阳春四月，绿草如茵。正是放风筝的好季节。周末我和妈妈来到潮王桥上放风筝。

       　潮王桥下是碧绿的河水，两岸开满了雪白的樱花和粉红的桃花。桥上有两块非常宽敞的人行道，每年春天，这里都是风筝爱好者的乐园。你瞧，一位老爷爷正全神贯注地放着一只蜈蚣风筝，他拉着风筝线，风筝一会儿高，一会儿低，不多时，风筝就飞到了半空中，不断地在天空盘旋。

       　我看见了，心中也痒痒的，便拿出自己的.老鹰风筝跑过去和大伙一起放起来。可看花容易绣花难，“老鹰”像醉汉似的，东摇西晃。我把线抖了抖，可风筝还是在天上乱打转。我心里可着急了，一个劲儿地跑起来，可没有用。怎么办呢？这时妈妈看到了，赶紧过来帮忙。我拿着线，妈妈帮我把风筝高高举起。我们同时起跑，我边跑边放线，妈妈将“老鹰”扔向天空。“啊！飞起来了！”我大喊道。我随着风的大小放线收线，风筝一点儿一点儿地飞向蔚蓝的天空。

       　看着满天的风筝，仿佛自己也变成了一只风筝，飞上天空俯瞰着春意盎然的大地。

放风筝看图写话有小女孩小男孩和小狗作文10篇

三年级放风筝看图写话作文(通用52篇)

在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的三年级放风筝看图写话作文,希望能够帮助到大家。

三年级放风筝看图写话作文 篇1

星期天的下午,碧空如洗,万里无云。

小红和小明一起到公园里放风筝。到了那里,他们看到野花盛开了,五颜六色的,可漂亮了!小草从地上探出头来,好像一个个小脑袋。柳树在空中摇着长辫子。小红拿着一个金鱼风筝,小明拿着一个蜻蜓风筝,他们俩开始比赛放风筝了,看看谁放得高。

他们俩没有放飞之前,先把线给放开,一阵大风吹过,风筝飞起来了。风筝越飞越高,小狗在旁边汪汪地叫着,似乎在给他们加油呢!小鸟从南方飞回了北方,看见他们放风筝,叽叽喳喳地叫着,好像在说:“春天真美,春天真美!”

天上的白云一朵一朵的,非常洁白。一阵风吹过,白云被吹成各种各样的,有的是小绵羊,有的是小马,还有的是金鱼真是形态万千,好玩极了!

今天,小红和小明玩得可真开心呀!

春天真美,小朋友爱这绚丽多彩的春天,更爱在美好的春天里放风筝。

三年级放风筝看图写话作文 篇2

一天阳光明媚万里无云的早晨,小明小红壮壮一起去公园放风筝。

公园里早就有风筝有老鹰,蜈蚣许许多多的风筝。而小红他们的风筝是一只小燕子,这个风筝心里想:“这么多的风筝中只差一个我这么美的小燕子风筝了。”

这个时候,小明看到草儿像跳舞一样摆动着,便知道起风了,立即摆好放飞动作,并叫壮壮拿好燕子风筝,小明大声地说:“放!”壮壮立刻就放飞风筝,风筝越飞越高。明亮的天空上立刻多了一只小燕子,小燕子白里加黑,翅膀上还有几朵小红花,特别美丽。这么多风筝就像风筝聚会,风筝们都在跳舞,玩得可开心了!

远处,一对夫妻相互依偎,静静地看着在草地上欢快玩耍的儿子,儿子的风筝迎着夕阳摇摇晃晃,这可真是美好的一天啊!

三年级放风筝看图写话作文 篇3

“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”星期六晴空万里,暖风徐徐,正是放风筝的好日子。万万、科科、明明相约一起去生态公园放风筝,公园景色优美,天上的风筝种类各式各样,有蜈蚣的、燕子的、小鱼的、老鹰的万万和明明准备放风筝,万万拉着风筝大声喊道:“我小跑一会儿,我说停,你就松手。”“好的!”明明说。

风筝摇摇晃晃地飞了起来,在蓝天白云的衬托下,他们那只燕子显得格外漂亮,从远处看,天上的燕子风筝就像在空中随风舞动,在万万和科科的努力下,明明的小蝴蝶风筝也飞起来了,三个小伙伴开心地在公园的草地上又蹦又跳,高兴的不得了。远处的小弟弟见了高呼着:“我也要放,而且还要是最高的!”看见了儿子这般开心,他的爸爸妈妈也很开心。

夜幕降临了,大家这才依依不舍地离开了。这一天玩得真开心啊!

三年级放风筝看图写话作文 篇4

星期天的早上,小粉、小绿和小紫到草坪上放风筝。

哇!这里真是风筝的海洋!瞧,有绿红白相间的金鱼风筝,有长长的蜈蚣风筝,有勇猛展翅欲飞的老鹰风筝,看起来像是在捕捉调皮的蜈蚣呢!一旁的三角形风筝呢,正偷着乐看着它们俩之间的战争。

小紫拿出风筝――“可爱的燕子”。只见他举着风筝,挺直身子,抬起头,一副“万事俱备,只欠东风”的样子。一阵微风吹来,小紫松开了双手,将小燕子”往天空妈妈的怀抱里送。小绿配合着小紫,一边跑一手拉着线轴,一手放线。线轴一松一紧,就这样“小燕子”便慢慢地飞上蓝蓝的天空。“燕子”一会儿在云中穿梭,一会儿在高空中发呆。地上的小绿和小紫随着风筝的忽高忽低,不时欢呼雀跃。一旁的小粉拿着蝴蝶风筝,望着他们一副心里痒痒的样子。

风筝越飞越高,他们的心情也随着风筝越来越高兴。

三年级放风筝看图写话作文 篇5

“儿童散学归来早,忙趁东方放纸鸳”今天是个好天气,阳光暖照,春风习习,我和妈妈准备到公园去放风筝。

我们欢天喜地地出门了,我们骑着电动车吹着春风看着春景,心里别提有多开心了。我非常喜欢这种感觉,很多花儿在对着我笑,仿佛在对我说:“祝你们好运!”。我们还没到目的地就看到天空中有几个风筝在飘着,我激动得催妈妈快骑。

我们终于到了公园,我激动地跳下车,跑向远方空地。我看到了一个熟悉的身影,走进一看原来是我的好朋友-郁子妍,她正在那里拿着风筝线跑。我连忙跑过去,她看到我也很开心。

我们决定一起合作放风筝,我说:“我拿线跑,你在后面举着”她说:“好的!”我先拿着线拼命向前跑,才跑了不到一米,就发现风筝在地上拖着,于是我停下来宣布这次放风筝失败了。我们俩又试了几次还是失败,我们累了就坐在草地上休息。

这时我们看到天空中飘着好多风筝,有飞机的,有蜈蚣的,有老鹰的,还有金鱼的,各种各样的风筝布满了天空,天空就象铺上了五彩缤纷的地毯。我急得满头大汗,郁子妍说:“我们这回一定要努力了!”于是我们站起来继续放。先调整了方向,我拿着线,她在后面拿着风筝,我们一起喊:“1、2、3,跑!”我就拼命跑着,只听到郁子妍开心地叫着:“飞起来了,飞起来了!”我听到她的喊声,跑得更快了!风筝飞的越来越高,我们的燕子风筝终于加入了风筝的队伍,我俩都开心地跳起来了。我们看着天上的风筝,好有成就感啊!

天快黑了,我们才恋恋不舍地离开了公园,这次放风筝令我很难忘。

三年级放风筝看图写话作文 篇6

“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”春姑娘静悄悄地走来了,春风用温柔的声音唤醒了熟睡的大地。小草悄悄的探出了头,只见它左看看右看看,虽然外表看上去还十分稚嫩,却充满了生机。

春天也是个放风筝的好季节。你瞧,周五放学后,小红、小明、小华三个人凑在一起,开始计划周末怎么放风筝了。

周六的中午,小红、小明和小华相约来到公园开始放风筝。这时的天空,已经有各式各样的风筝在随风飞舞,有蜈蚣的,甩开它数不过来的长脚在奔跑,有金鱼的,晃动着慵懒的身体在游动,还有老鹰的正展开雄壮的翅膀在盘旋他们被这欢快的气氛感染了,小华兴奋的拿出燕子的风筝,高高举过头顶,小明抓住牵引线,一阵微风吹过,小华把风筝猛的往上一抛,风筝摇摇摆摆地飞上了天,小华高兴地大声喊道:“太好了,风筝飞上天了!”可是没一会风筝就掉下来了,“这是怎么回事呢?”小华焦急的问到,“听我妈妈说过风筝要逆风而行才能飞起来。”小红说道,小华和小明又试了一次,他们刚开始放飞时线放短一些,然后逆着风,让风筝借助风的力量慢慢的往上飞,在它飞高的过程中慢慢放出长线,这次,风筝果然越飞越高。一旁小红这时着急说道:“你们快帮我也把风筝放起来吧!”于是他们又按照刚才的方法,熟练把蝴蝶风筝放飞起来。看着越飞越高的风筝,他们心里开心极了。

远处还有一个小朋友也在放风筝,他们的父母看到孩子放风筝的样子,是不是也想起自己小时候和同伴一起风筝的样子呢。

通过放风筝我悟出了一个道理,在生活和学习中无论遇到多大的困难,都应该像风筝一样,逆风而飞,迎难而上,才能飞得更高、更远。

三年级放风筝看图写话作文 篇7

今天阳光明媚,风和日丽,真是放风筝的好天气呀!小明、小丽和小刚约好去公园放风筝。

他们来到公园,便看见绿油油的嫩芽在平坦的草坪上铺展开来,摸一下,湿湿的,空气中弥漫着一股清新的草香。

他们挑选了一块人少又宽广的草坪,小明笑着对小刚说:“我们放飞风筝吧!”“可是我不知道怎么放风筝啊!”小刚为难地说。“没事,你把风筝举过头顶,我牵着线跑,我说‘放’,你松开就可以了。”小刚照着小明说的,两手把风筝高高举过头顶,小明一手拿着线轴,一手牵着风筝线飞快地跑起来,边跑边回头说:“三,二,一,放!”小刚连忙把风筝抛了起来。“呼――”正好一阵风吹过,小明迎风而跑,风筝摇摇晃晃地飞上了天空。忽然,来了一阵大风,燕子风筝像一个醉汉,左右摆动了几下,翻了个跟头,便从空中掉了下来。小明有点灰心,旁边拿着蝴蝶风筝的小丽看到了,笑眯眯地对小明和小刚说:“没什么大不了的,我们可以再来一次。”小刚和小明又试了一次,果然,风筝凌空飞翔,越飞越高,三个小伙伴奔跑着、欢呼着远处有一家三口也在放风筝呢!孩子正放飞着五彩缤纷的三角形风筝。爸爸妈妈依偎着,望着这热闹的场面,一定回想起了他们童年的快乐时光。

