员工培训方案设计_员工培训方案设计的具体流程

员工培训方案设计_员工培训方案设计的具体流程

       随着科技的发展，员工培训方案设计的今日更新也在不断地推陈出新。今天，我将为大家详细介绍它的今日更新，让我们一起了解它的最新技术。

1.培训计划方案

2.如何制定企业人才培训方案？

3.员工培训方案

4.员工培训计划方案

5.员工技能培训方案大全

6.企业培训计划方案(精选6篇)

培训计划方案

       　时光在流逝，从不停歇，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，该好好计划一下接下来的工作了！那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是我为大家收集的培训计划方案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

培训计划方案 篇1

       　一、职工代表大会的职权

       　《中华人民共和国全民所有制工业企业法》规定职工代表大会行使的职权有五项，分别是：审议建议权、审查同意或否决权、审议决定权、评议、监督和奖惩建议权、推荐或选举权。

       　国有独资及其控股的公司职工代表大会是公司职工民主管理的基本形式，是职工行使民主管理权力的机构，其职权是：

       　1、听取和审议公司的经营方针和投资计划、年度经营计划和投资方案、大宗物资采购方案、产品销售和盈亏情况、年度财务预算方案和决算方案、利润分配方案和弥补亏损方案、公司变更形式、分立、合并以及职工各项社会保障基金缴纳情况，听取实行厂务公开的情况，提出意见和建议。

       　2、审查同意或否决公司改制、改组方案、破产方案、职工工资调整方案、奖金分配方案、劳动保护措施、职工下岗分流方案、职工培训计划、涉及职工切身利益的改革方案、职工奖惩办法及其他重要规章制度。被职工代表大会否决的方案、计划，须经职工代表大会复议同意后、才能实施。

       　3、讨论通过集体合同草案、工资协商协议。监督集体合同履行情况。

       　4、审议决定职工福利基金、公益金使用方案、职工住房配售方案和其他有关职工福利的重大事项。

       　5、评议、监督公司领导班子及其成员、根据评议结果，提出奖惩和任免建议。评议结果要向全体职工公开。上级主管部门、要把职工代表大会评议结果、作为考核干部和任免、奖惩干部的重要依据。

       　6、选举、更换董事会和监事会中的职工代表以及参加集体协商谈判的职工代表、并听取他们的工作汇报。

       　7、听取公司业务招待费使用情况、领导于部廉洁自律情况以及与职工切身利益直接有关事项的报告。对报告中职工代表有疑义的问题可以提出质询。

       　8、国家法律、行政法规和公司章程规定由职工代表大会审议通过或决定的其他事项。

       　二、职工代表比例

       　企业职工代表的人数比例是指企业职工代表人数与企业职工人数之比。确定企业职工代表人数比例必须要根据企业的实际情况，只有比例定得适宜，才有利于职工代表开展活动，更好地发挥职工代表的作用。比例定得过大，开会脱产人数太多，势必影响生产；比例定得过小，则不利于全面反映职工群众的意见，不利于集思广益。根据一些企业的实践，职工代表的人数一般占职工总数的5%-20%为宜。大型企业职工人数多，其职工代表的人数比例可小于5%。实行厂、车间、班组三级民主管理的企业，车间职代会职工代表的比例，一般占车间职工总数的15%-20%。这只是就一般情况而言，具体确定多大比例适合，则要看企业的实际需要。

       　根据有关规定，职工代表是由职工直接选举产生的，因此，在选举代表时，就应当恰当地分配职工代表的名额，提出各选举单位各类人员的限额，以使企业选出的职工代表构成合理，各类人员都保持有适当的比例。当然也要注意不能因此要求职工选举他们不愿选的人当代表。

       　三、职工代表大会的特点

       　职工代表大会作为职工民主管理的基本形式，具有民主管理其他形式所不具有的特点和优点：一是广泛的代表性和充分的民主性；二是职工代表大会具有法律依据和权威性；三是系统的组织机构和组织制度。

       　四、职工代表大会的任务

       　一是审议企业重大决策；二是监督行政领导；三是维护职工的合法权益。

       　五、职工代表的权利和义务

       　1、职工代表的权利

       　①在职工代表大会上，有选举权、被选举权和表决权。

       　②有权参加职工代表大会及其工作机构，对企业执行职工代表大会决议和提案落实情况的检查，有权参加对行政***员的质询。

       　③因参加职工代表大会组织的各项活动而占用生产或者工作时间，有权按照正常出勤享受应得的待遇。

       　④对职工代表依法行使民主管理权力，任何组织和个人不得压制，阻挠和打击报复。

       　2、职工代表的义务

       　①努力学习党和国家的方针、政策、法律、法规，不断提高综合素质和参与管理的能力。

       　②密切联系群众，努力代表职工合法权益，敢于和善于反映职 工群众的意见和要求，认真执行职工代表大会决议，做好职工代表大会交给的各项任务。

       　③职工代表要对本选区职工负责，定期向本选区职工述职，接受群众评议。 ④遵守国家法律、法规和本单位规章制度，做好本职工作。

       　六、职工代表的主要职责

       　1、维护本单位职工的合法权益；

       　2、参与制定或决定企业有关分配方案，维护职工在企业

       　中应该享受的物质利益；

       　3、审议企业经营重大决策，从根本上维护职工的经济利益；职工民主权和物质利益的行为，参加民主选举厂长经理，选举参加董事会、监事会。

       　4、评议、监督企业行政领导干部，防止和纠正忽视职事会的职工代表，选举参加平等协商和工资协议的职工代表。

       　七、职工代表大会提案的内容

       　职工代表大会提案内容可以提：改善工作环境、开展职工培训、提高职工待遇、加强劳动保护、丰富职工业余生活之类。提案写法：

       　1、描述：公司现状、人员情况、所涉类别、可行性方向；

       　2、后果：例，对工作环境工作秩序的妨碍、对原材料的浪费、对企业职工的素质的影响等等。

       　3、措施：加强宣传教育、制订相关制度、分工负责包干、收集信息途径、实行检查机制、落实处罚手段等等。总之，提案要案由、案据、解决办法齐全。

培训计划方案 篇2

       　一．招生战略

       　1、市场调查是招生活动的第一步，科学的方法收集、整理、分析各种有关资料，以了解当地的教育水平和教学现状，使负责人更好的安排招生的设计，地点的设置，人员的分配。对教师、学生和家长以访谈、问卷方式，收集、分析各种信息。战略地图的制造，是招生的重要依据。

       　2.招生方法

       　第一步：全面宣传

       　具体目标：做到全方位的宣传，让每一个家长都能见到才子教育的广告宣传单。制造声势，创造一个大气的品牌。广告铺天盖地。

       　具体实施：先熟悉本地区的人口分部，然后留守一两个人坐镇总部，其余的全体出动，传单覆盖瓯北附近所有的地区，主要的住宅小区，街边门面，重要路段。

       　第二步：重点实施

       　具体目标：细细的进攻上次搜集到的目标。

       　具体实施：发挥小组团队合作精神，每两人一个小组，目的是游说家长，劝说让孩子上辅导班，事前要掌握好与家长沟通的技巧、与学生沟通的技巧。地区要专一针对住宅户，家里有小孩的人家，或者是路边的小孩。

       　第三步：游说

       　具体目标：街边的家长，路边的中年行人。

       　具体实施：放置咨询桌，放在重要的位置，两人一组，一人在路边散发传单，一人在咨询台前，发传单的努力游说家长到咨询台前坐下聊聊。发挥每个人的才能，尽可能的把有意愿的家长领到学校。以便更好的达成目标。

       　招生过程从另一种意义上说：其实是一个人际交往的过程，要学会招生其实就是学会为人处世。

       　4、预约学员

       　约见的方法电话预约

       　电话预约的目的：

       　（1）是了解学员学习需求的最快途径。

       　（2）引起学员和你面谈的兴趣。

       　（3）争取面谈的机会。

       　5、了解学员的需求（学习兴趣）

       　6、理解不同类型的客户（经济状况）

       　三．招生内容

       　暑期计划开始招生时间为5月25日—六月25日

       　招生对象1幼小衔接班

       　2新初一新初二新初三（瓯北及上塘为主）

       　3新高一新高二新高三学员（罗浮中学上塘中学及永嘉中学为主）

       　具体班级计划招生分别为：幼小衔接班20人

       　新初一新初二新初三各15人

       　新高一新高二新高三各15人

培训计划方案 篇3

一、积极开展省级远程和国培、省培集中培训工作

       　省级远程培训学习码已陆续发放到县（市、区）和学校。县、校级管理员要及时将学习码发至教师手中，并及时组织教师统一网上注册学习。

       　7月15日前，完成网上注册、选课工作；8月31日前完成师德和理念、信息技术应用能力提升等必修课学习任务；9月1日后，完成选课学习、精品课堂视频、网上研讨交流、提交作业等工作。按照培训任务、时间要求，县、校管理员要对教师注册进度、学校教师学习率等进行网上督察，辅导教师要对班级教师必修课学习进度、教师学习力等进行网上指导，督促按时完成暑期学习任务。

       　市教育局将强化培训过程性管理，加大对远程培训情况抽查和督查力度，既督查教师培训情况，又检查管理员和辅导教师管理、指导情况，确保参训教师学有所得、学有所长，切实提高教师教学水平，确保远程培训取得实效。

       　暑假期间，国培、省培集中培训项目将陆续开始，县（市、区）、学校要督促教师按时参加培训。对参训教师要设目标、提要求、压担子，增强教师培训责任心、紧迫感，提高参训教师主动性，提升培训效果。培训结束后，积极组织参训教师开展专题汇报、研讨交流、教学实践应用等活动，达到“一人培训、全校受益”的良好培训效果，增强培训示范辐射作用。

二、组织提升教师教育教学技能的专项培训工作

       　暑假期间，市教育局将征集班主任教师案例经验材料，精心筛选后，将举办市班主任案例分享交流会，提升我市班主任教师队伍班级管理、学生教育工作能力。市名师工作室主持人要及时组织工作室成员开展研讨交流等有关活动，进一步提高成员课堂教学水平，为促进我市整个学科发展打下坚实基础。各县（市、区）教育行政部门要积极开展提升教师教育教学技能的专项培训工作，如新教师培训、特岗教师上岗培训、新课标解读等，通过培训，进一步提升教师教育教学水平。

三、有关要求

       　暑假期间，既是教师“养精蓄锐”的休息时间，又是极佳的“充电”时间。各县（市、区）、学校要高度重视暑期教师培训工作，在加强省级远程、国培、省培管理工作外，要结合当地实际情况，制定暑期教师培训实施方案，有计划的开展“短、小、精、准”提升教师专业技能的培训。

       　实施培训中，要加强管理，落实责任，精选培训内容，增强培训的针对性和实效性，切实提高培训质量。要做好培训统计汇总工作，务于XXXX年8月31日前，上报高师处暑期教师培训工作总结。

培训计划方案 篇4

       　为了提高培训工作的计划性、针对性、有效性，使培训工作更为切实地发挥作用，提高员工的实际工作技能和工作绩效，根据gmp要求和20xx年培训计划，结合20xx培训重点——历次gmp检查及自检提出的问题及整改情况，我们对20xx年度的公司内部培训作如下安排：

        一、公司级整体培训：

       　1、培训对象：公司全体员工

       　2、培训目的：

       　（1）、引导员工认清自己的责任与使命并成为可堪培养与发展的优秀企业员工。

       　（2）、树立正确的质量意识和观念，更新现有专业知识，充实个人知识储备，巩固和提高公司质量管理水平。

       　（3）、强化员工gmp意识，全面扩大gmp领域的专业视野。

       　(4)、了解国家安全生产方针、法律法规和常见事故防范、应急措施基本常识；掌握岗位安全操作规程；提高职工安全生产意识；减少或杜绝安全隐患和事故的发生。

       　3、培训内容及方式

       　培训内容：结合历次gmp检查及自检发现的问题与整改情况，讲授有关药品法律法规、药品gmp知识、质量管理、生产管理、物料管理、设备管理、安全生产相关知识等。

       　培训方式：综合管理部统一组织全体员工集中面授。

       　4、培训学习时间

       　20xx年7月下旬1-2天。

       　5、考核

       　笔试，采取闭卷考，笔试考核试题由各授课人出题，综合管理部统一组织考试。

        二、部门级岗位培训：

       　1、培训对象：各部门员工

       　2、培训目的：各部门负责人根据本部门员工应掌握的gmp文件、岗位职责、专业知识、操作技能等，进行有针对性的部门岗位培训，强化员工gmp意识，提高员工工作技能。

       　3、培训内容及方式

       　培训内容：部门岗位必备的专业知识、部门相关gmp文件、部门职责、操作技能、岗位sop及相关的管理制度等。

       　培训方式：由各部门自行组织本部门员工采取集中面授、现场演示、讨论会、文件学习等方式进行培训，部门负责人为主要授课人，并把培训讲义或培训大纲、培训记录、培训试题等相关培训档案材料报送到综合管理部备案。