五颜六色、各种各样的风筝在蓝蓝的天空中飞来飞去,东躲西藏,好像在和云宝宝捉迷藏。草坪上的人看到了,都开心地笑了。

三年级放风筝看图写话作文 篇8

盼望着,盼望着,春天的脚步终于近了。冰雪消融,春风和畅,为了迎接春天的到来,我准备约三五好友一起去放风筝。

一个周日的上午,我们来到了广场的草坪上,这时天空中已经有了不少的风筝。我们也迫不及待地拿出了准备好的风筝。首先,我把风筝高高举过头顶,这时我们想到放风筝要逆风放,所以我们找准了风向,小军一手紧握着风筝线,一边做好跑的准备,一阵微风吹来,小军大声喊:“可以了,放开风筝吧。”于是我用力将风筝向上一送,同时小军快速向前奔去,他一边跑一边放线,只见风筝像一只矫捷的燕子一样,盘旋着向上飞去。小月一看风筝真的飞起来了,高兴地说:“咱们真的好棒啊,风筝就像真的燕子一样飞向天空了。”我们都兴高采烈地又蹦又跳,轮流放着风筝,每人都感受到了放风筝的乐趣。真是“好风凭借力,送我上青云”。“燕子”的风筝越飞越高,离我们越来越远,小的几乎都看不见了。抬头向天空望去,只见各式各样的风筝被细细的绳子牵在天空中漂浮:有活灵活现的“金鱼”,有栩栩如生的“蜈蚣”,最引人关注的是一只威猛的“大老鹰”,可飞的最高的还是我们的“燕子”,五颜六色的风筝在天空中你追我赶,一派热闹的景象。

夕阳西下,我们只好收拾起风筝,离开广场回家了,期待明年春天的到来。

三年级放风筝看图写话作文 篇9

早晨,风和日丽,小朋友在公园里放风筝。

天空蓝蓝的,飘来几朵白云。天上有摆着大尾巴的大金鱼风筝,有长长的大蜈蚣风筝,还有威武的老鹰风筝他们在比赛放风筝呢。

小明高高地举着风筝,喊:“三、二、一,放!”小黄憋足了力气,一边跑一边放线。跑到不远处,气喘吁吁的小黄回头看,风筝已经稳稳地飞上蓝天了。他们几个开心得要飞起来了。一位穿着红衣服的小女孩儿,捧着一个五彩缤纷的蝴蝶风筝正咧着嘴站在一旁笑呢。

远处有有一家人也在放风筝。一个四五岁的小男孩儿把他的五彩风筝放上了蓝天。他乐得腮帮子都要咧到耳朵边上了,高兴地喊:“瞧,爸爸妈妈。风筝飞得好高呀。”爸爸拍着妈妈的肩膀自豪地说:“哈哈,咱们的儿子多有出息呀。”

天上的风筝越来越多,笑声传得很远很远啊,多么热闹的公园!

三年级放风筝看图写话作文 篇10

春天来了,春姑娘为我们的世界添加上了五彩缤纷的颜色。在蓝蓝的天空中飘着各式各样的动物,哦,原来是小朋友们正忙着在公园里放风筝呢!果真是诗中所说“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”的景象呀!

小朋友们玩得可快活了。小明和他的哥们儿小华一起放了一只雨燕风筝。小华像木头人一样一动不动地站在那里,小明抓着线轴,小华大声喊:“一、二、三,我放啦!”说着放开风筝,小明就慢慢地跑了起来,这时,风婆婆也来帮忙,帮助小明把风筝飞上了天,小明和小华都拍手叫好。这时,小明的同学小红也来了,她对小明说:“哇!你们放风筝的技术真厉害,可以教教我吗?”“当然可以啦!”小明和小华拍着胸脯说道。于是,在他们的指导下,小红成功地把风筝送上了天。远处有着一家三口,父母俩依偎在一起,他们的孩子正在练习放风筝。你瞧,他一会儿往前,一会儿往后,看样子挺认真的呢!

“哈哈哈哈”公园里到处都是孩子们欢快的笑声。

三年级放风筝看图写话作文 篇11

在一个风和日丽的上午,小丽和好朋友小华、小金相约一起去公园放风筝。

小金把老鹰形状的风筝举得高高的,朝着小明大声喊:“小明,把线放长一点!这样风筝才能飞得更高!”,“好!”小华回应道。话音刚落,小华便右手握住线轴,左手抓紧线飞快地向前跑去。小金把手一松,风筝就摇摇晃晃地飞上天了。一旁的小丽看到他们的风筝飞得越来越高,暗自较劲:我的蝴蝶风筝肯定比你们的飞得更高。

不远处,小龙正卖力地拽着风筝,他心想:这阵风可真好,快快帮忙把风筝吹上天。小龙爸爸揽着小龙妈妈,看着阳光下奔跑的小龙,幸福地笑了。

各种各样的风筝在天空中翩翩起舞。抬头一看,有红艳艳的飞鱼、展翅翱翔的雄鹰、鼓着眼睛的蜈蚣各式各样各具特色的风筝在空中来回穿梭,美丽极了。

多么漂亮的风筝,多么美好的一天呀!

三年级放风筝看图写话作文 篇12

周末,天气晴朗,碧空如洗,几个小伙伴商量好去放风筝,一路上兴奋不已。到了公园,小花、小明和小绿到公园的大草坪上放风筝。他们废话不多说,立刻把风筝的线绑好,拿在双手中。小明一边一边拿着线,小绿把美丽的风筝高高举起,脸上洋溢着激动的表情。不一会儿风筝飞起来了,五颜六色的风筝把天空打扮得漂漂亮亮的,天上洁白的白云像甜津津的棉花糖,可美了!小花大声说:“你们放好了吗?我也想放。”小明露出自信的表情说:“快了。”小花笑眯眯,手上还捧着一只蝴蝶,耐心等待。

不远处还有一户家庭,他们的孩子在放风筝,孩子用力抓着风筝说:“这风可真大啊!都快把我拉上天了,好像想带我去旅游。”

公园里渐渐地传出了一片片欢声笑语,小草从土里钻出头来,绿油油的叶子随风飘动,小花满地都是。风爷爷来了,小花们就像挺拔的军人笔直站在草坪山。

三年级放风筝看图写话作文 篇13

盼星星,盼月亮,终于盼来了我们的放风筝活动,星期四下午,语文老师带我们到操场上放风筝了,到了操场,风筝五颜六色,有蝴蝶,有小鸟,有飞机,还有长龙,我的呢,则是一只老鹰

我先将风筝组装好,然后带到草坪上放,一开始,风筝怎么也飞不起来,怎么回事呢?原来是风的时候线太长了,在所以飞不起来,这次,我将风筝的线放得短一点,这回就行了,果然,风筝真的飞了起来,望着飞起来的风筝,心里被提有多开心了,忽然风筝掉了下来,我已经控制不住了,原来是我一时粗心忘了收线,这次,我注意了收线和放线,固然,风筝已经像似固定在天上了,终于放成功了,放风筝真开心呀,我望着飞翔的风筝说,但风筝还比较容易钱在树上,所以尽量在草坪上放风筝,放风筝的时候一定要握住了它的方向盘,如果松手了的话,风筝可能就会有去无回

放风筝真有趣,希望以后还有机会。

三年级放风筝看图写话作文 篇14

春天到了,人们来到广场上放风筝。天空中,飞行着各式各样的风筝,有的像是在游泳的金鱼,有的像在空中盘旋的老鹰,有的像在爬行的蜈蚣。

草地上,小明和小华正准备将一个风筝放上天空。小明拿着风筝线飞快地向前跑去,边跑边对后面高举着风筝的小华喊道:“小华,举高点!”“没问题,我马上就要松手了!”小华一边喊一边松开了抓着风筝的双手。风筝飞上了天空,在空中一会儿上,一会儿下;一会儿左,一会儿右。就像一只快活的小鸟在天上飞来飞去。

一旁拿着蝴蝶风筝的小红羡慕极了,对他们说:“你好,请问你们能帮我放风筝吗?”“好啊!”小明和小华答应了小红。这时,忽然刮起了风,两个风筝乘着风越飞越高,还在空中跳起了优美的舞蹈。

远处,一个小孩早把一个三角形的五彩风筝放上了天空,两个大人则依偎着,看着远方美好的景色。

慢慢地,天上的风筝越来越多,地上的笑声越来越浓。

三年级放风筝看图写话作文 篇15

“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢”。今天是个风和日丽的日子,小朋友们都来到广阔的草坪上放风筝。

蔚蓝的天空中有各式各样、五颜六色的风筝:金鱼风筝、蜈蚣风筝、老鹰风筝一个穿绿衣服的男孩右手拿着线轮,左手拿着风筝线,边跑边大声说道:“起风了!快把风筝抛起来!”另一个穿紫色衣服的小男孩一边高举着雨燕风筝一边兴奋地喊道:“好!跑快点儿!”旁边一个穿着粉色裙子的小女孩拿着漂亮的蝴蝶风筝笑眯眯地看着两个男孩,心想:他们的`风筝一定能飞得又高又远!远处还有幸福的一家三口人,孩子放的是三角形风筝,只见他右手拉着风筝线,眼睛紧盯着风筝,还不由地倒退着走,真像个专业放风筝的人。爸爸和妈妈相互依偎着,不禁夸奖道:“小小年纪就能把风筝放得这么高,这么稳,真厉害呀!”

春天是美好的季节,放风筝是这个季节最有趣的活动!

放风筝看图写话作文

        在学习、工作乃至生活中，大家对 作文 都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为 记叙文 、 说明文 、应用文、 议论文 。这次我给大家整理了放风筝看图写话有小女孩小男孩和小狗作文，供大家阅读参考。

       

        放风筝看图写话有小女孩小男孩和小狗作文一

        春天来了，天气非常暖和，又到了放风筝的季节。

        一个星期天的上午，丽丽和明明一起去公园里放风筝。公园里绿树成荫，草坪上的小草绿油油的，各种各样的野花都盛开了，五颜六色。丽丽拿着她亲手做的小鱼风筝，明明的是蜻蜓风筝，他们慢慢松着手里的线，风筝慢慢地飘向天空，越来越高。一只只活泼可爱的小鸟在蔚蓝的天空中唱着动听的歌曲，好像在和风筝们比谁飞得更高，旁边的小狗也在蹦蹦跳跳，好像在为他们加油。

        丽丽和明明满脸都是笑容，他们玩得可开心啦!

        放风筝看图写话有小女孩小男孩和小狗作文二

        春天来了，星期六的早晨，阳光灿烂，微风吹拂，小明和小红一起到公园来放风筝。公园的景色真迷人啊!活泼可爱的小鸟，在天空中欢快地飞翔着。五颜六色地花儿，在草地上争先恐后开放着。远处一颗颗树木身上，都披上了绿装。微风吹起，小红和小明拿出风筝，在草地上奔跑着放起了风筝。旁边的小狗，也在欢快地追逐着。不一会儿，风筝，迎着微风在天空中飞舞着。

        放风筝看图写话有小女孩小男孩和小狗作文三

        小红和小明一起在草地上放风筝。小红放着自己可爱的金鱼风筝，小明放着自己漂亮的蜻蜓风筝，他们一边跑一边放，风筝越飞越高，越飞越小。蓝天像大海，可爱的金鱼在“海里”快活地游来游去，蜻蜓倒影在“海面”上。他们放得可开心啦!天上的小鸟看见了，飞了过来;地上的小狗看见了，也跑了过来。这是多么美好的一天啊!

        放风筝看图写话有小女孩小男孩和小狗作文四

        春天来了，小明和小红在放风筝。小明的风筝是蜻蜓样的，小红的风筝是金鱼样的，连着长长的线，由小明和小红拉着。两个好朋友跑了起来，小狗也跑了起来。风筝越飞越高，小鸟惊呼：“哇!鱼儿飞到天上来啦!”

        放风筝看图写话有小女孩小男孩和小狗作文五

        春天悄悄地来到了我们的身边。今天，天空万里无云，正是适合小朋友们放风筝的好日子。帅帅和小花拿着心爱的风筝来到公园里。

        他们边跑边拉线，很快，他们的金鱼风筝和蜻蜓风筝就飞上了天。迎着风，风筝越飞越高，越飞越小，好像在和小鸟比谁飞得高呢!就连小狗也高兴得来回跑。时间过得可真快呀!不知不觉中天就黑了，他们依依不舍地回家了。

        放风筝看图写话有小女孩小男孩和小狗作文六

        春天来了，春回大地，万物复苏，公园里的树木绿了，花儿开了。星期天我和小明约好了一起去公园放风筝。我的风筝是个大金鱼，小明的风筝是个蓝色的大蜻蜓。我们一边跑一边放线，风筝就慢慢的飞起来了。一只小狗追着风筝跑，不时地发出“汪汪”的叫声。一群小鸟围着风筝飞来飞去，好像在夸我们的风筝漂亮。就这样我和小明度过了愉快的一天。

        放风筝看图写话有小女孩小男孩和小狗作文七

        春姑娘笑眯眯地从复苏的万物中间走来了。我和小红拿起风筝就冲出家门。

        我先跑到公园里，用手拉着自己的蜻蜓风筝线，绕着公园四周跑来跑去。小红看见了，也跟着小跑起来放飞自己的金鱼风筝。这对风筝小伙伴在天空中自由地飞翔，它们越飞越高，越飞越远……路过的小狗和小鸟都向我们点头微笑，好像在说：“真好玩，真好玩!”

        今天可真开心啊!

        放风筝看图写话有小女孩小男孩和小狗作文八

        春回大地，万物复苏，百花齐放。我和小红拿着风筝一起来到公园的草地上放风筝。

        我迎着风，把蜻蜓样的风筝放上天空，这只“小蜻蜓”就自由自在地在蓝天上飞翔起来。小红的金鱼风筝也紧跟向上，像是在蓝色的海洋里快活地游来游去。

        天上的小鸟在和风筝赛跑，地上的小狗兴高采烈地追着我们跑。我们两个人玩得很高兴。

        放风筝看图写话有小女孩小男孩和小狗作文九

        春天到了，春回大地，万物复苏，百花齐放，百鸟争鸣。

        我和小红约好一起去公园放风筝。到了公园，我和小红就开始准备了，我放的是蜻蜓风筝，小红放的是一条大鲸鱼风筝。我们俩一边跑一边放线，风筝越飞越高，就连小狗也来跟我们一起跑，还有天上的小鸟，好像在和我们比赛，一会儿高，一会儿低。

        今天玩得真开心啊!

        放风筝看图写话有小女孩小男孩和小狗作文十

        在一个阳光灿烂的星期天上午，我和妹妹带着小狗去公园放风筝。

        公园里的空气真新鲜呀!到处都开着各种各样的花朵，远处的大树也是碧绿碧绿的。我们在一块绿油油的草地上放起了风筝。我们拉着线在地下跑，风筝在天上飞，小鸟也在天上飞，好像在对风筝说：“我们来一场比赛吧!”风筝点点头，于是就越飞越高啦!

        今天玩得真开心呀!

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看图写话作文:放风筝

       　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我为大家收集的放风筝看图写话作文，希望能够帮助到大家。

放风筝看图写话作文1

       　星期天上午，我写完作业和两个朋友相约去公园放风筝。我和小刚带了一个燕子风筝，小红拿了一个新买的蝴蝶飞筝，我们飞快地跑到公园，看到已经有很多人在放风筝了，非常热闹。

       　晴朗的天空飘着一团团雪白的云，像巨大的棉花糖一样，小红说“好漂亮呀！我真想吃一口啊！”我们听了都哈哈大笑，“我们想吃两口，因为我们是男生饭量大！”小红也笑了。忽然我们头顶上空飞来一条巨大的“蜈蚣”，它在风中左摇右摆，活灵活现。它的右边出现了一只凶猛的“老鹰”，我们都被吓了一大跳！小红兴奋地大喊：“快看右边还有一只美丽的大金鱼呢！”小刚指着远处说：“我更喜欢远处那个小朋友的彩色三角风筝。”我说：“咱们别看别人的风筝了，咱们赶紧把自己的风筝放起来吧！”

       　我们找了一块人少的草地，小刚双手举着风筝，我在前面拉着线，小红在旁边指挥，很快我们就把风筝放飞起来了，我们就这样高高兴地玩了一上午，今天我和小伙伴儿们玩的可真开心啊！

放风筝看图写话作文2

       　暖风徐徐，万物复苏，春姑娘悄悄地来了。瞧，她和蓝天弟弟正在放风筝呢！他们的白云风筝像一团团柔软的棉花，你追我赶，十分欢快。看到他们开心的样子，人们都迫不及待地加入他们的比赛，一望无际的草地上变得热闹起来。

       　天上的风筝可真多呀！蜈蚣风筝有神的大眼睛正在看着我；鲤鱼风筝游来游去好像在莲叶间嬉戏的景象；老鹰风筝翱翔在空中正在寻找他的猎物，各式各样的风筝把天空装扮成了五彩缤纷的世界。

       　看着大家纷纷放飞了风筝，我也等不及了。“小明，咱们也来放风筝吧！”小明高兴地点点头，一旁的小红满面笑容的期待着我们的风筝飞起来，我一手拿着线轴，一手拉着风筝线，飞块地跑了起来：“小明，放！”小明松开了风筝，我们的风筝像小鸟一样飞向了天空，小红拍手叫好，我们都乐开了花。

       　今天可真高兴，心里有着说不出的快乐！

放风筝看图写话作文3

       　盼望着，盼望着，春天回来了！放学后，我和好朋友童童、豆豆迫不及待地来到草地上放风筝。

       　扑面而来的春风，像一群顽皮的孩子，先是一个劲儿地往我们怀里钻，然后又不停地拉动我们手里的小燕子风筝和蝴蝶风筝，要和它们一起玩耍。豆豆说：“燕子是春天的使者，我们还是先把小燕子风筝送上蓝天吧”。我和童童非常赞同。我一手拿着线轴，一手拉着线，童童在我身后举起风筝，一起飞快地向前冲去。可是我们的合作不太默契，不是童童把风筝抛得太早，就是我把线放得太快，这只“小燕子”就像刚出生还没有学会飞一样，跌跌撞撞，最后总是栽到地上。但是，我们没有互相抱怨，聪明的豆豆也跟我们一起总结每次失败的原因，指挥我们做到协调一致。经过多次努力，我们的“小燕子”终于学会了展翅翱翔，一飞冲天。这时，天空上翱翔的很多风筝都围拢了过来，“金鱼”摇摆着像火焰一样的大尾巴、“蜈蚣”舞动着密密麻麻的腿脚、“老鹰”不停拍打着健壮的翅膀，像是为“小燕子”送来祝贺。