       　4、培训学习时间

       　20xx年全年各部门根据实际情况灵活安排。

       　5、考核

       　分口试、笔试，笔试考核由部门负责人自行组织考试；口试由授课人在课堂上进行提问。口试占50%，笔试占50%，笔试为闭卷考。

        三、班组级岗位培训

       　1、培训对象：各班组岗位员工。

       　2、培训目的：着重加强班组岗位培训，有针对性的开展班组岗位培训，使gmp工作贯彻落实到每一个岗位，提高岗位员工的工作技能。

       　3、培训内容及方式

       　培训内容：班组岗位必备专业知识、岗位相关gmp文件、岗位职责、岗位sop、生产工艺规程、实际操作技能及岗位相关的管理制度等。

       　培训方式：由各部门组织班组岗位员工采取集中面授、现场演示等方式进行班组岗位培训，授课人由班组长或优秀员工担任，班组长负责培训出题、考核，并把培训讲义或大纲、培训记录、培训考核成绩等相关培训档案材料报送到综合管理部备案。

       　4、培训学习时间

       　20xx年各班组根据工作情况灵活安排。

       　5、考核

       　分笔试、口试、实际操作，笔试考核试题由各班组长出题并组织考核，综合管理部负责试题打印；口试由授课人在课堂上进行提问；实际操作由班组长和部门负责人共同进行现场考核。笔试占30%，口试占30%，实际操作占40%。

       　关于开展20xx年全员培训的通知

       　为了确保培训效果，提高培训质量，创造一个良好的学习环境，特对20xx年全员集中培训工作做如下安排。

       　一、培训地点：公司会议室

       　二、参训人员：公司全体员工

培训计划方案 篇5

一、培训目的

       　英语教学的目的是激发学生学习兴趣、培养积极态度、使学生建立初步的自信心，培养一定的语感和良好的语音、语调基础，初步形成用英语进行日常交流的能力，为进一步学习打下良好的基础。因此，口语在英语教学中极为重要。为适应新课程改革的需要和快速发展的英语教学需求，切实提高我县英语教师口语水平，特开展全县中小学英语教师口语培训活动。

二、培训对象

       　全县初中、小学现任英语教师。

三、培训内容

       　英语语音知识；常用英语课堂用语；英语简单会话及日常生活用语等。

四、培训日程

       　20××年2月6日、7日两天（农历正月十二、十三）。

五、培训地点

       　县职业中专报告厅。

六、培训模式

       　1．集中培训

       　学习英语语音知识，英语课堂用语、英语简单会话及日常生活用语。和学员一起回顾自己在教学过程中遇到的口语语音方面的'典型问题，请全体教师共同商讨解决办法，并分享个人的成功经验。

       　2．口语交流

       　全体学员进行英语口语交流。唱英文歌曲、讲英语故事，或讲述自己的兴趣爱好，家庭情况等。

       　3．自行练习

       　现场进行语音、语调的纠正，要求学员在日常交流工作中坚持多用英语，努力提高自身的语言技能。

培训计划方案 篇6

       　为贯彻落实省厅通知精神,进一步做好我校困难学生的就业帮扶,组织实施好我校“双困学生”就业能力提升培训工作,现按照上级文件要求，特制定本方案，并将20xx年培训计划和有关要求通知如下：

       　一、意义：

       　通过培训，提高学生的沟通能力，增强团队意识，挖掘个人潜能，提高综合素质，增强就业能力，扎实有效地推进我校“双困生”就业能力拓展培训工作，从根本上帮扶我校“双困生”实现充分就业。

       　二、培训对象：

       　我校20xx级学生。

       　三、培训计划数、培训报到时间、地点、内容及返校事宜：

       　1、培训计划数：省里拨给我校双困学生培训计划96人，创业班培训计划2人(详见附件《20xx年“双困学生”就业能力提升培训计划名额分配表》)

       　2、培训时间、地点：

       　第一批双困学生培训：20xx年4月20日—25日

       　第二批双困学生培训：20xx年5月10日—15日

       　创业班培训：20xx年4月24日—29日

       　地点：吉林省大学生就业指导中心，全封闭离校学习。

       　3、报到时间、地点及返校事宜：

       　参培学生于培训开始日的上午由带队老师统一带领从学校出发,前往省就业指导中心(长春市经济技术开发区金川街151号教育宾馆一楼)报到。具体集合时间及买火车票事宜等候带队老师通知。培训结束后，由带队老师统一带队返回学校(不能统一返校的学生需由学院领导准假方可)，任何人不得擅自行动，否则后果自负。

       　4、培训内容：

       　双困生培训：采用模块式教学，包括：户外能力拓展训练、职业探索、能力提升、简历制作和面试训练等内容。

       　创业班培训：实用性强的创业方面的重要知识以及训练。

       　四、明确职责分工，确保双培工作顺利开展：

       　学校按照省厅文件精神，要求各学院及相关部门要高度重视，强化组织管理，细化工作流程，明确职责分工，落实责任到人，将此次培训工作组织好、落实好。具体分工明确如下：

       　(一)统筹“双培”工作。(负责部门：就业处)

       　1、制定“双培”工作实施方案。按照“双培”工作各项要求，制定方案，明确职责。

       　2、汇总相关材料与数据，按照文件要求及时上报省里。

       　3、做好协调与服务工作。就业处要在方案制定、组织管理、安全教育、跟踪服务等方面做好上下协调与服务工作。

       　4、做好学生请假事宜。就业处统一协调为此次参培学生办理请假手续。

       　(二)积极宣传、正确引导、加强安全纪律教育。(负责部门：学生处、团委、各学院)

       　1、加强宣传工作。可充分利用板报、广播、QQ群、手机短信等多种形式，加大宣传力度，为学生提供耐心细致的政策解读服务，真正做到培训计划“为生所知，为生所用”，充分实现效用最大化。

       　2、加强文明礼仪、纪律及安全教育工作。各学院要在学生参培前对其进行相关的礼仪、纪律和安全教育，要求学生遵守培训的各项规定，增强安全防范意识，倡导团队精神和艰苦朴素精神，并将学生培训期间表现列入其年度考核鉴定之中。

       　(三)公开、公平、公正遴选“双困学生”。(负责部门：学生处、各学院)

       　1、要制定推选工作制度和工作流程。

       　2、组织报名及审核。学生本人必须自愿向所在学院提出书面申请(学院将手写版的申请书留存于“双困生”培训学生档案中)，然后由学院认真组织审核;审核合格后,以学院为单位联系学生处对审核通过学生进行心理筛查、填心理筛查表;心理筛查无异议后，将名单在学院范围内进行公示，公示时间不少于3个工作日;公示无异议后，各学院将名单汇总表签字、盖学院公章、报送就业处，就业处汇总后上报省就业指导中心。

       　3、每名学生都是代表我校参加培训，体现着我校的大学生风貌。

       　(四)心理筛查、严格把关、以人为本。(负责部门：学生处、各学院)

       　省厅要求，必须对每名参培学生进行心理筛查。我校学生处的心理咨询中心为参加培训的每一名学生提前进行心理筛查，依据筛查结果对学生提出能否参加培训的界定。凡在我校心理咨询中心进行心理测试未通过的学生，一律不得报名。发现有心理疾病的要及时替换培训学生，如有瞒报、不报等，导致学员在培训期间发生意外事故的，由责任部门负全部责任。

       　(五)请假或调串课、研究就业指导和职业发展教学及课程改革等事宜。(负责部门：教务处、就业处)

       　就业处、教务处负责协调办理参培学生请假或调串课等事宜;并结合我校专业特点和实际情况，以培训工作为切入点，深化我校就业指导和职业发展教学和课程改革，改进教学方法，充实教学内容。

       　(六)省厅要求，各高校要加强后续服务，建立动态跟踪机制。(负责部门：各学院、就业处)

       　1、每期培训结束后，各学院要召开 “双困生”培训交流会，并在交流会结束一周内留存好影像资料及参培学员培训心得存档。以“树典型”的原则固化培训成果，完善管理机制，构建我校“双困生”就业长效化、规范化、制度化的帮扶体系，全面促进我校就业质量的提升。

       　2、各学院实施责任落实制，要对培训后的学生进行后续帮扶，及时关注他们的就业状况，帮助他们解决经济上、心理上和求职过程中的实际困难。要实施“一对一”的就业指导服务，采取重点指导、重点服务、重点推荐等方式帮助其顺利就业。

       　3、各学院必须建立“双困生”培训跟踪平台，要建立参培学生的档案及信息库，对离校后的参培学生进行为期三年的动态跟踪，记载“双困生”培训后的表现、应聘时的表现、参培学生的就业率、工作后近一段时间内的表现以及毕业后三年内的情况。

       　4、对部分学生进行实地随访，及时掌握学生在求职和工作后职业发展的有关情况，征求对培训工作的意见和建议，促进和提高培训工作质量。

       　五、培训需知：

       　1、学员培训期间食宿费与培训费全免，而且省中心按统一标准给参培学生报销往返车费。

       　2、培训期间学员要严格遵守培训机构的相关规定，培训期满由吉林省大学生就业指导中心颁发培训证书。

       　3、省厅要求学员参加培训期间不允许缺课，如果学员缺席超过八小时，将不会发给培训证书。如果培训期间学员自动放弃培训，该名额将视为已培训而被核销。

       　4、培训期间学员需携带身份证原件、带适合于活动的服装与正装(职业装)各一套、运动鞋、拖鞋、饮用水杯以及学习与生活必需品。

       　5、培训期间学员要注意个人安全，妥善保管好个人钱物及贵重物品，丢失自负。

       　6、各学院务必在学生参加培训前召开会议，讲解参加培训的目的意义;提前组织参培学生学习《培训学员守则》(见群共享);强调人身安全和财产安全;强调不许吸烟、喝酒、打闹，不做任何有损学校和大学生形象的事。

       　7、对培训学员的其他具体要求详见《培训学员守则》(见群共享)。

       　六、报送材料有关要求:

       　(一)各学院需交的材料：

       　(二)参培学生需交的材料：

       　(三)材料报送时间要求：

       　七、组织机构：

如何制定企业人才培训方案？

员工培训实施方案范本3篇

       　订培训计划工作的最佳的起点是确认公司将有多少预算要分配于培训和人力发展。我整理了员工培训实施方案范本3篇，希望能帮到大家。

       

　培训实施方案1

       　开始一项新的工作对新员工来说是充满压力的，新员工常发现自己要在一个完全陌生的工作环境下与不熟悉的人一起工作。为了在新的工作岗位上取得成功，新员工必须学习新的工作方法、了解事实、做事的程序、公司对自己的期望以及公司的价值观。许多企业都将培训视为提升员工胜任能力、培养人才的重要方式，有的企业甚至把员工培训当作一种福利文化在经营。如何将员工培训计划做得更出色是很多企业培训经理们面临的一个严峻的考验与挑战。本文就如何做好企业年度员工培训计划提出了分六步走的方案。

       　一、员工培训计划重视培训年度规划，明确培训重点目标

       　企业要想做好切实可行又能够为企业带来明显效益的培训规划，必须从根本上重视培训规划，不能将培训看成可有可无的事情。一个好的培训规划绝不会只是一些培训课程的组合，一个差劲的培训规划往往只会浪费大量的资源，却得不到任何效果。只有从思想上重视培训规划，明确培训重点目标，才能够正确对待培训规划，也才能够制定出有效的培训规划。

       　二、员工培训计划要系统分析培训需求，有的放矢切入实际

       　企业整体的培训需求可以从五个方面来进行分析：企业发展战略、年度 工作计划 、企业文化、行业特性和企业发展阶段。部门培训需求主要是征求各部门主管的需求，由其根据部门的工作目标来提出自己的需求。员工个体培训需求则可以通过发放培训需求调查问卷的形式来完成，并由部门主管来判断是否符合企业的需求。这样培训满足的不仅是企业的培训需求，还满足了部门及员工的培训需求。

       　三、员工培训计划要建立培训课程目录，制定课程开发计划

       　培训需求分析完成后，下一步就是为实现这些需求而安排培训课程。从需求的频率来分，培训课程可分为常规课程和随机课程两类。对于常规课程，培训管理者应该分门别类建立完整的课程目录，加强对课程的管理，并保证课程的延续和持续改善。根据课程目录制定年度培训课程开发计划，通过确定问题，与企业领导层讨论就需要解决的问题达成共识，进行自我分析，确定可行的方案，并分析选择的标准等方法，从而使培训更系统、更完善。

       　四、员工培训计划推行培训案例征集，有效性、吸引力倍增

       　实际工作中发生的案例是最好的材料，把工作案例提交给培训师，由培训师根据案例来组织课程，培训不可能不再具有针对性。结合员工实际工作中的案例，培训时不再拿世界知名的企业说事，培训对员工的吸引力增强了，也让员工感觉讲师讲的就是自己身边真实的状况，可以随时随地就用得着。企业应建立培训案例征集制度，由各部门管理者和员工收集整理提交工作中遇到的典型案例。同时，企业的培训管理者本身也要经常到各部门了解工作的情况，收集对培训有用的案例。

       　五、员工培训计划制定岗位技能表，系统分析员工的培训需求

       　实现员工培训计划的系统性，必须系统分析每个岗位所应具备的知识与技能，制定岗位技能表及培训训练活动的具体实施方案，细化各项学习内容和考核目标，根据员工缺乏的技能再来组织培训。这是一项复杂的系统工作，不是一个部门，也不是短时间内所能完成的工作，但企业要真正地提高员工的素质，培训真正地要提升水平，使培训更系统，这是必不可少的一环。当这项工作完成之后，许多问题就迎刃而解，培训工作也变得更有效、更系统。

       　六、员工培训计划推行教练体系，全面提高培训效果

       　培训效果是培训管理者最头痛的问题。在企业内部建立一支讲师队伍，或者把内部培训师训练成一支讲师队伍，针对一些重要的课程与技能，针对一些重点的员工，采取培训加讲师的方式，则能极大的提高培训效果。

       　总之，要想做好企业管理培训决非易事，选择一至三个年度工作重点，作为突破口是明智的选择。这也是企业在进行新一年度培训规划时所应采取的策略，从而提供最好、最满意、最有用的服务给企业受训群体。

　培训实施方案2

       　为了提高培训工作的计划性、针对性、有效性，使培训工作更为切实地发挥作用，提高员工的实际工作技能和工作绩效，根据GMP要求和20__年培训计划，结合20__培训重点?历次GMP检查及自检提出的问题及整改情况，我们对20__年度的公司内部培训作如下安排：

       　一、公司级整体培训：

       　1、培训对象：公司全体员工

       　2、培训目的：

       　(1)、引导员工认清自己的责任与使命并成为可堪培养与发展的优秀企业员工。

       　(2)、树立正确的质量意识和观念，更新现有专业知识，充实个人知识储备，巩固和提高公司质量管理水平。

       　(3)、强化员工GMP意识，全面扩大GMP领域的专业视野。

       　(4)、了解国家安全生产方针、法律法规和常见事故防范、应急措施基本常识;掌握岗位安全操作规程;提高职工安全生产意识;减少或杜绝安全隐患和事故的发生。

       　3、培训内容及方式

       　培训内容：结合历次GMP检查及自检发现的问题与整改情况，讲授有关药品法律法规、药品GMP知识、质量管理、生产管理、物料管理、设备管理、安全生产相关知识等。

       　培训方式：综合管理部统一组织全体员工集中面授。

       　4、培训学习时间

       　20__年7月下旬1-2天。

       　5、考核

       　笔试，采取闭卷考，笔试考核试题由各授课人出题，综合管理部统一组织考试。

       　二、部门级岗位培训：

       　1、培训对象：各部门员工

       　2、培训目的：各部门负责人根据本部门员工应掌握的GMP文件、岗位职责、专业知识、操作技能等，进行有针对性的部门岗位培训，强化员工GMP意识，提高员工工作技能。

       　3、培训内容及方式

       　培训内容：部门岗位必备的专业知识、部门相关GMP文件、部门职责、操作技能、岗位SOP及相关的管理制度等。

       　培训方式：由各部门自行组织本部门员工采取集中面授、现场演示、讨论会、文件学习等方式进行培训，部门负责人为主要授课人，并把培训讲义或培训大纲、培训记录、培训试题等相关培训档案材料报送到综合管理部备案。

       　4、培训学习时间

       　20__年全年各部门根据实际情况灵活安排。

       　5、考核分口试、笔试，笔试考核由部门负责人自行组织考试;口试由授课人在课堂上进行提问。口试占50%，笔试占50%，笔试为闭卷考。

       　三、班组级岗位培训

       　1、培训对象：各班组岗位员工。

       　2、培训目的：着重加强班组岗位培训，有针对性的开展班组岗位培训，使GMP工作贯彻落实到每一个岗位，提高岗位员工的工作技能。

       　3、培训内容及方式

       　培训内容：班组岗位必备专业知识、岗位相关GMP文件、岗位职责、岗位SOP、生产工艺规程、实际操作技能及岗位相关的管理制度等。

       　培训方式：由各部门组织班组岗位员工采取集中面授、现场演示等方式进行班组岗位培训，授课人由班组长或优秀员工担任，班组长负责培训出题、考核，并把培训讲义或大纲、培训记录、培训考核成绩等相关培训档案材料报送到综合管理部备案。

       　4、培训学习时间

       　20__年各班组根据工作情况灵活安排。

       　5、考核分笔试、口试、实际操作，笔试考核试题由各班组长出题并组织考核，综合管理部负责试题打印;口试由授课人在课堂上进行提问;实际操作由班组长和部门负责人共同进行现场考核。笔试占30%，口试占30%，实际操作占40%。

　培训实施方案3

       　为了贯彻落实《安达市__年师训工作方案》精神，全面提高教师队伍整体素质，促进教师专业化发展，努力营造教师终身学习和自主发展的良好氛围，我校将加大教师校本培训力度，并作为学校工作的立校之本、强校之路、兴校之策。

       　一、指导思想

       　坚持以?__大?精神为统领，全面贯彻落实《教育规划纲要》，从学校教育教学工作实际出发，使学校成为教师成长的摇篮，将课堂当作教师发展的舞台。以解决学校教育教学工作中存在的突出问题，提高广大教师实施新课程的能力和教育创新能力，培养一批专业型、创新型教师为目的，努力打造一批结构合理、素质精良的教师队伍。

       　二、培训对象：全员培训，重点培训一线教师。

       　三、目标与内容

       　(一)目标

       　通过培训，提高全体教师思想政治素质、职业道德水准，依法办学，依法治教，推出一批敬业爱生的师德标兵，杜绝违规的教育行为。促进全体教师教育理论、教育方法、教学手段的转变。

       　1、年轻教师，以树立正确的职业信念，巩固专业知识，熟悉有关教育政策法规，熟悉教材教法、掌握基本教育教学技能、尽快适应教育教学为目标。

       　2、教育教学能力相对较弱的教师，以转变教育观念、改进教学技能和教学方法，提高教学质量，适应教改需要为目标;逐渐形成自己的教学风格和特长，由?经验?技术型?向?实践?反思型?转变。

       　(二)内容

       　1、学习先进教育理念 全体教师确立终生学习的思想、认真践行?没有教不好的学生? 的为师理念。在教育教学活动中，紧紧把握住?促进学生发展?这一教育的基本特征，把一切教育行为都落实到能够促进学生主动、全面、充分地发展上。全体教师认真学习教师教育法规、学校管理制度、班主任工作、教育常规、新课程理念、教育教学艺术和研读《有效教学的实践与反思》、《教师伦理与礼仪》、《中国传统文化与教育》、《教育心理学》、《教育理论热点面对面》和苏霍姆林斯基《给教师的建议》等教育理论著作。特别是青年教师要积极撰写学习心得和反思小结，努力提高自己的理论素养，通过学习，树立科学的教师观、学生观和学习观。

       　2、做好班主任工作

       　班主任是班级工作的组织者，管理者，指导者，是学生教育和管理工作的直接承担者和执行者，而班级管理的好坏直接影响到学校的教育质量，一个好的班主任，能造就一个好的班级。因此，提高班主任素质，提高班主任工作质量，是学校工作的一个重点，而班主任培训是提高班主任素质的一个主要途径。

       　(1)、组织班主任学习《中小学班主任工作暂行规定》。

       　(2)、以班级管理案例为例，探讨班主任的管理艺术、管理能力和教育能力的培训。

       　(3)、班主任如何整合教师资源，推动班级管理。

       　3、开展有效教学的探索、研究和实践活动。

       　有效教学是指教师遵循教学活动的客观规律，以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果，从而实现特定的教学目标，满足社会和个人的教育需求的教学。而有效教学又是一种真实的教学、有缺憾而有待完善的教学，所以它也是一种反思性的教学，通过反思，教师能找出自己教学中的优缺点，从而在以后的教学中发扬或克服。在培训中，全体教师参与校本教研、课程改革、素质教育与课题研究。而青年教师上讲台，各方面相对欠缺，学校将以课堂为载体，从课堂的讲授、学法的指导、课堂的设问、教学基本功及管理调控等方面予以培训和指导。使他们在实践中不断的反思，总结教学中的成功和不足，从而提高教学的实效性。

        ?

员工培训方案

       关于定制企业人才培训方案，我站在我的角度上简单说一下，希望可以对你有所帮助。

       一、人才培训要有目标

       人才的培训应该是综合培训和专业培训相并行。定制人才培训方案，首先就是一定要有培训目标，这场培训要达到什么结果，这个目标要实现多少才算及格。其次是这场人才培训是要培养专项的人才，还是综合性人才或者是管理类的人才，这些都是要提前明确的。

       二、人才甄选要有标准

       定义为人才需要用人部门和人事部共同商议出一个标准，符合标准的人公司才会花费人力物力进行专项培训。人员名单由用人部门提交，人事部及总经理批准即可。

       三、方案要具有针对性。

       既然是人才的培训，那培训的方向多少都会有所不同，为不同的人才设立不同的方案，才能最大化的提升培训效果。比如，A人才业务能力很强，但是与同事相处上却有所欠缺，那么他要做的就是培养人际关系和与人沟通交流的能力。

       四、方案要具备成长性

       人才的培养不是一蹴而就的，应该是一个具有长期性、阶段性的变化过程。可为人才设立培训记录册，不同阶段的人才培训方案应当随机改变。

       五、人才淘汰与晋升

       人才的培养是需要企业耗费大量的人力物力财力的，设立晋升与淘汰制度，可给予普通员工更多的机会，也可让人才有一定的紧迫感。

       具体的方案制作，还是要根据企业自身的需求和规模而定。使用线上的培训平台也是一个不错的选择。我这里比较推荐的是平安知鸟。作为一个专业的企业培训平台，平安知鸟服务了众多知名品牌，百度下也可以官网上也有大量的案例可供参考，希望能对你有所帮助。

员工培训计划方案

       　为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要预先准备方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我为大家整理的员工培训方案5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

员工培训方案 篇1

       　为了更好地为公司当前及未来新一轮的持续发展培养、提供合适的优秀人才队伍，公司将进一步加大培训的管理力度，将培训与激励、绩效考核挂钩，搭建起公司学习技术型团队的构架，根据对公司员工培训现状及需求分析，拟对公司员工培训进行初步规划。

        一、培训原则

       　理论联系实际：培训需与员工需求，岗位要求紧密联系。

       　系统+循环性：提高员工某方面能力的培训要具有系统性，对于特别重要的能力会采用循环培训的方式。

       　1、层次多样：高层、中层、基层、新人;

       　2、类型多样：岗前、技术、管理类;

       　形式多样：讲课、座谈、学习小组、拓展。

        二、培训目标.

       　1、确保公司员工能符合公司企业文化及纪律要求，具备公司要求之能力——知识，态度及技能;

       　2、提高员工工作效率要求下，学习新技能，提升解决问题的能力;

       　3、加快新任主管心理及思维的转变，增进主管的管理创新能力;

       　4、培训时间计划于每周四下午4:30-5:30,各层次、类型、形式间隔式进行，每年11月份为“公司文化”学习月。

        三、培训计划的编写与审核流程;

       　1、公司人事行政部每年于一月、七月上旬，向各部门发放《培训需求表》，并负责及时收集，汇总各部门的培训需求。

       　2、各部门根据本部门员工的不同情况及公司中长期发展需求等综合信息考虑，填报《培训需求表》交至人事行政部。

       　3、培训费用：包括拓展训练费用、邀请外部培训讲师的费用、内部培训讲师的年终个人贡献奖金等。

       　4、培训计划的编写与审核.