       　我们三个小伙伴开心极了，不仅是因为教会了“小燕子”飞翔，更重要的是懂得了好朋友之间只有齐心协力、互相帮助，才能在成长的天空里一起越飞越高。

放风筝看图写话作文4

       　春天来了，在这个风和日丽、阳光灿烂的星期六，我和哥哥、朋友拿着两个风筝来到公园。公园里的人可真多。

       　我拿着一个粉蓝相间的风筝，朋友拿着一个五彩鹰的风筝。公园的风筝多得数不清，有长长的蜈蚣形、金色的小鸟风筝、五颜六色的鱼的风筝等。哥哥来到一块草坪上，我和朋友跟在哥哥的后面，哥哥突然说：“朋友，你可以帮我举一下风筝吗？”朋友爽快地答应了。哥哥拿着风筝线圈，扯着线大喊：“放。”朋友松开了手，哥哥一边跑一边放风筝线。

       　我非常羡慕他，对朋友说：“朋友，你可以帮我放风筝吗？”朋友还是爽快地答应了。我按照哥哥的姿势，朋友在后面拿着风筝，可是不幸的是我的风筝没飞起来。经过我的努力后，风筝终于飞起来了。我大喊道：“风筝飞起来，风筝飞起来了。”高兴的是我的风筝越飞越高，比哥哥的还要高。

       　今天玩得真开心，但同时让我明白了一个道理：做什么事都要努力，否则就会前功尽弃。

放风筝看图写话作文5

       　天气晴朗、白云朵朵、暖风徐徐，正是放风筝的好日子，我和弟弟来到广场中央放风筝。

       　广场上的人可真多啊！有的是一家三口、有的是小伙伴们一起出来的。广场上简直就是风筝的海洋，真是美丽极了！就连穿着绿衣裳的小草也来凑热闹了，把头探了出来。有瞪着大眼睛的小金鱼、有长长的巨龙、有威武的老鹰、有可爱的小燕子……它们都在天空中翩翩起舞。

       　弟弟看着美丽的风筝，不禁叫起来：“哥哥，我们也快点放风筝吧！”于是他把风筝高高举过头顶，我赶紧拉着线向前跑，他把风筝往上一抛，我又加快了跑的速度，根据不同的情况，我一会儿拉线，一会儿松线，这时我们的风筝是最高的，弟弟高兴地跳了起来，连旁边的小女孩都走过来笑呵呵地对我说：“你真行，我都不能把风筝飞那么高呢！”

       　看着天空中飞翔的风筝，我心里有一种说不出来的快乐！

放风筝看图写话作文6

       　星期天的早上，微风习习，风和日丽。许多人拿着各种各样的风筝来到北公园的草地上放风筝。北公园的草地绿油油的，在阳光下草地有的是深绿色的，有的是浅绿色的，躺上去软软的。天空蓝蓝的，有几朵像小羊一样的白云在天空飘荡着，有很多小朋友在草地上放风筝。

       　放风筝的人真多啊!蓝蓝的天空成了风筝的舞台。你看!天上有多脚的蜈蚣，有正在翱翔的老鹰，还有一条条大鲸鱼…….

       　这时好朋友小绿和小东正在那里放风筝。小绿右手握着线轴，左手牵着细细的线，迈开步子慢慢地跑起来。小东把风筝举过头顶。过了一会儿，风吹过来，小绿赶紧喊：“风来了，小东放开风筝。”小东听到了小绿的声音连忙把手松开，小绿一边跑一边放着线，风筝一边慢慢地飞到天空。旁边的小红转过头微笑的对他们说：“小东小绿，你们可不可以帮我也把风筝放起来呢?”小绿热情地答应了。过了一会儿，小红的蝴蝶风筝也飞到了天空上和其他风筝一起飞翔。

       　大家看着风筝在蓝天中自由自在地飞翔，每个人的心中有说不出地快乐。

放风筝看图写话作文7

       　晴空万里，碧水蓝天，天空中飘着几朵棉花糖似的白云。小丽，丁丁和东东越好了一起来公园的草地上放风筝。

       　广场上有的是全家在放风筝，有的是孩子们一起放风筝。风筝可真多呀！有灵活的燕子，有迎风起舞的蝴蝶，还有神气活现的龙……它们在天空中自由自在的飞翔，五颜六色的，奇形怪状的，壮观极了！

       　丁丁看见了，连忙说：“咱们快把风筝放起来吧！”于是，东东拉开线，丁丁拉住风筝，然后乘着风，丁丁一放手，风筝就冲向了空中，风吹着，东东又拽了两下线，风筝飞得更高了，小丽在旁边跑着叫到：“再高一点。”风筝越飞越高了，东东拉着线在草地上奔跑起来，风筝飞得更高了，小伙伴们笑着，跑着真是开心的得不得了。

       　望着天上自由自在飞翔的风筝，真是向往啊！我觉得现在好好读书，就是在知识的空中遨游，望着空中飞翔的风筝，让我想起学过的一首诗：

       　草长莺飞二月天，

       　拂堤杨柳醉春烟。

       　儿童散学归来早，

       　忙趁东风放纸鸢。

放风筝看图写话作文8

       　周六，风不大不小，正好放风筝。于是，小玉、小亮和小金一起去公园放风筝。

       　公园里有许多人在放风筝。天上飘着各种各样的风筝，有金鱼风筝、蜈蚣风筝、老鹰风筝等……远处，一个小朋友正在爸爸妈妈的指挥下，努力控制着他的'风筝，他的小三角风筝终于飞上了天。

       　小亮他们带了两个风筝，装好后，准备放。小亮拿着风筝轴，小金把蝴蝶风筝举过头顶，小亮开始飞快地跑，边跑边放线，过了一会儿，来了一阵风，小亮大叫一声“放！”小金一松手，“呼啦—”风筝一下子飞了起来。可过了一会儿，风没了，风筝又晃悠悠地掉了下来。小玉马上跑去，把风筝接住。风筝没坏，可线断了。他们只好放雨燕风筝。又是一声“呼—”，风筝飞上了天。“耶！成功了！”小金几乎高兴地跳了一米高。这回，风筝可没掉下来。“我觉得我也飞起来啦！”小玉张开双臂，欢呼起来。

       　他们的风筝越飞越高，越飞越高，超过了金鱼，超过了老鹰，超过了蜈蚣，直向白云飞去……

放风筝看图写话作文9

       　春天来了，小草探出了脑袋，花朵们换上了漂亮的衣裳，小朋友们也出来玩了。小东、小丽和小刚一起到公园的大草地上放风筝。

       　到了公园，一眼就看到许多美丽的花花草草，还有不少家长带着小朋友也来放风筝。风筝的形状各式各样，有报春的燕子、飞舞的蝴蝶、腾飞的巨龙……到处都热闹非凡。

       　看着形态各异的风筝在天上嬉戏玩耍，互比高低，小东兴奋地说：“我们也赶快开始放风筝吧！”于是他们就开始放起了风筝。只见小东左手拉着风筝线，右手握着线轴，边跑边回头说着：“小刚，你跟着我，跑快点儿！”，小刚高举着风筝，大声呼喊：“小东，放心吧！我跟得很紧。”不会放风筝的小丽看了羡慕极了，说：“你们可真厉害！可以教教我吗？”小刚说：“好呀！我们一会儿放完后就教你。”

       　草地的另一边有一个小朋友，只见他拽着风筝线，迎着微风一路小跑，风筝就在空中慢悠悠地跳起舞来。小朋友的爸爸妈妈依偎在一起看着小朋友兴奋的样子，也露出了笑容。

       　今天这次放风筝，小东他们不仅玩得十分尽兴，还明白了有时候做事情要团结协作的道理。

放风筝看图写话作文10

       　“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到我们的身边，星期天，我和爸爸妈妈到星海广场放风筝，一下车就看见天空中飞舞着各式各样的风筝，有燕子，公鸡，老虎……它们千姿百态，十分美丽，风筝在天空中摇摆，真是热闹非凡，让人眼花缭乱。“爸爸，我们也放风筝吧。”我已经迫不及待了，爸爸先帮我把风筝线绑好，让我拉着绳子，妈妈把风筝举得高高的，准备放风筝，我向妈妈招手表示准备，我喊“三、二、一，放”，妈妈把风筝向天空一抛，我赶紧拽拽手中的线，逆着风跑了几步，风筝缓缓地飞起来了。手中的线慢慢变短，风筝越飞越高，我抬起头仰望着风筝，他现在仿佛是一个箭头，飞呀飞，飞到九霄云外也没停留，渐渐的，它变成了一个小点儿。准备收线了，我费了九牛二虎之力才把他拉回三分之一，好累呀，这时爸爸走过来帮助我把风筝拉了下来，等到风筝离我只有不到三十米远时，我才发现，我的奥特曼风筝是多么英勇而帅气。

       　我喜爱春天，但我更喜欢放风筝。

放风筝看图写话作文11

       　春天到了，花开了草绿了，小朋友们开始放风筝了啦。

       　在绿色的草地上，身穿绿衣蓝裤的男孩李明，手拿一根线，线的一头有一只雨燕风筝，那雨燕风筝被身穿紫衣棕裤的男孩王二举着，他叫：“你快跑呀，风来啦，我要松手喽！”于是李明拼命地跑了起来。

       　梳着辫子的女孩红红，手里拿着蝴蝶风筝，观看大家放风筝，脸上露出了甜甜的微笑。一阵风吹来，她的蝴蝶风筝的翅膀蠢蠢欲动，好像迫不及待地想要飞上蓝天，和其它风筝一起玩。

       　一个身穿蓝衣棕裤的男孩站在远方，他就是雷武，他在一步步后退，嘴里大喊：“风筝飞上天啦！风筝飞上天啦！”远远的都能听到他的声音。他的爸爸说：“我们孩子这么小一个，就能把风筝放得这么高，真是太厉害了。”这风筝放得的确很高。