       　每年一月、七月中旬由人事行政部召开培训工作会议，各部门主管参加，总结上半年度培训工作，对半年及全面培训效果的有效性进行评价，同时指出经验教训，以利于改进，审议下半年度培训计划。

       　人事行政部于一月、七月下旬根据培训信息征集情况和培训审议结果，结合半年度工作计划、将综合审议的半年度计划表，与各个部门主管再次确认。

       　将确认好的半年度培训计划报请总经理批准后，逐步实施。

        四、重点培训项目

       　1、全面预算管理;

       　各个部门要秉着成本意识，树立节约的思想观念做好培训计划。

       　2、有效提升团队的执行力，增强团队的凝聚力;

       　有效提升公司内部不同层面的人员的执行能力，加快公司的运作效率，增强团队的凝聚力，保持公司经久不衰的斗志。

       　3、逐步提升中高层管理者的管理能力;

       　为公司培养优秀的中高层管理者队伍，提升公司的人才竞争力。

        五、培训课程编排计划

       　1、一级培训(中层以上人员)

       　培训对象：各部门组长、主管及经理;

       　培训方式：每月召开 次座谈会或拓展活动，内容包括执行力、领导力、组织能力、协调能力、员工关系、角色认知(对新任主管)、个人效能管理(时间，目标管理) 等;

       　2、二级培训(基层人员) (培训项目、方式、时间待定，需做问卷调查)

       　培训对象 培训项目 培训方式 培训时间

       　3、三级培训(新人岗前培训)

       　培训对象：公司新近员工

       　入职第一天培训项目：公司发展史，组织架构，企业文化;公司人事，考勤，薪酬制度等;

       　入职第二天后培训项目：岗位专业基础知识讲解;各部门培训项目;

        六、培训管理

       　为保证公司员工培训工作的有效开展，人事行政部将积极搭建与营造完善的培训软硬环境，将从培训的前期、中期、后期开展全方位的、全程性的引导与跟踪服务等管理工作。

       　1、培训前期的管理工作

       　培训资讯透明化：为加大培训资讯的宣传力度，提高培训信息的透明度，人事行政部将每月初和各部门主管对于一个月的培训计划进行沟通确认，在培训前一周给相关人员发通知，确保人员尽可能到齐。加大对培训需求的分析：在比较系统的、重要的培训前，将由人事行政部对参训对象进行培训前期的需求分析，根据反馈的问题，组织培训师设计培训课题，提高培训的针对性。内部选拔培训讲师：针对各项培训项目，各部门可推荐或本人自荐担任培训讲师，培训讲师需要上交完整的授课计划，经过考评后开始培训授课，年终公司将对其授课成效，发放相应的个人贡献奖金;

       　2、培训实施阶段的管理工作

       　人事行政部为主导，其它各职能部门为辅，统筹做好培训的准备工作(包括培训场地、培训设施、培训资料、培训讲师);合理安排好各项培训进程，有效组织实施培训;根据实施结果，通过培训现场的评估，调整或修正培训计划。

       　3、培训后期的管理工作

       　培训效果评估是为了检验培训方案实施的有效性，分析开展培训活动所取得的.成绩，找出培训过程中的差距，并发现新的培训需求，加以改进和完善新的培训计划。

       　培训结束后一周内填写本次培训的总结报告，由相应负责人签字填写实际成效情况;一个月内由人事行政部调查本月培训效果，人事行政部需把每次培训的情况整理备案，以便后期的逐步跟踪。

员工培训方案 篇2

       　一项目市场介绍

       　1公司产品商业的前景

       　2适应领域和现阶段销售范围

       　3售价与销售状况

       　4推广和销售手段等相关资料

       　二产品专业知识

       　1产品优势简介(讲解)

       　2产品使用需要的硬件及网络环境(讲解)

       　3产品的功能主要分为(讲解)

       　4产品与同类产品的价格以及同类网络营销方式的比较

       　补充：

       　演示光盘使用培训，也可同时使用演示光盘配合讲解教学。

       　三销售人员人际沟通，销售心理，基本技能培训

       　(软件产品销售的概念)

       　(商战不是产品之战，是观念之战;销售的最高境界在于：不谈销售到达销售的目的。成功关键在于思想上对公司的完美前景充满信心，对自己也充满信心。成功秘诀：决心大，主动性强;以人为主体，创造、主动地思维。)

       　业务员的基本素质

       　1、首先对专业知识的掌握(会安装，详细了解公司软件产品的功能及特点)

       　2、注重个人形象和公司形象

       　3、气质：尊重与庄重、深沉与大度、不卑不亢

       　4、品行：不要把别人想得太坏，只要你信任他

       　5、敬业精神，挑战极限和创造极限

       　7、人员要求：铜头、铁嘴、橡皮肚子、飞毛腿

       　8、终身学习的理念：(学习方法和心态)

       　学习掌握知识的潜力，怎样去学习，学习的心态，承认有欠缺。

       　9、八字方针：热情、自信、勇敢、执着

       　销售人员与市场

       　1、销售人员：综合素质包括思想、言谈、外表、精神状态。

       　讲话要具有煽动性，满足对方潜意识的欲望，要充满自信。

       　2、市场：点子是初级市场的产物。市场不完善时出现市场策划产品。多步骤规划的市场行为具有可变性、能动性。

       　销售基本理论

       　销售理论：目的明确，主题鲜明。销售强调一个"变"，变是销售的灵魂。

       　1、销售基本理论：主线灵魂是变，不断进步，不断完善、创新。要注重"口传销售"。自身价值：人值(实)是灵活。

       　2、理顺市场潜在购买量和实际购买量，缩短二者之间的距离。口传销售能吸引他们。

       　3、注重售前售后，去做别人没有做的售后服务，透过用户来带用户，口传销售是认可。到达不谈销售到达销售目的的境界。

       　销售程序与技巧

       　销售策划：套路---用于指导;要有理有利。

       　1.销售准备

       　武装自己：了解产品----解答顾客提问(能做主就要立刻答复，如超越权限先请示再做答复);认识产品;了解顾客的日常习惯、个性爱好、期望值和要求------进一步做工作;

       　迎接挑战：全力以赴，私生活简单化;明确目标，根据潜力，控制时间;预定成功的期限;不断进取，刷新记录;坚忍不拔：人在遇着困难时，消极的思想会导致事情越来越糟，用心的思想会使你的事情越来越好;在遇到别人的冷遇(漠视)时必须要沉住气：我是在工作，我是在工作!!平均法则：走访100位顾客，才有一位顾客购买，要到达这个数字，培养良好的心理状态;高度的自信，了解自己;

       　2.寻找顾客

       　1、把所有的企业都要进行市场调查;企业负责人企业的业务范围(生产销售经营范围)企业资产和宣传方式(管理决策者状况调查)

       　2、重点企业要跑，非重点起企业可先进行电话访问;

       　3、持续高度的热情;记工作日志，注意捕捉信息，立刻行动!

       　4、访问→顾客，多次进行，挨个访问顾客，摸清决策程序;

       　5、多问，少解释;

       　6、制订访问计划→约会面谈;

       　3.介绍产品，

       　解答下列为什么

       　为什么访问，为什么给你介绍时间为什么买你的产品这是什么谁说的谁曾这样做过我能得到什么介绍时遵守的要点：切记要产品来迎合顾客的事业，不能反其道而行(把自己当作目标公司的决策者来思考问题)

       　4.访问顾客(原则)

       　1、诱导顾客，不能影响顾客(如有不解参照前面的灵活说明)，要尽快交易;

       　2、不仅仅仅推销的是产品，更重要的要推销理念，推销的是使用后的效果;

       　3、用顾客的语言进行介绍;

       　4、先设定顾客所要问的问题;

       　5、书面材料口头介绍;总经理要简明概要;销售主管要详细;

       　6、聆听顾客意见;

       　7、产生异议，不能限制阻止，只能设法控制，加以疏导和引导;

       　(处理策略：如果嫌价格高，反问为什么，为何如此想不经意地提问要谨慎对待;临到签单时突然提出大幅度降价，不能随便答复他们;越是容易得到的客户，越是容易失去)

       　8、情绪要简单，不要紧张，好业务员(销售人员)是不容易(不会)被激怒的;

       　9、尊重顾客，要圆滑地应付;

       　10、即使生意不成，也不要伤了和气，给客户留下良好的印象，(是)给自己留个后路;

       　5.注重仪表

       　1、人只能给别人一次第一印象;

       　2、要做出好的成绩，务必让人信赖，能随时给他们带给服务;70%的信誉来自售后服务;

       　3、着装：深色的上装和下装、浅色的衬衣、深色的裤子和皮鞋，领带要贴合西装;在你的一切穿戴中，你的表情是最重要的饰品;不要把自己的私人情绪影响工作，要调整自己的心态;

       　6.道德规范

       　1、礼貌待客，言谈举止礼貌;

       　2、搞好同事、同行之间的关系;要有自信心，要有大度的胸怀;反馈信息要准确、真实;

       　3、保守商业秘密，不该说的不说;合同、方案不要让不适宜的人看;遵守客户权利，不要泄露别人的保密;

       　4、要不断总结经验教训;

       　5、要把自己的私生活调节好，不能因此而损害自己与公司的利益;

       　6、service服务：smile微笑、excellent出色、ready准备、viewing观察、inviting邀请、creating创造、eye眼光;

       　7、不要对别人的问题掩饰或辩解;

       　8、专家型销售：()专家、网络营销软件专家;

       　7、销售技巧

       　9、备齐所需的文字材料和演示盘;

       　10、寻找关键人物：项目负责人，销售主管，厂长，总经理;要从多种渠道上来确定关键人物;要设身处地地替别人着想;处理关系要隐蔽;

       　11、遇到问题要向公司反映，而不要同客户进行(问题)交流;

       　12、做事要认真看清再做

       　13、短时间的大面积覆盖;

       　14、细心倾听客户的意见，提问诱导客户告诉你;

       　15、当自己痛苦时，对方也同样痛苦;对对方的话要“佯装”佩服，会引起共鸣;对别人的谈话或推荐即使自己不十分赞同也要表现出专注的神情，让他感觉到你对他的谈话十分重视;

       　16、全面收集竞争对手的和客户的信息;诋毁竞争对手要有艺术性：我听说…我也不很清楚;

       　17、谨慎报价：做好报价前的准备工作;(尽量)搞清公司的财务预算;报价的时机，不能太早(我如果没弄清你的需求，没法报价，主要看你的数量要多少*针对大企业*);报价的时候越晚，你得到的信息就越多;

       　18、持续跟进：公司的决策是变化无常的，只要没有采用网络营销软件的就是我们的准客户，要持续跟进;

       　19、尽快尽早搞清客户的决策模式;分析难点勇于突破，了解决策层发生的事，要实事求是;加强沟通，找出解决问题的有效方法;

       　20、怎样同客户接触：清晰、镇定地告诉对方我们公司的名称、多少用户和软件、有多少好处给给公司;要提前5分钟到;

       　21、公司优势：本地化服务，专业性公司;产品：适用性强，效率极高;效果良好;操作简便;但绝对会满足公司和企业的需求;

       　22、不要在外树立任何一家敌人，不贬低他们，否则公司会越来越举步维艰;

       　23、工作指南：先进的理念打动人;适宜的关心送给人;个人的诚信成就人;推销三步曲：推销个人→推销公司→推销产品;

       　24、送礼只送对的，不送贵的;

       　25、工作日志：当日工作、明日工作安排，按重要性a、b、c…分类;当日业务记录;竞争对手的状况;自己的得失之处;行动时间表;

       　26、要学会感情投资，寻找一个平衡点;

       　“先生们，所有的推销工作归根结底是要应对‘人’。如果是一个潜力一般的人，能够每一天以诚挚的态度向五个人推销，我相信他就能够把销售工作做得好上加好。做电话推销的记录;如果你努力了，推销是世界上最容易的工作;但是如果你一开始就把推销当成一件容易的工作，那它就成为世界上最难做的事。众所周知，好医生看病要找病因，而不是治表不治本。我的切身体会是：推销不出去就拿不到佣金，不制定计划就不可能推销出去，没见客户也就没法制定计划，最后是不能约会就没法去见客户。这些体会是环环相扣的，而起点是约会。”

       　社交与谈判

       　摆正心态谈判：确定需要对方;能给对方带来利润，平等互利;让对方摆正心态，也需要我们，激发对方去感受这种关系。主题明确，把握零界限，一旦突破便会迅速膨胀。

       　1、公司本身需要，加强和扩展人与人之间的感情与交流。

       　2、谈判：掌握技巧和要害;避免疲劳战术;坚持原则、尽量满足对方，要随机应变。

       　3、把产品的服务和价格传输给他们，吸引住客户，注意要让他对你感兴趣，才能对你的商品感兴趣。

       　演讲时的具体技巧

       　1、播放声音时不能讲解，否则分不清是听你讲还是看画面。

       　2、讲课时应首先介绍一下公司及相关业绩。

       　3、应面向观众，不能只顾操作，原因是对软件资料和各功能特点不太了解，不看画面就不知该讲哪一步。画面和讲解应对应起来。

       　4、讲解时目光应不断扫视听众，进行交流。要面向听众，时常沟通、交流，要进行提问。

       　5、声音洪亮。能讲就是要求对方被影响和思考，这一块很重要，但切记不要自我膨胀。要用逻辑性强的语言、标准的语音到达影响大家的目的，要善于画龙点睛。

       　6、问候、简介公司状况时，不要抱臂，要注意仪态。点明操作简单、物有所值。语速不要太快，吐字要清楚。

       　7、操作顺序该怎样进行，讲每一块，都有每一块的目的。讲每一句都有目的，都能影响对方，使对方有所收获。完全覆盖了教学大纲规定的知识点。

       　8、操作上目的性要强。讲软件要慢一点，讲解卖点。讲解时要注意用词准确，精心组织。要讲到，要讲透。

       　9、讲解时间不要过长，要给人意犹未尽的感觉

员工培训方案 篇3

       　为推进公司待岗人员转岗分流，实现待岗人员稳妥安置。结合公司实际，经公司研究决定，对全部待岗培训人员分专业、分层次进行专项转岗培训，以满足新岗位工作需求，达到重新上岗独立工作的目的。