       　天上还有金鱼风筝、蜈蚣风筝，还有老鹰风筝等。老鹰风筝在天上翱翔，向着蜈蚣风筝飞去，好像想吃掉蜈蚣风筝。放这些风筝的人站得太远了，我们看不到他们。

       　放风筝真快乐！

放风筝看图写话作文12

       　春风起，天气暖，春天如约而至。大雁从南方飞回来了，桃花开了，公园的草冒出头来，好像为公园铺上了一张绿色的地毯。

       　星期天，风和日丽，正是放风筝的好日子。我和小玉、刑天一起到公园放风筝。

       　公园里的人真多啊！许多风筝在天上飞来飞去。有翩翩起舞的蝴蝶；有展翅飞翔的雄鹰；还有扭来扭去的蜈蚣……天空成了风筝的海洋。

       　看着这么多美丽的风筝，刑天说：“我们也开始放吧！”于是我拉着线往前跑，刑天举着风筝慢慢地松手。可是风筝在半空中转了几圈，就栽下来了。我们俩试了又试，一直没成功。刑天失望极了，小玉安慰刑天说：“不要灰心，失败是成功之母，咱们再试一次一定会成功的。”于是，我重新拉线，刑天又举起了风筝，这一次我们终于成功了。我们拍着手，欢呼起来。

       　我看着半空中的风筝，突然想起了那句诗“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。

放风筝看图写话作文13

       　春天到了，到处生机勃勃，阳光洒在小朋友们身上，洒在大地上，洒在房屋上。无边无际的天空上飘着几个风筝，有游来游去的金鱼风筝;有瞪大眼睛看着地下一切事物的蜈蚣风筝;还有展开翅膀的老鹰风筝……

       　小粉、小绿和小紫来到公园，这里人山人海都在放风筝。有两个人在那开心的边聊天边放风筝;有一个人在那仰着头大喊：“快看!我的风筝放起来了，看飞得多高呀!”三个小朋友看到后也迫不及待的开始放风筝。他们分好组，小绿一手拽着线，一手拿着风筝轴向前奔跑，还扭头说：“风不够大呀!我的快点儿跑。”只见小紫把风筝高高地举过头顶喊到：“好了吗?小绿，我要松手了。”不一会儿风筝就飞向了天空，小粉拿着蝴蝶风筝开开心心地嘀咕道：“可真是儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

       　风筝飘啊飘，小伙伴们高高兴兴的心情也随着风筝飞了起来。

放风筝看图写话作文14

       　今天天气晴朗，白云飘飘，暖风徐徐。风比较大，正是放风筝的好天气。我和小云、琪琪一起在郊外的草地上放风筝。我带的是燕子风筝，琪琪带了蝴蝶风筝，天上还有许多花花绿绿的风筝：有蜈蚣风筝、老鹰风筝、金鱼风筝……

       　小云和我放一只风筝，琪琪自己放一只风筝。我和小云一会就把风筝放上了天，我们正玩得高兴，却看到琪琪不能把风筝放起来，一副失望的样子。我赶忙去安慰琪琪，说：“遇到什么困难了吗？我来帮你吧！”琪琪神情沮丧地说：“我的蝴蝶风筝放不起来了。”我很乐观地说：“没事的，我们一起来放吧！”我继续说：“我来放线，你来提风筝，好吗？”琪琪高兴地说：“好呀！”说干就干，我们马上就放起风筝来。一开始时，我们担任着自己的工作，放得有些摇摇欲坠，蝴蝶风筝在天上扑棱来扑棱去，活像一只受了惊的麻雀。我一边跑，一边把绳子迎着风往上拽，风筝就稳稳当当地上了天。琪琪高兴极了，一边蹦蹦跳跳，一边欢呼道：“太棒了，太棒了！我们终于把风筝放上天了！”我心里也暗暗高兴。

       　好朋友就要互相帮忙。不要总想着自己，也要考虑别人的感受，这样才能更好地相处，收获更好的友谊。

放风筝看图写话作文15

       　周六，天气晴朗，万里无云，春风微微地吹佛着。正是放风筝的好季节。

       　小明、小红和小兰蹦蹦跳跳地来到公园放风筝。天上的风筝真多啊！看，有一条“蜈蚣”在天上飞，活泼乱跳的；那边还有一条金色的小鱼在天上游来游去呢；最显眼的就是那展翅高飞的“老鹰”了，好像在说：“我才是天空的霸主！你们都要听我的！”风筝飞啊飞，好像在比高呢？

       　小明拿出了“燕子”做的风筝，他负责拉线，小红负责举起风筝，他们在看风从哪个方向吹，风一吹来，小明说：“松手”，小红松开手，风筝就这样飞起来了，越飞越高，他们开心极了，小红高兴地说：“哇，风筝飞得好高啊！”

       　远处，也有一家三口在放风筝，那小孩拉着风筝线，没有多久风筝也自由地飞翔着，他们一家欢声笑语可开心了！

       　五颜六色的风筝飞啊飞，正在进行一场激烈飞行比赛。

小学三年级放风筝作文350字

        作文一：《看图写话作文:放风筝》800字

        看图写话作文：放风筝一个星期天的早晨，春光明媚，春风徐徐吹来。冬冬和明明到拿着自己亲手做的风筝山坡上放风筝。山坡上长满了青青的小草，开满了五颜六色的野花。站在山坡上还能看到远处一幢幢楼房。山坡不远处有一条河，河岸上一排排柳树在随着风姑娘的到来，摆动着那细长的枝条。瞭望了一会儿，冬冬对明明说：“我们开始放风筝吧～看看我们谁放得高～”明明说：“好啊～那我们开始吧～”他们拿出风筝，一手拿着风筝，一手拿着牵引线，慢慢地逆着风跑起来。不一会儿，风筝就在半空中展开了那美丽的翅膀。两只风筝，一只像蜻蜓，一只像燕子，在半空中一会儿飞得高，一会儿飞得低。他们玩得可开心了。林颖看图写话作文：放风筝今天早上，阳光灿烂。小红、小东、小明三个人一起去放风筝。三个人来到广场上，他们用竹条插在风筝上，撑起风筝。小明的风筝是彩色“乌龟”，小红的风筝是漂亮的“蝴蝶”，小东的风筝最有趣，是一个“外星人”。三个小伙伴的风筝都安装好了。小东说：“我们来一场比赛吧～”小明说：“好呀～比什么呢，”小东说：“就比一比谁的风筝飞得高～”其他两个人都说好。比赛开始了，三个小伙伴都飞快得跑起来，边跑边放线。很快，他们的风筝越飞越高。突然，小东的风筝落下来了，原来是碰到了百云姐姐。云朵姐姐说：“你手里拿着什么东西呀，”小东说：“这是风筝。”云朵姐姐说：“我可以和你们一起玩吗，”小东说：“可以呀～”小东的风筝又飞起来了，飞到了云朵姐姐的身旁。三个小伙伴今天玩得真开心～杨喆看图写话作文：放风筝一天早晨，小花、小红和小黄约定今天下午比赛放风筝。所以，他们吃好早餐就去做他们的风筝了。小花做的风筝是蝴蝶形状的，小红做的风筝是小鸟形状的，小黄做的风筝是金鱼形状的。终于到了下午，他们一起跑到草地上比赛放风筝。他们把风筝放飞到蓝天上。可是一阵大风吹来，小黄的风筝在空中摇摇摆摆地飘了一会儿就掉下来了。他又赶紧把风筝放飞。后来小红的风筝越飞越高，最后赢得了比赛。陈佳琦

作文二：《看图写话作文-放风筝》600字

        看图写话作文：放风筝

        看图写话作文：放风筝

        一个星期天的早晨，春光明媚，春风徐徐吹来。

       

        冬冬和明明到拿着自己亲手做的风筝山坡上放风筝。山坡上长满了青青的小草，开满了五颜六色的野花。站在山坡上还能看到远处一幢幢楼房。山坡不远处有一条河，河岸上一排排柳树在随着风姑娘的到来，摆动着那细长的枝条。

        瞭望了一会儿，冬冬对明明说：“我们开始放风筝吧～看看我们谁放得高～”明明说：“好啊～那我们开始吧～”他们拿出风筝，一手拿着风筝，一手拿着牵引线，慢慢地逆着风跑起来。不一会儿，风筝就在半空中展开了那美丽的翅膀。两只风筝，一只像蜻蜓，一只像燕子，在半空中一会儿飞得高，一会儿飞得低。他们玩得可开心了。林颖

        看图写话作文：放风筝

        今天早上，阳光灿烂。小红、小东、小明三个人一起去放风筝。

        三个人来到广场上，他们用竹条插在风筝上，撑起风筝。小明的风筝是彩色“乌龟”，小红的风筝是漂亮的“蝴蝶”，小东的风筝最有趣，是一个“外星人”。三个小伙伴的风筝都安装好了。小东说：“我们来一场比赛吧～”小明说：“好呀～比什么呢，”小东说：“就比一比谁的风筝飞得高～”其他两个人都说好。

        比赛开始了，三个小伙伴都飞快得跑起来，边跑边放线。很快，他们的风筝越飞越高。突然，小东的风筝落下来了，原来是碰到了百云姐姐。云朵姐姐说：“你手里拿着什么东西呀，”小东说：“这是风筝。”云朵姐姐说：“我可以和你们一起玩吗，”小东说：“可以呀～”小东的风筝又飞起来了，飞到了云朵姐姐的身旁。

        三个小伙伴今天玩得真开心～杨喆

        看图写话作文：放风筝

作文三：《看图写话放风筝》500字

        看图写话：《放风筝》　教学时间：10月22日

        执教人：王文双

        教学目标：

        1、复习写话的四要素，能发挥想象，结合合理的编故事，并乐于与同伴交流。

        2、能运用阅读和生活中积累到的词语，尝试运用形容词，逐步学会正确地使用标点符号。

        4、能写一段通顺、完整的话。

        教学重点：能运用积累的词，写一段通顺、完整、生动的话。　教学准备：课件、写话本

        教学过程：

        一、谈话激趣导入。

        听了这首优美的曲子，今天老师还要和小朋友们分享一下一幅美丽的图画。

        小组内探讨描写春天的词句，并抽生汇报。

        大家真棒！可见大家平时在阅读时积累了很多词，是学习的有心人。也一定能写好文章。

        二、引导学生看图写话。用三个自然段完成写话，师分别引导。

        1、课件出示图，请学生看图后说什么时节放风筝？这个时节是什么景象？（学生说后写第一自然段，抽生汇报情况。）

        2、图上有哪些人或事物？他们在干什么？说些什么？（学生说

        后写第二自然段，抽生汇报情况。）

        3、风筝飞上了天，小朋友们心情怎样？（学生说后写第三自然段，抽生汇报情况。）

        4、小结：出示完整的故事（句式填空），生练习说。瞧，用上了关联词、形容词，让这个故事更美，更吸引人。

        三、展评。

        同桌互读互评，师巡视引导。再选几篇优秀作品读给大家听。

作文四：《看图写话--放风筝》900字

        小熊放风筝

        春天到了，太阳公公照得大地暖洋洋的，小熊准备去树林里放风筝。

        小熊来到了树林里，找到一片空地，开开心心地放起了风筝，风筝在空中飘扬着，好似一位美丽的仙女在空中翩翩起舞。在小熊玩得正起劲的时候，一阵风吹过，风筝在空中摇摇摆摆，突然，被卡在了树杈上，小熊怎么弄都弄不下来。最后，小熊一 *** 坐到了地上，“哇哇……”地大哭起来，眼泪像断了线的珠子一样往下流。