一、目的意义

       　根据集团公司和煤化公司工作安排，按照“立足实际、转型发展”的需要，紧紧围绕工程公司业务性质和范围，进一步加强保运承运队伍技术力量，配合煤化公司开车教导队的建立，大力提高职工队伍整体素质，稳定职工队伍，圆满完成职工转岗分流安置和保运承运任务。

二、培训工种及人数

       　1、维修钳工92人

       　2、电焊工60人

       　3、管铆工40人

       　4、起重架子工54人

       　5、分析工49人

       　6、机泵操作工38人

三、培训人员范围

       　公司待岗培训员工全部纳入转岗培训范围。

四、人员 组织方式

       　根据公司检维修业务开展工作需要，待岗培训人员（女职工1975年12月31日后出生，男职工1972年12月31日后出生）必须选择电焊工、起重架子工、维修钳工和管铆工四个工种中的一个参加专项转岗培训。其余女职工安排到分析班、男职工安排到机泵操作班参加培训。人员组织按照个人自愿报名和组织分配相结合的方式进行。自愿报名人员不足部分，按照先男性职工后女性职工的原则，将档案年龄从小到大进行排序，依次按照电焊工、起重架子工、管铆工、维修钳工的顺序进行组织分配。截止到20xx年12月31日达到内退年龄且提出内退申请的员工不再参加第二阶段转岗培训。

五、培训方式、地点及时间

       　按工种分专业进行脱产集中培训，培训采取基础理论和实践操作相结合的方式进行，培训时间为三个月左右。

       　1、分析工、机泵操作工：山东兖矿技师学院

       　人员按专业不同分为分析工班和机泵操作班，具体培训计划由山东兖矿技师学院根据公司需求制定。

       　培训时间为20xx年11月25日至20xx年2月28日。

       　2、电焊工：山东兖矿技师学院和工程公司院内

       　培训分为两个阶段，第一阶段在山东兖矿技师学院集中培训学习，第二阶段在公司内部进行实践操作培训。第一阶段学习结束后，公司组织考核，考核合格的学员回公司参加第二阶段的现场实践操作培训，考核不合格的，取消其生活及工种补贴，只发待岗生活费，继续第一阶段培训，直至合格方可回公司参加第二阶段实践操作培训。具体培训计划分别由山东兖矿技师学院和公司聘用的现场教学教师制定。培训时间安排如下：

       　20xx年12月1日至 20xx年3月15日山东兖矿技师学院第一阶段集中培训学习

       　20xx年3月16日至20xx年4月15日公司内部第二阶段实践操作培训

       　3、起重架子工：公司培训中心、鲁南项目部、邹城项目部

       　起重架子工的培训采取基础理论与操作集中培训和现场实习培训相结合的方式，分两个阶段进行，第一阶段在公司培训中心进行基础理论与操作培训，时间为两周，考核合格后进入第二阶段，考核不合格的，取消其生活及工种补贴，只发待岗生活费，继续第一阶段培训，直至合格方可进入第二阶段实习培训。现场实习分别在鲁南和邹城项目部进行。培训时间安排如下：

       　20xx年12月8日至20xx年12月 20日在公司培训中心进行第一阶段培训

       　20xx年12月22日至20xx年3月30日在各项目部进行第二阶段现场实习培训

       　4、维修钳工、管铆工：山东化工技师学院

       　人员按专业不同分为三个教学班，其中维修钳工两个班，管铆工一个班，具体培训计划由山东化工技师学院制定。

       　培训时间为20xx年12月15日至20xx年3月15日。

       　在电焊工第二阶段学习与起重架子工第一阶段学习期间，公司从各工种聘请理论和实践经验丰富的老师作指导，对学员进行现场手把手传授教学，培训结束考核合格后，分配到各项目部，电焊工进入工作岗位，起重架子工进行下一阶段培训，采取导师带徒的方式进行，与学员签订师徒合同，实行师徒联责，同奖同罚。

六、组织领导

       　培训期间每个培训班由公司领导负责帮包，一位管理人员任班主任，从参加培训员工中选择作风正派、工作认真负责、管理和组织能力较强的员工担任本班带队负责人。班主任和带队负责人全面负责本培训班的日常管理考核工作。具体安排如下：

       　1、电焊工班帮包领导：刘强 班主任：李兴琳

       　2、维修钳工一班帮包领导：邵银珠 班主任：翟玉伟

       　3、维修钳工二班帮包领导：张卫华 班主任：孔祥柱

       　4、管铆工班帮包领导：马存国 班主任：师东胜

       　5、起重架子工班帮包领导：刘国力 班主任：刘向东

       　6、分析工班帮包领导：王次勇 班主任：孔凡雨

       　7、机泵操作工班帮包领导：yao刚 班主任：任丽

七、有关待遇

       　1、所有参加转岗培训人员，培训期间工资待遇按照《兖矿集团有限公司岗位绩效工资运行管理办法》（兖矿集团人资发20xx年563号）文件规定执行。

       　2、在转岗培训期间根据工种和培训地点不同，按实际出勤天数发放培训补贴：

       　（1）在鲁南项目部或山东化工技师学院培训的每人每天20元；

       　（2）电焊工培训人员每人每天补助30元；起重架子工每人每天补助10元。

       　（3）各工种带队负责人在培训期间，给予每人每月300元的责任补助。

       　3、培训结束后，经考核取得规定证件和资质并服从公司工作安排的，按照取得技能等级资格，执行相应工资和补贴待遇。未取得规定证件、资质或没有正当理由不服从公司安排的，自次月发放待岗生活费。由公司再次安排工作，如继续不服从安排，根据《劳动合同法》第四十条规定，依法解除劳动合同。

       　4、在山东化工技师学院培训人员每周休息一次，每次2天，公司安排班车接送。

       　5、在公司转岗培训中聘用的各工种教师的待遇按照集团公司《兖矿集团有限公司关于规范员工培训管理的实施意见》（20xx）681号文件规定执行。对各工种聘用的带徒导师，与学员签订《师徒合同》，每一位导师带3位学员。公司对带徒导师给予每人每出勤天50元的带徒补贴，培训学习结束后，对学员进行考核，每出现一人考核不合格，不能按时完成师徒合同，对其导师处以扣除其带徒补贴全额50%的处罚，当月工资不足的，从下月工资中扣除。

八、相关规定

       　1、本次转岗培训视为公司提供的一次就业机会，对于符合转岗培训条件人员，没有正当理由又不服从组织转岗培训安排的，视为放弃一次上岗机会，自次月起扣减培训工资的20％。再次提供培训机会仍不服从组织安排的，按照邹城市最低工资标准的70%发放生活费，直至解除劳动合同。

       　2、参加培训人员由培训所在单位及本工种带队负责人管理，编入各教学及生产班组，按时考勤。

       　3、参加培训人员应严格遵守培训单位的各项规章制度，服从培训单位及带队负责人管理。

       　4、培训人员在学习期间，严格遵守岗位操作规程，服从领导听从指挥，尊敬师傅，言谈举止礼貌得体，虚心向师傅请教，尽快掌握业务操作技能。

       　5、培训期间严格执行培训方有关规定及公司劳动纪律，原则上不准请假，按时上、下班，特殊情况按公司请假制度的有关规定办理。

       　6、各班主任和本工种带队负责人全面负责培训期间的考核管理工作，按时将考勤及月度考核结果报公司人力资源部，作为工资发放的依据。

       　7、阶段培训结束后，进行业务技能考核，以检查学员学习情况，对于考核不合格的学员处以300元每人次的处罚。对成绩特别差、无法继续培训的员工，送回公司另行安排，从次月起扣减其培训工资的20％，所产生的培训费用由个人承担。全部培训工作结束后，公司组织结业考核，对于考核不合格的学员，培训期间所产生的全部费用由个人承担。

       　8、转岗培训期间，集团公司其他单位或工程公司驻外项目

       　部招聘人员，可自愿参加招聘。

员工技能培训方案大全

        员工培训计划方案

       　员工培训计划方案，升职加薪是每一个职场人的梦想，要想加薪必先要提升自己的能力，那么职场新人要如何的在短时间内快速成长，下面我来介绍一下员工培训计划方案。

员工培训计划方案1

一 、新员工培训的重要性

       　新员工培训，又被称为入职培训，是企业将聘用的员工从社会人转变成为企业人的过程，同时也是员工从组织外部融入到组织或团队内部，并成为团队一员的过程。员工通过逐渐熟悉、适应组织环境和文化，明确自身角色定位，规划职业生涯发展，不断发挥自己的才能，从而推动企业的发展。对企业来讲，在此期间新员工感受到的企业价值理念、管理方式将会直接影响新员工以后工作中的态度、绩效和行为。成功的新员工培训可以起到传递企业价值观和核心理念，并塑造员工行为的作用，它在新员工和企业以及企业内部其它员工之间架起了沟通和理解的桥梁，并为新员工迅速适应企业环境并与其它团队成员展开良性互动打下了坚实的基础。

二 、新员工培训的目的

       　新员工培训的基本目的是让新员工了解企业的基本背景情况，即在了解企业历史、文化、战略发展目标、组织结构和管理方式的同时，了解工作的流程与制度规范，帮助员工明确自己工作的职责、程序、标准，并使他们初步了解企业及其部门所期望的态度、规范、价值观和行为模式等，从而帮助员工更快地适应环境和新的工作岗位，更快地进入角色，提高工作绩效。同时，通过培训帮助新员工建立良好的人际关系，增强员工的团队意识与合作精神。

       

三 、新员工培训的内容

       　1、常识性培训，是指对员工进行企业发展历程、企业文化、管理理念、组织结构、发展规模、前景规划、产品服务与市场状况、业务流程、相关制度和政策及职业道德教育展开介绍、讲解和培训，使其可以全面了解、认识企业，加深认识并激发员工的使命感。

       　2、专业性培训主要包括：介绍部门结构、部门职责、管理规范、培训基本专业知识技能、讲授工作程序与方法、介绍关键绩效指标等。在这过程中部门负责人要向新员工说明岗位职责的具体要求，并在必要的情况下做出行为的示范，并指明可能的职业发展方向。

四 、新员工培训的注意事项

       　1、新员工培训必须在实施之前根据企业自身的具体情况和新员工的特点，制定详细的规划，对培训的内容、形式、时间、负责人等做出详细的计划，并对执行的过程进行监控。

       　2、新员工培训不是人力资源一个部门的事情。对于新员工培训的责任部门和人员，一定要明确人力资源部、高层管理者、岗位所在部门负责人、相关部门负责人的职责划分，并保证各岗位和部门担负起各自应尽的职责。

       　3、为了保证实际效果，新员工培训实施之后应及时进行记录归档和效果评估。

       　“好的开始等于成功的一半!”，新员工进入公司最初阶段的成长对于员工个人和企业都非常重要。新员工培训的成功离不开每一个细节的精心筹划。成功的新员工培训是人力资源管理的重要一环，为员工顺利融入企业，进而选择长期发展迈出了坚实的一步!