        它的哭声在山谷里回荡，惊醒了正在睡觉的长颈鹿，长颈鹿沿着哭声来到了小熊身边，温和地问：“小熊，你怎么了，我可以帮你吗，”小熊哭着回答：“我最心爱的风筝被卡在树枝上了，”长颈鹿安慰它说：“小熊，别难过，我会帮你把风筝拿下来的。”　于是，长颈鹿走到了那棵树的旁边，伸长脖子，张大嘴巴，小心

        翼翼地把风筝叼了下来。

        小熊看到自己的风筝失而复得，马上破涕为笑，感激地对长颈鹿说：“谢谢你，长颈鹿。”长颈鹿笑了，开心地说：“不用谢，朋友之间就要相互帮助”。小熊说：“我也要像你一样，做一个乐于助人的好孩子。”

        公园放风筝

        春风姐姐迈着轻轻的脚步来到了我们的身边。花儿开了，草儿绿了，万物都苏醒了。小朋友们来到公园放风筝。

        小红的扇形风筝已经飞上了天，小明也不甘示弱，准备放他的鱼儿风筝，小刚争先恐后地整理自己的方形风筝，生怕落后了。

        五颜六色、形状各异的风筝在蔚蓝的天空中翱翔。小鸟在对它们歌唱，云彩在对它们微笑，太阳公公也笑眯眯地点头。风筝越飞越高，小朋友们越玩越开心。

        放风筝真有趣啊～

        放风筝

        春天到了，小草从地下探出尖尖的小脑袋来了，花儿开放了，多像小朋友们那一张张可爱的笑脸呀～星期六的上午，

        阳光明媚，小军和小明和小红去广场上放风筝。

        小军和小明迫不及待地放起了蜻蜓风筝，小明高高举起风筝，小军右手紧紧地抓住线团，右手牵着线，他们迎着微风一路小跑，风筝就慢慢地飞上了天，越飞越高，最后变成了一个“小黑点”。小红的手也痒痒了，急不可待地放起了自己亲手做的蝴蝶风筝。“蝴蝶”追赶着“蜻蜓”，小红不停地喊着：“加油～加油～”

        无数只风筝在蔚蓝的天空中忽上忽下地飞着，像在和小鸟一起玩耍、嬉戏，像在和白云捉迷藏。

        放风筝真有趣啊～

作文五：《看图写话放风筝》1100字

        看图写话放风筝（一）

        星期天，太阳暖洋洋地照着大地，柳树姑娘在微风中轻轻的甩着她长长的辫子。花儿姐姐争先恐后的露出她们五颜六色的笑脸。小草弟弟从黑黑的泥土中钻出来，仿佛想看一看春天的样子。

        这天上午，明明和刚刚一起来到广场上。明明买了一个漂亮的气球，拉着它跑来跑去，玩得很开心。刚刚买了一个蝴蝶风筝，他跑来跑去，想把风筝放得高高的。

        可是刚刚累得满头大汗也没有把风筝放起来。明明看见自己的气球飞的高高的，心想：“我的气球飞的那么高，刚刚的风筝却像一只懒洋洋的蝴蝶似的飞不高，怎么才让风筝飞起来呢？”他想了又想：“哎！就用这个办法！”

        他赶紧跑到刚刚面前，说：“刚刚，我们把气球和风筝绑在一起，让气球带动风筝飞高吧！”刚刚说：“好！咱们两个一起合作，把风筝放起来吧！”

        于是，在刚刚和明明的共同努力下，终于把风筝放得又高又远。

        看图写话放风筝（二）

        柳绿花红、莺歌燕舞的春天，在星期六的上午，大山和棒棒高高兴兴地去公园的草地上玩。大山红彤彤的氢气球一下就习上了天空，棒棒拿着五颜六色的蝴蝶风筝，他在草地上跑来跑去，累的他满头大汗，可是风筝还是飞不起来。棒棒很生气，着急地问大山：为什么你的气球一下子就飞上天了，可我的风筝却怎么也飞不上去？

        大山指着他的氢气球得意的说：我的气球里面是氢气，而你的见筝没有风，是飞不起来的。于是他们俩就开始想办法，大山灵机一动说：把我的氢气球绑到你的风筝上，他们俩说干就干，气球绑在了风筝上，风筝终于飞了起来，象一只真的蝴蝶翩翩起舞，在天空中自由自在的飞翔。他们俩高兴地欢呼雀跃。这个故事告诉我们，面对困难，不要害怕，要想办法解决困难。

        看图写话放风筝（三）

        春天到了，小草慢慢地探出了小脑袋，开着五颜六色的花，有黄的迎春花，又红的桃花，还有很多很多花。风一吹过来，杨树姐姐拍着手，唱着歌，好像在说：“春天真美，我又可以穿上绿衣服了。（m．lz13．）柳树妹妹梳着长长的头发，在和杨树姐姐比美。云明和江江约好星期六下午4点去绿城广场放风筝。江江带着红色的气球，云明带着美丽的蝴蝶风筝。

        云明跑来跑去，风筝就是放不起来，而江江的气球一直飞在天空中。云明就问江江：“你的气球为什么飞那么高，我的风筝怎么也飞不起来呢？”江江说：“我的气球里有氢气，氢气比空气轻，所以我的气球能飞起来。你的风筝是要有风才能送上天的，今天没有风，当然你的风筝就放不起来了。”云明说：“这可怎么办呢？”

        江江灵机一动，说：“我有一个好办法：把我的气球和你的风筝绑在一起，不是就可以飞起来了？”云明听了江江这两句话，拉着江江的手说：“谢谢你帮我想出办法来了。”于是风筝就飞起来了，就像蝴蝶在空中飞舞一样。云明和江江今天非常高兴，他们度过了快乐的一天！

        ＊　　放风筝

        ＊　　有关放风筝的作文

        ＊　　关于写放风筝的作文

作文六：《看图写话放风筝》500字

        放风筝

        春天到了，小草从地下探出尖尖的小脑袋来了，花儿开放了，多像小朋友们那一张张可爱的笑脸呀！星期六的上午，阳光明媚，笑笑和哥哥、姐姐去广场上放风筝。广场上放风筝的人可多了，有孩子，有青年，还有老人。天上飞舞着各种各样的风筝，有可爱的小金鱼，有长长的蜈蚣，有凶猛的老鹰?哥哥拿出他亲手做的蜻蜓风筝，要笑笑帮他举着，哥哥慢慢地跑了起来　，风筝很快就飞上了蔚蓝的天空。姐姐也拿出了自己做的蝴蝶风筝，学着哥哥的样子来放风筝，她的蝴蝶风筝也飞向了空中。天空中，各色风筝在微风的吹拂下，越飞越高，小朋友们在广场上尽情地欢笑着。

        放风筝

        星期日上午，阳光明媚，蓝蓝的天空飘着几朵白云。小军、小明和小红一起去广场上放风筝。

        广场上放风筝的人可真多啊！有儿童，有青年，还有老人。天上飞舞着各种各样的风筝，有长长的蜈蚣，有凶猛的老鹰，有美丽的仙鹤

        小军和小明迫不及待地放起了蜻蜓风筝，小明高高举起风筝，小军右手紧紧地抓住线团，右手牵着线，他们迎着微风一路小跑，风筝就慢慢地飞上了天，越飞越高，最后变成了一个“小黑点”。小红的手也痒痒了，急不可待地放起了自己亲手做的蝴蝶风筝。“蝴蝶”追赶着“蜻蜓”，小红不停地喊着：“加油！加油！”　　无数只风筝在蔚蓝的天空中忽上忽下地飞着，像在和小鸟一起玩耍、嬉戏，像在和白云捉迷藏。

        广场上好不热闹啊！到处飘荡着人们的欢笑声。

作文七：《看图写话作文放风筝》300字

        放风筝

        春天到了，天气变暖和了，公园里的小花都盛开了。星期六的早上，小红、小明和小亮相约一起到公园的草地上放风筝。刚到公园，一阵微风吹过，小红赶紧举起她的“小火箭“风筝，“小火箭”迎着风一摇一摆的向天空中飞去，风一阵阵地吹，“小火箭”像被风吹活了一样，稳稳当当的地天空中飞翔着，小红看了高兴极了。小亮带的是“小鱼”风筝，他正在一边忙着作准备工作，打算一会让他的“小鱼”追“小火箭”，比一比他们的飞行速度呢。可是，小亮正在一边干着急，原来小亮的风筝线断了，他正在焦急的接线。风筝线像是在和小明闹别扭一样，他越着急，风筝线越不听话。小亮折腾了半天也没有把风筝线接好。正在这时，他听到小红说：“小亮你回到家找些工具再慢慢接风筝线吧，现在我们一起来放“小火箭”吧。“小亮听了，高兴的说：“好的。”小明、小亮、小红一起放风筝了，

        他们玩得高兴极了，公园里传来了他们阵

        阵的欢笑声。

作文八：《放风筝看图写话》1100字

        放风筝看图写话（一）

        春天来了，小明、小红、小军去公园玩。玩着玩着，小红说：“不如，我们放风筝吧。”于是他们三个人决定回家拿材料自己做风筝。不一会儿，小红的风筝做好了，她的风筝像长着一双大眼睛的金鱼，她把它放到天上，忽然，一群小鸟飞来了，它们叽叽喳喳的叫个不停，好像在说“快看，天空中多了一只奇怪的“小鸟”，它好大好美呀！”小明、小军也做好了风筝，他们一起把风筝放上了天空。小鸟欢呼起来，好像在说：“欢迎新朋友加入我们。”风筝在空中飘呀飘。

        啊，春天多美呀！

        放风筝看图写话（二）

        今年春天的一天吃过午饭后，我和姑姑家的哥哥吵着非要去放风筝，全家人都和我们去放风筝。

        当我们来到广场时，广场上已经有很多人在放风筝了。我抬头一看，各种各样、五颜六色的风筝在蓝蓝的天空中自由自在地飞翔。我们拿出各自的风筝，我们准备比赛看谁的风筝飞得高。我们俩一手拿着线一手拿着风筝开始跑起来。我抬眼看了一下哥哥，他的风筝已经飞得很高了，我赶紧加速跑起来。突然哥哥的风筝像失控的飞机直坠下来，这时我的风筝已经稳稳地飞上天空。我直替哥哥着急，告诉他不要泄气，再来一次。哥哥拿起风筝跑了起来，不一会儿风筝又飞起来了，没等飞稳了，风筝又像喝醉了酒的人一样再一次地飘下来。

        爷爷把风筝修改了一下，他的风筝终于飞上了天。

        那一天我们过得非常开心！

        放风筝看图写话（三）

        文／周涵

        “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”现在正是二月天，是放风筝的好机会。今天，我打算亲手做一个风筝，到公园里放。

        我准备好竹签、宣纸和双面胶。（m．lz13．）我先把竹签交叉在一起，变成十字架；再拿来棉线，把十字架固定；接着，在上面铺上一张纸，贴好，最后系上尾巴，一个风筝就做好了。

        做好风筝，我和妈妈就到公园放风筝。

        来到公园，已经有许多人在放风筝了。嫩蓝的天空被风筝点缀得五彩缤纷。我也迫不及待地拿来自己的风筝，跑了起来。我边跑边转头，看见风筝躺在地上，丝毫没有想飞的样子。我不得不停下脚步，让妈妈拿着风筝，帮我起飞。“飞起来了！”妈妈大声地说。我也感觉线在往上拉。我在心里兴奋地叫着，“成功了，成功了。”但是，不一会儿，我感觉线没力气了。我转头一看，风筝正慢悠悠地掉下来。我失望地说：“又失败了。”我拿起风筝，发现风筝鼓囊囊的，里面全是空气，难怪风筝飞不起来。我怀疑是贴错了，打算回家重新做。

        我坐在车上，拉着线，心想：这样应该可以飞起来了。然而，风筝的表现让我失望。它像一个调皮的小孩，在挣脱妈妈的怀抱一样，不停地在空中打转。这次放风筝彻底失败。

        虽然，我这次放风筝失败了，但是，我心里还是非常高兴。我觉得放风筝的失败和成功已经不再重要了，重要的是我能感觉到放风筝和做风筝的快乐。

        ＊　　放风筝的作文

        ＊　　放风筝的作文250字

        ＊　　放风筝的作文150字

作文九：《[小学]看图写话：放风筝》1900字

        课　　题　二　级　第　3　课：看图作文—放风筝（二年级）

        执教人：　何瑜婷　　　　　　　　　　　　　　　执教时间　　2013　　年　　3　月　　　　　　日

        教学目标　1、积累关于描写季节、动作、心情的好词好句，并学会迁移运用。

        2、结合图画或词语，写一段话；清晰、流畅、完整的表达所见所闻。　　教学重点　按照观察的顺序用完整的话表达上的内容，并能够有条理地把上的内容写下来。　　教学难点　　按照观察的顺序有条理地表达上的内容。把积累的好词好句迁移到文章中。　教学用具　PPT　　　　　　情景教学法　　　　　　合作交流法

        教学过程　通过看图来训练小朋友的观察和想象能力。　教学意图及注意事

        项　一、组织教学　　1、点名　　2、点评上节课的作文，奖励上课表现好的学生。（？上课认真听讲，积极举手回答问提供给孩子句式非题，举手才有发言权～？动脑思考，回答问题时说完整的话～？不和同桌讲话，不做常好　我再给你加小动作～）　一个“一手?一二、课前热身　　手?”这个是二游戏“手和嘴巴不一样”：　1、老师口念“嘴巴手指不一样——5”，然后出手指，不能年级课文《难忘的和嘴巴说的数字一样，如果一样就错了。　2、没有错误，就继续下去，有人错误可以泼水节》中有的。　累计或者施行处罚。　3、速度要越来越快。

        三、新授

        1、古诗引题

        现在是什么季节，这个季节适合做什么事，李老师给大家带来了一首非常富有童趣的诗，请小朋友们齐声读（出示课件）

        村居

        清　高鼎

        草长莺飞二月天，

        拂堤杨柳醉春烟。

        儿童散学归来早，

        忙趁东风放纸鸢。

        老师提问：你从这首诗中看到了什么，（草长莺飞，拂堤杨柳，纸鸢，，）　短短的一首诗，就把春天所有的景象和景物都描绘出来了，这就是中国古代诗歌的魅力。

        在这样一个春暖花开，五彩缤纷的季节有两位小朋友在这晴好的天气里，按捺不住心中的喜悦相约一起出来干什么呢，（学生齐说放风筝，教师板书）

        2、看图说话

        出示：他们是谁，你能给他俩取个名字吗，（引导学生说出中人物的名字，可以是自己，可以是身边的朋友，可以自己取名。）

        观察图——你从这幅图中观察到什么，

        主要内容：时间、人物、地点、事件

        观察的方法：

        （，）由上而下、由近及远、由内到外；

        （，）按主次观察，可以先主后次；

        （，）按事物发展先后顺序观察，可先怎

        么样，再怎么样。

        师：从这幅图中你们看到了什么，（人，风筝，小鸟，花，小狗，，）　　　师：这是一个怎样的天气，（风和日丽，春风习习，，）谁和谁在哪里在干什么，他们的风筝是什么样子的，

        过程：

        展开想象和联想

        放之前：他们会想些什么，

        放风筝：先?再?接着?最后?

        （一只手?另一只?一边?一边?）

        此时，他们都放飞了自己的风筝，天上的风筝是怎样一个情形，多吗，、　有什么图案的，（有？有？还有？）

        放之后：风筝飞向了天空，此时的他们心情怎样，他们又会想些什么呢，

        四、总结

        虽然我们没有机会去室外感受放风筝的过程，但是，看着这美丽的，看着蓝天上飞满的那些色彩绚丽、形态不一的风筝在竞相展示独特的美丽，我的心也飞奔到了广阔无垠的蓝天下，我感受到了放飞风筝带来的乐趣，不知道你们是不是呢，希望你们能用手中的笔，把中放风筝的情景描写下来，带着你的读者去感受放风筝的快乐～

        四、习作指导

        板书

        春天来了，（　天气怎样，）。小红和小刚、小明一起到公园去（干什么，）。

        放风筝的人可真多呀～天上飞着各种各样的风筝，有（　　　　　　　　），有（　　　　　　　　　）还有（　　　　　　　　　　）?蓝色的天空真是五颜六色，千姿百态，绘成了美丽鲜艳的春天的图画。

        小刚拿着线，小明手抓着风筝，小刚喊：“一、二、三开始～”小明一松手，我飞快地向前跑去，“哈哈?”福娃风筝一下子飞上了天。看着风筝在天上飞的越来越高，他们的心情（　　　　　　　　　　　　）～

        五、金笔写一写

        以“放风筝”为题，写出上放风筝的场景，注意写出自己看到的景色和感受。

        注意：1、自己工整，卷面整洁。

        2、用上比喻、拟人的手法。

        3、250字左右。

        小　　　结　　　作　　　业

        板书设计

        教学反思

        放风筝

        一个秋高气爽的星期六，蔚蓝的天空中飘着几朵白云，白云下不　时飞过几只快乐的小鸟。明明、小美和牛牛相约来到公园放风筝。公　园里五颜六色的花朵争先恐后的张开了笑脸欢迎小朋友们。　明明、小美、牛牛都拿出了自己的风筝。小美的“大金鱼”很快　的飞上了天空，　明明的　“热带鱼”　飞了一会儿却又掉了下来，　明明想：　“怎么飞的好好的，又掉下来了，噢，原来是线轴坏了，我来修理下　吧！　”牛牛的“海绵宝宝”却怎么也飞不起来，牛牛只好跪在地上认　真的修剪着　“海绵宝宝”　自言自语的说：　，　“海绵宝宝你一定要争气呀，　一定要飞的高高的啊。　”不一会儿，　“海绵宝宝”终于飞上了天空，三　只风筝在天空中自由的飞翔着，跳起了美丽的舞蹈。　看着天空中三只飞舞的风筝，三个小朋友都开心的笑了。

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        #三年级# 导语小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。以下是 整理的《小学三年级放风筝作文350字》相关资料，希望帮助到您。

        篇一小学三年级放风筝作文350字

　“草长莺飞二月天，扶提杨柳醉春烟。”春天到了，天蓝蓝的，云白白的，树儿吐出新芽，花儿开了，小草从地下伸出了脑袋。

       　今天，妈妈带我去东钱湖放风筝，天上的风筝各式各样，有可爱的金鱼、有活泼的燕子风筝，还有像长龙似的蜈蚣风筝，让人眼花缭乱、目不暇接。

       　这时，妈妈拿着一只霸气的老鹰风筝走过来，我却还沉浸在自己的小世界里，妈妈拍了拍我的肩膀说：“快醒醒，儿子。我们去放风筝了。”我才醒了过里，和妈妈一起走向比较空旷的草坪准备放风筝。