       　公司员工员工培训计划工作要紧密围绕企业经营生产发展战略目标，以大人才观，大培训格局为指导思想;以坚持服务施工生产经营为中心，以全面提高员工素质为宗旨;以不断提升企业核心竞争力，确保企业经营生产持续发展为目的，拓宽培训渠道，全面启动培训工程。本着创建一支高素质、高技能的员工队伍，做好年度员工培训计划工作。

员工培训计划方案2

1.培训目的

1.1 增强员工对企业的归属感和凝聚力

       　企业的人才队伍建设一般有两种:一是靠引进,二是靠自己培养。所以企业应不断地进行员工培训,向员工灌输企业的价值观,培训良好的行为规范,使员工能够自觉地按惯例工作,从而形成良好、融洽的工作氛围。通过培训,可以增强员工对组织的认同感,增强员工与员工、员工与管理人员之间的凝聚力及团队精神。就企业而言,对员工培训得越充分,对员工越具有吸引力,越能发挥人力资源的高增值性,从而为企业创造更多的效益。培训不仅提高了员工的业务水平,而且提高了职工对自身价值的认识,对工作目标有了更好的理解。

1.2 提升员工技术、能力水准

       　岗位人员上岗后也需要不断地进步、提高,参加更高层次的专业技能升级和职务晋升等方面的培训,使各自的专业知识、技术能力达到岗位规范的高一层标准,以适应未来岗位的需要。

1.3 有助于企业建立学习型组织

       　企业要想尽快建立学习型组织,除了有效开展各类培训外,更主要的是贯穿 以人为本 提高员工素质的培训思路,建立一个能够充分激发员工活力的人才培训机制。成功的企业将员工培训作为企业不断获得效益的源泉。

       

1.4 增强企业竞争优势

       　一个企业要想建立竞争优势,就必须提供比其竞争对手质量更好的技术或服务,提供竞争对手所不能提供的创新性技术或服务,或者以更低的成本提供与其竞争者相同的技术或服务。研究表明,员工培训对企业竞争优势的建立有着强烈的直接影响。

2.原则与要求

       　2.1 坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司发展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。

       　2.2 坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则。整合培训资源，立足自主培训搞好基础培训和常规培训，通过委外培训做好相关专业培训。

       　2.3 坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。

3.培训职责

       　3.1 由人力资源部负责公司的`各项培训工作，包括培训制度的拟定、培训体系的建立、培训流程的完善、培训计划的制定、培训通知的发送、培训的组织实施、培训的跟踪与反馈、培训效果的评估与总结等工作。

       　3.2 各部门主管负责提交本部门年度培训计划或临时性的培训需求并执行;负责推行本部门培训训练;选派所属员工参加公司的各项培训或委外培训;利用各种方式组织指导对本部门员工的培训;

       　3.3 员工本人有义务参加公司或本部门举办的各项培训。

员工培训计划方案3

一、培训目标

       　1、增长知识：销售员肩负着与客户顾客沟通产品信息，搜集市场情报等任务，因此，必需具有必定地知识层次，这是培训地主要目标。

       　2、提高技能：技能是销售员运用知识进行实际操作地本领.对于销售员来说，技能地提高不仅仅在于具备必定地销售能力，如产品地介绍、演示、洽谈、成交等方面技巧地提高，还包含市场调查与分析地能力，对经销商提供销售援助地能力与客户沟通信息情报地能力等等。

       　3、强化态度：态度是企业长期以来形成地经营理念、价值观念和文化环境.通过培训，使企业地文化观念渗透到销售员地思想意识中去，使销售员热爱企业、热爱销售工作，始终保持高涨地工作热情。

二、培训的负责人和培训师培训讲师和内部经验丰富、业绩高的销售人员

三、培训的对象从事销售工作对销售工作有一定的认知或熟悉销售工作的基层销售人员

四、培训的内容

       　1、销售技能和推销技巧的培训：一般包括推销能力(推销中的聆听技能、表达技能、时间管理等)、谈判技巧，如重点客户识别、潜在客户识别、访问前的准备事项、接近客户的方法、展示和介绍产品的方法、顾客服务、应对反对意见等客户异议、达成交易和后续工作、市场销售预测等等。

       　2、产品知识：是销售人员培训中最重要的内容之一。产品是企业和顾客的纽带，销售人员必须对产品知识十分熟悉，尤其是对自己所销售的产品。对于高科技产品或高科技行业来说，培训产品知识是培训项目中必不可少的内容。具体内容包括：本企业所有的产品线、品牌、产品属性、用途、可变性、使用材料、包装、损坏的原因及其简易维护和修理方法等，还包括了解竞争产品在价格、构造、功能及兼容性等方面的知识。

       　3、市场与产业知识：了解企业所属行业与宏观经济的关系，如经济波动对顾客购买行为的影响，客户在经济高涨和经济衰退期不同的购买模式和特征，以及随宏观经济环境的变化如何及时调整销售技巧等等。同时了解不同类型客户的采购政策、购买模式、习惯偏好和服务要求等。

       　4、竞争知识：通过与同业者和竞争者的比较，发现企业自身的优势和劣势，提高企业的竞争力。具体包括：了解竞争对手的产品、客户政策和服务等情况，比较本企业与竞争对手在竞争中的优势和劣势等。

       　5、企业知识：通过对本企业的充分了解，增强销售人员对企业的忠诚，使销售人员融合在本企业文化之中，从而有效的开展对顾客的服务工作，培养顾客对企业的忠诚。具体包括：企业的历史、规模和所取得的成就;企业政策，例如企业的报酬制度、哪些是企业许可的行为和企业禁止的行为;企业规定的

       　广告、产品运输费用、产品付款条件、违约条件等内容。

       　6、时间和销售区域管理知识：销售人员怎样有效作出计划，减少时间的浪费，提高工作效率;销售地图的正确利用、销售区域的开拓和巩固等。

       

五、培训的时间期限

       　共计六天，根据情况可适当调整

六、培训的场地

       　专业的培训基地、正规培训室，具有音响系统，白板，白板笔

七、培训的方法

       　1、讲授法：应用最广。非常适合口语信息的传授。可同时培训多位员工，培训成本较低。缺点是学员缺乏练习和反馈的机会。

       　2、个案研讨法：提供实例或假设性案例让学员研读，从个案中发掘问题、分析原因、提出解决问题的方案。

       　3、视听技术法：运用投影、幻灯片及录像进行培训。通常与演讲法或其他方法一同搭配进行。

       　4、角色扮演法：给受训人员一个故事让其演练。让其有机会从对方的角度看事情，体会不同感受，并从中修正自己的态度和行为。

       　5、户外活动训练法：利用户外活动来发挥团体协作的技巧，增进团体有效配合。但需注意某些课程的安全问题，另外培训费用也较高。

八、培训预算

企业培训计划方案(精选6篇)

        一个企业要想在现代社会的竞争中立于不败之地，就必须重视对员工的培训，只有不断的学习才能进步。下面是我给大家整理的关于员工技能培训 方案大全 ，欢迎大家来阅读。

       

        员工技能培训方案大全1

        一、培训宗旨

        1、根据企业发展战略，将培训的目标与企业发展的目标紧密结合，围绕企业发展开展全员培训，不断探索创新培训形式；

        2、将培训与人力资源开发紧密结合，拓展培训的深度和内涵；

        3、实行全员培训，建立培训效果与激励挂钩机制，搭建起学习型、知识型企业的平台。

        二、培训目的

        1、达成对公司 文化 、价值观、发展战略的认知和认同。

        2、掌握公司 规章制度 、 岗位职责 、工作要领，使新进员工尽快适应和能胜任本职工作。

        3、改进员工工作表现，强化责任意识、安全意识和质量意识，树立效率原则、效益原则。

        4、提升员工履行职责的能力和主人翁的责任感，端正工作态度，提高工作热情，培养团队合作精神，形成良好的工作习惯。

        5、提高员工学习能力和知识水平，提升员工职业生涯规划发展能力，为个人进步和企业发展创造良好环境和条件；

        6、提高企业综合素质，增强企业的竞争能力和持续发展能力。

        三、培训原则

        依照公司 员工手册 ，追踪行业新动态，掌握新知识，找出差距，需什么学什么，缺什么补什么，急用先学，立竿见影。 四、培训的组织

        1、员工培训工作在公司统一布署下由人力资源部归口管理、统一规划，培训中心和各部门组织实施，员工个人主动配合。由培训中心主要负责公共部分、专业部分的培训及实际操作部分由部门组织培训。

        2、人力资源部每年年底根据公司下一年度发展计划、考核指标，拟订公司年度培训计划上报总经办批准执行。

        3、培训中心根据公司培训计划，结合“年度考试方案”制定年度培训课程大纲，明确培训的目的、内容、时间、授课人、课程要求和验收标准，报人力资源部审核，经公司领导批准后组织实施。

        4、培训授课要落实到人，由培训中心组织备课，必要时还要组织授课人试讲。需外请专家、教授的报公司批准。

        5、人力资源部组织培训中心，建立企业培训资源体系，做好教案编排，完善培训教材库、培训案例库和试题库，为持续的做好培训工作奠定基础。

        6、培训实施部门要做好课堂管理，制备教材，保证良好的环境，准备必要的培训设备及辅助材料。

        7、员工享有参加培训的权利，也有接受培训和培训他人的义务。除了积极参加公司和各部门组织的各项培训外，公司提倡和鼓励员工在提高专业知识、工作技能和综合素质方面进行自主学习。

        8、培训中心、各部门要及时掌握培训需求动向，在公司统一培训的基础上，适时合理的调整培训内容。各部门和个人也可以向人力资源部门提出培训要求和建议。

        四、培训种类和内容

        （一）新员工岗前 入职 培训是对新员工入职前进行的上岗培训，包括军事训练、基础理论知识学习和实际操作训练三个部分。时间4天。

        1、军事训练时间半天，学习立正、稍息、各种转法和步伐。目的是培养员工的组织性、纪律性和吃苦精神。

        2、基础理论知识学习时间半天，内容如下：

        （1） 企业文化 和制度培训，目的是使员工了解企业发展史，熟知企业宗旨、企业理念、企业精神和经营范围；学习和掌握企业行政管理制度、各岗位工作制度和道德行为规范；了解公司、各部门的地点、内外环境、单位的性质、各种视觉识别物及其含义。

        （2）岗位培训，培训部门要对新员工拟任岗位进行专业培训，使其熟悉岗位职责、岗位知识、日常工作流程、工作要求及操作要领。

        3、实际操作训练主要由优秀老员工按照公司员工“传、帮、带”责任制度，到公司内部跟班定向操作训练，通过运用和实践，巩固提高专业技能。时间3天。

        4、培训后进行考核，分为理论考核和实践考核，结合平时的 学习态度 、学习纪律和学习成绩综合进行。考核合格者方可上岗，对于补考不合格者，公司不予以录用。

        （二）在职员工的培训

        1、岗位培训是对在职人员进行岗位知识、专业技能、规章制度、操作流程的培训，丰富和更新专业知识，提高操作水平，每次培训集中解决一至二个问题，边学习边操作边提高。采用部门内训与培训中心组织集中培训相结合的形式，让员工了解每个岗位必须掌握的新理论、新知识、新技能等。时间3天。

        2、转岗培训。对公司一般干部、员工进行内部调动时进行的培训，为其适应新岗位的要求补充必要的理论、知识、技能。时间3天。

        3、待岗培训、下岗培训：对考核不合格人员，或不胜任本职工作人员，或经常违规违纪屡教不改人员的培训，以期达到胜任本职工作为目的。时间7天。培训期间不享受工资和各项补助，费用自理。

        4、升职培训：员工职务晋升后的培训，针对新岗位的要求补充必要的理论、知识、技能，以尽快胜任新工作。时间3天。

        5、专业培训是对从业人员就某一专题进行的培训，目的是提高从业人员的综合素质及能力，内容为行业新动态、新知识、新技能等。采用灵活多样的培训形式：派公司员工到优秀企业去参观学习；邀请供应商的专业技术人员来公司对专业人员进行培训指导；聘请权威性的专家、教授来公司对专业人员进行培训指导等。时间3天。

        （三）管理人员的培训

        1、经理助理及以上中高层管理人员的培训，目的是学习和掌握现代管理技能、 领导力 提升、决策思维能力、以及如何打造团队等等。培训形式以聘请专家、教授举办专业知识讲座为主，自学和内训为辅。

        2、基层管理人员，培训时间根据培训内容确定，学习公司员工手册，熟练掌握岗位知识，管理制度及操作流程。

        （四）专业技术人员的培训

        专业技术人员培训针对财务人员、工程师、工程技术人员等，目的是了解政府有关政策，掌握本专业的基础理论和业务操作 方法 ，提高专业技能。培训时间3天。

        以上各种培训内容除外请人员讲授外，均依照公司《年度培训计划》执行。

        五、培训方法

        1、以自办为主，外请为辅，采取培训中心讲师授课与各部门的专项培训相结合，相对集中的办法进行。

        2、授课人以培训中心讲师为主，亦可通过聘请方式从公司技能明星、优秀员工、专业能力强的资深老员工中出任兼职讲师。

        3、各部门的专项培训由单位自行组织，以内训的形式进行。

        六、培训要求

        1、培训工作要准备充分，注重过程，讲求效果，防止形式主义。

        2、授课方法要理论联系实际，通俗易懂，深入浅出。

        3、参加培训的员工要严格遵守培训纪律，准时参加培训，认真听课，细作笔记。实习时要尊重老员工，严格按规程操作。

        4、培训考试成绩记入个人档案，作为转正、升（降）级、晋（降）职、转岗的重要依据之一。参加培训的员工未经批准无故不参加考试者，视为自动放弃考试，扣除培训期间的工资、奖金和补助，并作降级、降薪或辞退处理。

        5、参加培训的员工培训过程中所获得和积累的技术、资料等要做好保密，不得私自拷贝、传授或转交给 其它 公司或个人。

        七、其他

        本制度从公布之日开始实施。

        员工技能培训方案大全2

        1.培训目标

        为提高企业员工的综合素质，激发全体员工的进取性、创造性，增强全体员工对公司的使命感和职责心，更好地适应市场变化和 企业管理 的要求，制定本办法。

        2.培训计划与管理

        2.1综合部是公司员工培训的主管部门，人力资源部、企业管理部协助。

        2.2对公司全体员工的培训要纳入公司发展计划。每年12月底前各部门要提报下一年度的培训计划，并填写培训登记表(附件一)报总公司综合部。

        3.培训方式

        3.1公司员工培训分为定期和不定期培训两种方式。

        3.2全体员工每年至少安排一个星期的脱产培训学习。

        3.3财务、合同、质量管理人员的定期培训不少于10日，重点是新法律法规和业务培训。

        4.定期培训

        定期培训要事先拟定计划，安排经费，做好教学安排，安排课程表(附件二)。每期授课结束后要进行考试，考试合格的发给合格证(附件三)。考试成绩记入员工档案，作为年终考评的依据之一。

        5.不定期培训

        根据公司的发展需要，在全体员工中开展不定期的业务培训。不定期培训由综合部按照专题提前安排，报公司经理会议讨论决定。不定期培训能够采取专题形式，针对 热点 问题安排学习的资料。

        6.培训教材

        6.1公司全体员工的培训教材由综合部根据培训资料选择，报公司领导批准后购买。教材费用每人每年________元。

        6.2各部门培训的教材由部门经理决定，经费控制在________元以内。

        7.部门培训

        各部室根据自身业务的需要，也能够结合本职工作安排学习资料。各部室的培训计划应当报公司综合部备案。

        8.奖励

        8.1公司培训考试成绩优秀者，公司给予一次奖励________元。异常优秀的，可安排到外地考察或者实习。

        8.2考试不合格的，准予补考一次。补考仍不合格的，扣发________%的年终奖。

        9.培训纪律

        参加公司培训的人员，除因重大疾病或者经公司领导批准外，不得请假，并在规定的时间内向综合部门报到。

        10.附则

        10.1本办法自公布之日起实施。

        10.2本办法修改需经公司董事会决定。

        员工技能培训方案大全3

        一、入职培训的目的

        1.使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，认识并认同公司的事业及企业文化，坚定自我的职位选择，理解并理解公司的共同语言和行为规范。

        2.使新员工明确自我的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工作要领，工作程序和工作方法，尽快进入岗位主角。

        3.帮忙新员工适应工作群体和规范，鼓励新员工构成进取的态度。

        二、培训对象

        公司所有新进员工

        三、培训时间

        每周四午时16：00至18：00，如有特殊情悦，具体时间则另行通知。

        四、培训方式

        1.岗前培训：由人事部组织实施，采用集中授课的形式。

        2.岗位培训：由厂长组织对其与工作岗位所要求的技能进行培训。

        五、培训教材

        公司《规章制度》、 消防 安全知识 、设备3Q文件及操作指引

        六、入职培训资料

        1.公司概况(公司的历史、背景、质量方针、原则)

        2.组织机构图

        3.各部门职能(员工个人岗位职责)

        4.员工日常工作准则、严禁行为

        5.人事管理制度(录用、考勤和休假、奖惩、 离职 、工资)、

        6.员工福利

        7.员工安全注意事项

        8.消防知识培训

        9.岗位专业知识、技能

        10.设备操作及安全指引规程

        七、培训考核

        培训考核分为书面考核和应用考核，以书面考试为准，满分100分，85分为合格，不合格终止试用。

        八、评估

        公司对员工的培训进行评估及，评估结果记入员工个人档案，评估成绩、培训态度及出席情景等作为员工调薪、升职之依据。

        员工技能培训方案大全4

        课程时间：

        2天（6小时/天）

        课程地点：

        企业会议室或者酒店

        参加对象：

        企业各个部门所有职员

        课程收益：

        掌握学习礼仪的重要性；塑造员工职业的形象行为标准；提升员工与人交往的礼仪；提升企业整体对外形象；

        培训讲师：

        资深讲师

        授课方式：

        少讲授，多练习：老师讲的再好、再多，如果学员不做，一个月后培训效果几乎为零。只有让大脑、身体和嘴巴有记忆，使行为和语言变成潜意识的反应，才会真正的做到时刻礼貌、温馨的服务，让服务感受得尊重与尊贵。因此课程4-5分老师讲解，5-6分学员练习；小组展示赛：不断练习，温故而知新。用小组展示赛的形式让学员学习、不断练习、展示；之后学员自己发现自我的不足，再训练、再加强，一轮两轮三轮，训练效果非常好。导师一对一指导训练，保证实际效果。

        需要贵单位配合的工作：

        确保所有学员着工装上课；每节课人数控制在80人之内；请提前分好小组，每组人数控制在10人之内；请所有学员提前15分钟入场、并把手机调成静音；确保有一位主管参加，并且做开场动员；会议室不能太拥挤，一定要有活动的场地，确保老师可以做现场训练和模拟；确保投影、音响、话筒等设备完好。

        员工礼仪培训内容分享

        第一讲：员工学习礼仪的重要性提升个人气质赢得好人缘提升企业整体对外形象

        第二讲：员工形象礼仪

        一、仪容修饰

        （一）须发规范

        头发胡须鼻毛

        （二）面部修饰

        保持清洁唇部

        （三）手部修饰

        手部指甲

        二、着装修饰

        （一）着装要求

        穿着得体、衣冠整洁、配衫适宜衬衣工作裤皮鞋

        （二）鞋袜搭配

        （三）首饰和配饰

        首饰配饰（眼镜、手表、手套）

        第三讲：员工行为礼仪

        仪态美的标准保持微笑注意目光稳健的站姿稳重的坐姿积极的走姿手势（手势要求、不同的国家手势的含义）仪态禁忌

        第四讲：员工语言礼仪

        一、语言基本要求

        称谓得体语气和蔼可亲避免脏话、粗话和别扭话

        二、文明服务语言

        文明十字文明服务七声

        三、常用交谈语言

        得体的称谓 问候语 言称赞语言征询语言答谢语言道歉语言告别语言避免伤害性语言

        第五讲：员工接待的礼仪

        一、客户进门

        表情礼仪问候礼仪称呼礼仪

        二、问询客户

        问询客户需求

        三、引导客户

        引导手势站立位置楼梯、电梯、走廊引导礼仪开关门礼仪

        四、 电话礼仪

        接听电话礼仪拨打电话礼仪手机使用礼仪

        五、会议礼仪

        精心的策划准备工作会议日程的合理安排会议签到方式及就坐礼仪会议参与者的礼仪会议发言礼仪

        六、接待 宴请礼仪

        宴请地点的选择宴请菜单的选择如何确定就餐人员宴请过程中的礼仪关于酒的礼仪宴请中谈论的话题 西餐礼仪

        七、带领客人入住礼仪

        办理住宿礼仪乘电梯礼仪进入房间开关门礼仪介绍服务、设施礼仪介绍计划、日程安排礼仪适时告辞

        八、送客礼仪

        送客表情送客动作

        第六讲：与人交往礼仪

        一、与客户交往礼仪

        称呼、寒暄、鞠躬礼仪问候礼仪介绍礼仪（ 自我介绍 及介绍公司领导、来宾）握手礼仪名片的使有礼仪馈赠礼仪。

        二、与同事交往礼仪

        同事相处艺术工作中的赞美艺术 职场 中的讲话艺术影响同事关系的5种行为职场中的拒绝艺术。

        三、与领导交往礼仪

        理解：人人都有难念的经保持距离不卑不亢。

        第七讲：公共场合的礼仪

        影剧院礼仪商场礼仪旅游观光礼仪行路礼仪乘车礼仪。

        员工礼仪培训课程 总结 、情景模拟。

        员工技能培训方案大全5

        所谓的员工培训计划是按照一定的逻辑顺序排列的记录，它是从组织的战略出发，在全面、客观的培训需求分析基础上做出的对培训时间、培训地点、培训者、培训对象、培训方式和培训内容等的预先系统设定。20__年员工培训计划的八大趋势，希望对于企业培训能引起重视。

        员工培训计划是指一定组织为开展业务及培育人才的需要，采用各种方式对员工进行有目的、有计划的培养和训练的管理活动，其目标是使员工不断的更新知识，开拓技能，改进员工的动机、态度和行为，是企业适应新的要求，更好的胜任现职工作或担负更高级别的职务，从而促进组织效率的提高和组织目标的实现。

        员工培训计划必须满足组织及员工两方面的需求，兼顾组织资源条件及员工素质基础，并充分考虑人才培养的超前性及培训结果的不确定性。

        一、用学习项目代替课程组合;

        二、建立基于任务模型的培训体系与执行策略;

        三、提升内部讲师的授课时间及质量;

        四、强化业务经理的培训职责，担负培养下属的主要责任;

        五、采用即时培训技术，让培训快速地支持业务及新技术的快速落地;

        六、以培训质量代替培训数量。

        七、网络商学院(企业商学院)将会得到最大的发展;

        八、科技进步、互联网的发展，使人们能便捷的利用碎片时间学习，移动学习模式必定是个亮点。

        加强员工培训计划的讲话精神，全面提升企业员工的综合素质和业务能力，推进企业健康快速发展，结合企业公司实际，制定20__年员工培训计划。

        一、员工培训计划——总体目标

        1、加强酒店专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增强科技研发、技术创新、技术改造能力。

        2、加强酒店员工的学历培训，提升各层次人员的科学文化水平，增强员工队伍的整体文化素质。

        3、加强酒店高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。

        4、加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训，加快持证上岗工作步伐，进一步规范管理。

        5、加强酒店操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增强严格履行岗位职责的能力。

        6、加强酒店中层管理人员的培训，提高管理者的综合素质，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力。

        二、员工培训计划——组织领导

        1、要把干部培训工作列入议事日程，实行责任制。酒店总经理对培训工作全面负责，主管领导(分管干部人事工作)要抓好落实。

        2、组织到位，经费到位。酒店人事组织部门要按员工培训计划做好组织、协调、服务、监督等工作，公司要按照有关规定划拨(工资总额的1.5%到2.5%的比例)培训经费，以保证培训工作落实到位。

        三、员工培训计划——培训内容与方式

        (一)员工培训计划：专业技术人员

        1、定期进行专题技术讲座，并充分利用酒店的远程 教育 培训基地，进行新工艺、新材料及质量 管理知识 等专项培训，培养创新能力，提高研发水平。

        2、组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进 经验 ，开阔视野。

        3、加强对外出参加培训人员的严格管理，培训后要写出书面材料报培训科，必要时对一些新知识在公司内进行学习、推广。

        4、对会计、经济、统计等需通过考试取得专业技术职务的专业人员，通过员工计划培训和考前辅导，提高职称考试的合格率。对工程类等通过评审取得专业技术职务的专业人员，聘请相关专业的专家进行专题讲座，多 渠道 提高专业技术人员的技术等级。

        (二)员工培训计划：开展学历教育

        1、企业培训中心与工业大学联合办学，开办化工工艺专业、机电一体化技术专业大专班。通过全国成人高考，对符合录取条件的公司员工进行有计划的集中培训，获取学历。

        2、与理工大学联合办学，举办化工专业函授本科班;推荐优秀中层以上管理人员到天津大学、南开大学攻读硕士学位。提高公司高管人员的学历、业务水平和决策能力，更好地为公司服务。

        3、调动职工自学积极性。为职工自学考试提供良好的服务，帮助职工报名，提供函授信息;调整现有在岗职工学历进修的奖励标准;将学历水平作为上岗和行政、技术职务晋升的条件，增加职工学习的动力。

        (三)员工培训计划：酒店领导与企业高管人员

        1、中央、国家和政府的大政方针的学习，国内外政治局势、经济形势分析，国家有关 政策法规 的研究与解读。通过上级主管部门统一组织调训。

        2、开拓战略思维，提升经营理念，提高科学决策能力和经营管理能力。

        3、学历学位培训、执业资格培训。

        四、员工培训计划——职工基础培训

        1、转岗职工再就业培训

        20__年要继续对再就业中心人员进行企业文化、法律法规、劳动纪律、 安全生产 、团队精神、择业观念、公司发展战略、公司形象、项目进展等方面的培训。

        同时随着公司的扩建，内部就业渠道的增加，及时进行专业技术培训，培训时间不得少于3个月。

        2、新员工入酒店培训

        20__年继续对新招收的职工进一步强化酒店的企业文化培训、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、质量意识培训。