       　妈妈帮我拿着风筝，我拉着线飞快的跑了起来。不一会儿，风筝就飞上了天空，我们仰望着天上的风筝，它好像在天空上朝我们招手，随着高空中的风一上一下。

       　天空成了风筝的世界，草地是孩子们的乐园，欢声笑语在春天里回荡，形成了一道美丽的风景线。　

        篇二小学三年级放风筝作文350字

　星期天的下午，我和好朋友智鹏一起去草原上玩耍，草原是可真热闹啊。

       　草原上有许多小朋友拿的风筝，有的像老鹰，有的像巨龙，像蜻蜓……还有许许多多飞行在天上的风筝，五光十色，非常美丽。

       　快看，那里有几个小朋友们要放风筝了。他们一个人举着风筝，另一个拉着线快速的奔跑，那风筝马上就要飞上天空了，旁边的小妹妹握着一只蝴蝶风筝羡慕的看着这两个小朋友。他们心想风筝啊，快！飞起来吧，飞的更高，让我们成为最引人注目的那一个风筝。

       　远处，一家三口已经将老鹰风筝放上天空了，一对父母悠闲地欣赏着天上的迎风飞舞的风筝，一旁的儿子奋力地抓着线，眼里充满了许多许多的兴奋和好奇。

       　他们每一个人的脸上，充满了许许多多的欢笑与快乐，也感受了春天的气息。

       　天，渐渐暗下来了，我们玩的很开心，我和智朋依依不舍的回家去了。

        篇三小学三年级放风筝作文350字

　今天春风拂面，阳光灿烂，我像一只快乐的小鸟一样，和姥姥、姥爷飞奔到新体育场放风筝。

       　一到体育场，哇，人可真多，草儿绿了，树叶也绿了，今天来这里放风筝的大人和孩子也和这春天一样充满生机、充满快乐。天上飞的有燕子、有老鹰，有长龙……我们也准备让我们的“米老鼠”加入它们的行列，只见姥爷手里牵着线，我举着“米老鼠”快跑起来，它一上一下的就像在和我玩“蹦极”呢，突然它落呀落，落到了旁边的水池里“洗了澡”，没办法，重来吧，我又重新带它跑了起来，还是不行，我本来想放弃了，但心里有个声音在对我说：“你能行！”我正想让我的“米老鼠”去寻找它的伙伴，偏偏这时，天公不作美，下起了大雨，我们用飞快的速度跑到树下，过了好一会雨才停，起了很大的风，我的“米老鼠”这次很顺利地飞了起来，借助风力它飞得比十几层楼还要高，一会往这儿，一会往那儿，像个调皮的孩子向我招手。在这个美丽的春天里，它似乎也很高兴，在空中和它的朋友嬉戏、玩耍，还时不时走近了想握握手。我和姥爷跑呀笑呀，可开心了。

        篇四小学三年级放风筝作文350字

　一个风和日丽的早上，小红、小林和小明相约一起去公园的大草坪放风筝。

       　小林拉着那细细的风筝线，小明捧着那像小燕子一样的风筝。第一次小林和小明没有把风筝放飞上天空。小林和小明并没有因为这次的失误而轻易放弃，而是异口同声地说：“再来一次”！最后，他们终于成功地把风筝放飞到天空中去了。小红自己也做了一个跟蝴蝶一样美丽的风筝，小明笑眯眯地对小红说：“什么时候轮到我放蝴蝶风筝呀？”小红回答道：“马上就可以了哦”！

       　草坪上的人们，奔跑时犹如在给广阔的小草们按摩一样。瞧，那里有一个小男孩第一次自己把风筝放飞到了天空中去，心里非常有成就感，心想：我的风筝一定是这里飞得的，没有人能比得过我，我真为自己感到骄傲啊！男孩的爸爸把手搭在妈妈的肩上，他们可真幸福啊！

       　小红、小林和小明恋恋不舍地回家了，给广阔的草坪留下了满满的欢声笑语，也留下了他们成长的足迹。

        篇五小学三年级放风筝作文350字

　下午，太阳出来了，暖洋洋的，爸爸说让我们一起去放风筝。于是，爸爸带着我、妈妈、姐姐、姑爹，一起去放风筝。

       　我们来到了宝狮湖，爸爸带我和姐姐来到了卖风筝的地方。那里的风筝各式各样、五颜六色，那里的风筝有美人鱼的、有阿狸的、有喜羊羊的、有蝴蝶的等等。我挑选了一个有喜羊羊和美羊羊还有红太狼和灰太狼的风筝。而姐姐挑选了一个有阿狸的桃子的。我们买了风筝，就开车来到一片很适合放风筝的地方。但那里的人却很多。我和姐姐拿出了各自的风筝，等待风的到来。就在这时，妈妈感觉到了风的到来，就告诉我们。于是，我和姐姐迅速往前跑，不一会儿，风筝飞起来了，风筝上的喜羊羊好像在对我说：“小主人，跑快点，跑快点呀，我想比阿狸风筝飞得更高。”我们的风筝飞起来后，我非常开心。有位老爷爷也正在放风筝。可是老爷爷的年纪大了，腿脚跑得比较慢，但是，老爷爷没有放弃，还是慢慢地放风筝，后来老爷爷的风筝放得可高了。别人的风筝也渐渐地飞起来了。顿时，天空上出现了许许多多、大大小小的风筝。而那些风筝就像是一只只小鸟，在广阔的天空中自由自在地飞翔。就在我和姐姐正在开心地放风筝的时候，我看见了有一个风筝像醉汉一样歪歪扭扭地掉下来，一下子挂在了树枝上。我和姐姐放着放着，线有时会绕起，于是，我们就搬出了爸爸来帮我们取线。我和姐姐就这样玩了一下午的风筝，我们就开开心心地回家了。

       　这次放风筝，我玩得多么开心又过瘾啊！

        篇六小学三年级放风筝作文350字

　上个星期天，天气晴朗阳光明媚，妈妈带着我和姐姐、弟弟来到公园里放风筝。

       　我们找到一块空地，那里放风筝的人真多，各种造型、五颜六色的风筝飘在空中。我迫不及待地拿出我们的“蝴蝶”风筝，姐姐拿着风筝，我拿着风筝线，跑了好几步，姐姐松开手，风筝摇摇晃晃飞了起来，可是还没飞多高，就又落了下来。姐姐自告奋勇由她来拿线，我和弟弟一起拿着风筝慢慢先跑几步，然后把风筝松了，可是风筝一直拖在地上，根本没飞不起来。弟弟沉不住气了，要求由他放风筝。我们还是按照前面的步骤操作，弟弟跑了十米左右，风筝刚飞起来了，弟弟却重重摔了一跤，风筝又落了下来。看着别人的风筝越飞越高，我不免有些气馁，这时一直在旁边的妈妈告诉我们一些放风筝的技巧，并鼓励我们再接再励。

       　有了妈妈的鼓励，加上获得了一些窍门，我鼓起勇气，再次拿起风筝，让姐姐拿着风筝线，我拿着风筝快速跑了起来，风筝慢慢飞起来了，姐姐松了手，我卖力跑，风筝终于稳稳飞起来了，我开始慢慢放线，风筝越飞越高，我和姐姐，弟弟高兴得笑了。

        篇七小学三年级放风筝作文350字

　星期天上午，我和妈妈一块去龙源湖公园放风筝。

       　我们来到公园西门，看见好多风筝已经飞上了天空，有老鹰风筝、小熊风筝、燕子风筝……各式各样的风筝自由自在地在蓝天上飞翔。

       　我赶紧拿出我的黑头飞机风筝，绑好线，让妈妈帮我拿着风筝。一声“放”后，妈妈把风筝往天上一送，风筝飞了起来，我还没来得及吹呼，就见风筝头朝下栽到地上。我和妈妈又试了几次，结果都是这样。我泄气地蹲在地上，拿着风筝苦苦思考着原因。妈妈提示我：“你仔细回想一下，风筝是怎样栽到地上的？”我仔细想了想说：“啊，我知道了，风筝每次都是头朝下往下掉，是不是说明头太重了，尾巴有点轻呀？如果我们在它的尾巴上加点东西是不是就可以了？”妈妈笑着说：“你自己试一下看行不行。”于是，我找来一张广告宣传单撕下一长条，把它粘在了“飞机”的尾巴上，然后又试着放了一次。这次风筝没有让我们失望，“嗖”地飞了起来，越飞越高、越飞越远，线轴上的线都不够用了。我兴奋得手舞足蹈，望着天上的风筝开心地笑了起来。

       　放风筝真有趣呀！

        篇八小学三年级放风筝作文350字

　一个阳光明媚的早晨，东东、月月和明明一起来到学校附近的草地上放风筝。

       　看，这儿放风筝的人真不少呢，风筝也多种多样！半空中有神气活现的“蜈蚣”，鼓着眼睛的“金鱼”，展翅高飞的“老鹰”。远处还有一个小朋友正在放一个彩色的三角形风筝，他的爸爸妈妈正在一旁给他鼓劲呢！

       　看着满天飞舞的风筝，东东他们也迫不及待地加入了放风筝的队伍里。东东和明明放的是一个“燕子”风筝。明明在前面一手握着线轴，一手拉着风筝线，东东则在后面帮明明托着风筝。一阵微风吹来，明明一路向前小跑，东东在后面紧紧跟随。“我要放手了，你注意看风筝！”东东大声喊道。他刚说完，“燕子”风筝便摇摇晃晃地飞了起来。明明赶紧拉扯着风筝线，生怕一不小心它就掉下来。在他们的相互配合下，“燕子”风筝顺利地飞上天空。这时，月月抱着“花蝴蝶”风筝也跑过来说：“把我的“花蝴蝶”也飞上天吧！”于是东东也帮月月放起了风筝。

       　明明、月月和东东拉着风筝线，在草地上欢快地跑着，笑着。大伙的快乐随着越飞越高的风筝越来越多。

       好了，今天关于“三年级下册看图放风筝的作文”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“三年级下册看图放风筝的作文”有更深入的认识，并从我的回答中得到一些启示。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。