        通过实行师傅带徒弟，对新职工进行专业技能培训，酒店的新职工师徒合同签订率必须达到100%,每半年考核一次，两次考核不合格，新职工予以辞退，考核优秀者给于一定的奖励。

        五、员工培训计划——中层管理干部

        1、管理实务培训。生产组织与管理、成本管理与绩效考核、 人力资源管理 、激励与沟通、领导艺术等。请专家教授来公司集中授课;组织相关人员参加专场讲座。

        2、学历进修和专业知识培训。积极鼓励符合条件的中层干部参加大学(大专)函授、自考或参加MBA及其它硕士学位进修;组织经营、企管、财会专业管理干部参加执业资格考试，获取执业资格证书。

        3、开阔眼界、拓展思路、掌握信息、汲取经验。组织中层干部分期分批到上下游企业和关联企业学习参观，了解生产经营情况，借鉴成功经验。

        酒店员工培训计划，作为直接提高经营管理者能力水平和员工技能，为企业提供新的工作思路、知识、信息、技能，增长员工才干和敬业、创新精神的根本途径和极好方式，是最为重要的人力资源开发，是比物质资本投资更重要的人力资本投资。员工培训计划，随着中国加入WTO和世界经济一体化，企业从来没有象现在那样重视员工培训计划。

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       　要提升，有两件事是必须的：成为鹰，或成为爬行动物。为了下个阶段的工作顺利进行，我们就要开始做一份方案了。方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作。写方案的格式要注意什么呢？有请阅读为你我的企业培训计划方案，还请多多关注我们网站！

企业培训计划方案 篇1

       　为提高公司员工队伍的素质及专业技能，增加企业在市场中的竞争能力，公司决定对员工进行有效培训，特制定公司年度培训计划如下：

一、参加培训人员

       　各部门人员，包括：人事行政、财务、工程/工模、生产、品管、采购等。

二、培训计划大型培训课程计划

       　(1)公关礼仪：包括接待礼仪、业务礼仪、电话行销礼仪、公司礼仪。

       　(2)部门协调、沟通技巧：各部门的衔接、合作、分工、问题处理，增强企业凝聚力。

       　(3)员工对企业的忠诚度训练、员工的人生目标、职业生涯规划。

       　(4)如何打造高绩效、学习型团队

       　(5)人力资源管理实务

       　(6)内部培训(外培)

       　(7)卓越班组长的现场管理

       　(8)客户关系管理及金牌服务

       　(9)创新思维的培训

       　(10)政令法规合同：包括货款方面政令及合同规范。

       　(11)电脑应用：普及电脑基础应用，熟悉硬件软件基础知识，对常用软件进行专业培训。

       　外拓训练计划按每个季度一次全年四次

       　1.以提升团队理念、团队协作为主的户外训练

       　2.以提升沟通交流为主的户外训练

       　3.以提升创新思维为主的户外训练

       　4.以提升经营管理为主的户外训练

       　公司内部培训：

       　(1)企业文化：公司背景、创建过程、公司现状、组织机构、公司目标、宗旨、文化氛围、整合营销、营销技员工。

       　(2)公司管理制度：考勤制度、人事制度、办公文明制度、办公用品管理制度、设备管理制度等各项规律制度。

       　岗位聘训：人事行政部、文控中心：(行政/文控人员培训内容：)

       　(1)行政管理制度：包括文书档案管理、电话管理、车辆管理、办公用品管理。

       　(2)企业文化：包括企业背景、现状、组织机构、企业目标、宗旨、文化氛围。

       　(3)公文书写：包括公文概念、种类、格式、规范性文字、礼貌用语。

       　(4)计算机办公软件应用：包括办公软件word、Excel、point;硬件管理：电脑配置、构成、基础维修。

       　(5)法律、政策知识：包括装修、住房、货款等相关信息。

       　(6)合同管理：包括租、售、承包、借贷、合同的书写规范、法律依据、纠纷处理。

       　(7)突发事件应对：包括对突发事件的预见、计划、调解、处理。

       　人事行政人员培训计划表

       　注：部门每次培训安排1-2小时工程/工模部/生产部门：(培训内容)

       　(1)管理制度：计件工资、奖金、业绩考核、管理方法。

       　(2)规范工艺：包括作业规范程序、注意事项、处理疑难问题技巧方法及验收规范及标准。

       　(3)安全文明作业：安全文明作业应注意的问题。

       　(4)材料、新工艺：介绍材料的特性、技术工作人员提供演示操作方法。

       　(5)文明素质：争做文明员工、争当良好市民，加强素质教育。

       　(6)与设计员配合：解决在作业过程中出现的问题。

       　(7)现场问题处理方法：现场的工序、作业管理方面的协调工作及处理突发事件的能力。

       　品管部/QA部培训计划(质检员培训内容)

       　(1)质量检验标准：认真学习质量验收规范和质量检验规定。

       　(2)检验法规、标准：认真学习检验法规、标准汇编。

       　(3)环保创新：坚持技术创新和可持续性发展的原则，贯彻节能、节水、节材和环保方针，讲解材料有害物质，国家限量标准。

       　(4)现场问题处理：现场处理客户意见、问题、投诉的方法和技巧

       　(5)质量管理：学习如何提高质量管理效率，使检验实现有序化、条理化、标准化。质检员培训计划表

       　注：部门每次培训安排1-2小时营业部(业务人员培训内容)

       　(1)公司业务制度：包括薪金、提成、设计、产品质量、售后服务。

       　(2)营销基础知识：目标与使命感、入门须知、基本动作训练、早会进行方法、实行计划与决心宣言、营销骨干研习

       　(3)客户心理把握：了解掌握客户心理测试、提高工作效率.

       　(4)市场了解:了解开发客户、数量、交货日期、到贷期限。掌握第一手资料。

       　(5)市场分析：比较分析各企业收费、质量、售后，着重了解本公司的的配套体系、设计能力、售后服务。

       　(6)用户100问：收集、整理客户提问率最高的100个问题，由经理总结出最合理的答案，为业务员的作答统一口径。

       　(7)素养培训：综合素质、职为道德教育。

       　业务代表培训计划表

       　注：部门每次培训安排1-2小时人事办公培训内容

       　(1)规范工艺：产品规范操作工艺、步骤、验收标准。

       　(2)设计规范：包括图纸、封面的线型、文字(字体、字号)、标注、尺寸统一标准及设计制度。

       　(3)优秀作品赏析：对国内外的优秀作品定期举办学习会，交流心得、造型比例。

       　(4)计算机应用：设计软件每年升级、更新，及时对硬件的维护。熟练运用绘图技巧，提高工作效率。

       　培训计划表

       　注：部门每次培训安排1-2小时财务部(财务人员培训内容)

       　(1)财务人员每年继续教育的培训，培训时间3天。

       　(2)税务收属地化管理。

       　(3)税收政策学习。

       　(4)财政方面新出台政策、制度的学习。

       　(5)企业文化：包括企业背景、现状、组织机构、企业目标、宗旨、文化氛围。(

       　6)财务电算化：学习财务软件应用。

       　财务人员培训计划表注：部门每次培训安排1-2小时

       　采购部(采购人员培训内容)

       　(1)原材料：了解各大小材料基地材料品种、价格、产地、性能、性价比。

       　(2)新型材料及工艺：及时了解新材料的特点、适用范围、效果、工艺、性价比。

       　(3)铜、铁、合金、塑胶材料国家规范标准：认真学习关于材料有害物质的国家材料通知、加强材料监督检查力度。

       　采购员培训计划表

       　注：部门每次培训安排1-2小时新进员工培训

       　(1)企业文化;包括企业背景、现状、组织机构、企业目标、宗旨、文化氛围。

       　(2)岗位职责：岗位结构、岗位关系、岗位职责范围、考核目标。

       　(3)公司管理制度：人事制度、考勤制度、办公用品制度、设备管理制度、文明办公制度、来文来函制度、用餐制度、宿舍制度。

       　(4)公司礼仪：电话礼仪、接待礼仪。新进人员培训计划表注：部门每次培训安排1-2小时

三、时间安排表

       　在总体安排上，我们建议每月一次专题培训，每三个月做一次团队户外拓展训练活动，以达到循序渐进和持续有效，并不断修正和完善培训效果。

       　1、专题培训安排表

       　2、外拓训练安排按每个季度一次，全年共四次

四、讲师安排

       　公司将安排或聘请专业讲师进行培训工作，公司将整合最优秀的讲师资源和专业培训场地资源按照预定的目标去实施，以求达到最好的效果。

五、配合工作

       　培训的最终效果是与各部门的大力支持与配合分不开的。公司希望在培训意识的宣导、培训时间的安排、培训场地的落实、培训会务的准备、培训之后的督促执行等方面得到各部门的协助和大力支持。公司对各部门的每一次的培训，都将会有项目组成员对的相关部门或终端作详尽调研，以作针对性的精确、实战培训，收到实效。

六、执行建议

       　以上计划是一个初步的安排，具体的培训主题与时间的安排请各部门根据具体情况灵活处理，只是需要提前与人事行政部协商相关的事项以便我们做好讲师的安排。我们还建议各部门有一个负责本培训的人员，来具体负责落实培训的具体事宜。我们建议各部门在培训之后的执行、督促、检查方面加大力度，因为这是培训真正产生效益的保证。最好是能够形成制度，并落实到每个人。

七、其他事宜

       　其他未尽事宜，再做沟通协商处理。希望各部门能建立长期培训计划，并希望通过人事与各部门的共同努力把公司作为一个培训绩效的样板。

企业培训计划方案 篇2

       　新的一年，为了提高本公司的营业水平，推进公司健康快速的发展，本着“干什么学什么，缺什么补什么”以及“引导+实践”的原则，本部门将在公司内部举行一次为期一个月的员工培训，着重于员工的专业知识以及业务素质的提高。特制定该方案，具体的计划如下：

一、培训讲师

       　各营销小组组长以及负责人

二、培训人员

       　营业部全体员工

三、培训目的

       　1、提高员工综合素质、职责意识和风险意识，提高工作效率，提升公司的经营管理水平。

       　2、培训员工相关专业知识及日常问题的解决潜力。重点针对业务员进行系统培训，从业务拓展、市场营销、后续服务等各个环节，整体提升业务员素质。

       　3、提高员工向心力、凝聚力，打造一支素质高、团结协作潜力强的团队。

四、培训资料

       　1、职业素质的培训

       　2、营销技巧的培训

       　3、专业知识的培训

五、培训方式

       　课堂讲演、视频观看、经验借鉴讨论、书籍阅读等。

六、培训时间

       　初步定在3月份进行，为期一个月，具体时间如下：

       　(每周培训安排在下午收盘结束以后)

七、预期效果

       　员工清晰自身职业的努力方向，目标切合实际，工作主动。增强自身对胜任工作的信心、增强工作潜力，利于自身未来的发展，同时也为公司创造更多的效益。

八、注意事项

       　(1)不可迟到、早退，不得请事假(特殊状况除外)，擅自缺席。

       　(2)培训时要持续安静，不可窃窃私语，注意力要集中。

       　(3)培训时应作好笔记，不得做与培训无关的事。

       　(4)培训结束后，每一个参加培训的员工都需要写一份培训心得。

企业培训计划方案 篇3

       　始终以安全第一、乘客至上、有车必供、礼貌待客为行业服务宗旨。为进一步加强管理，加大培训学习力度，大幅度提高从业人员素质，切实优化服务质量，加强道路运输安全源头准入管理和后续监管，深入开展隐患排查治理工作，强化整改，落实责任，确保少发生或不发生安全责任事故，根据国家有关法律法规及《长治市城市出租汽车管理办法》，结合实际，特制定本计划。

一、适用范围

       　**县新太行出租汽车有限公司全体从业人员。

二、培训内容

       　1、国家道路交通安全和安全生产相关法律法规;

       　2、国家《城市出租汽车管理办法》、山西省《城市出租汽车管理办法》、长治市《城市出租汽车管理办法》及《出租汽车服务质量信誉考核办法(试行)》。

       　3、《出租汽车驾驶员从业资格管理规定》;

       　4、本单位的安全生产管理制度规定;

       　5、安全行车知识、职业道德、违法教育培训;

       　6、预防事故和职业危害的措施及注意的安全事项;

       　7、雨、雪、雾、冰等特殊天气的安全行车知识及应急措施;

       　8、安全生产新知识、新技术。

三、培训时间

       　1、年度集中教育培训每年不少于1次，培训时间不少于8小时;平时分组教育培训每月不少于2次，每次培训时间不少于1小时;

       　2、积极参加上级有关部门组织的学习培训;

       　3、特殊时段上级有关部门安排的教育培训任务;

       　4、日常学习和例会学习相结合，必保从业人员年度培训学习达24个学时。

四、培训工作的组织

       　教育培训及安全例会学习工作、由公司主要负责人组织实施，机安室、办公室及其他人员参加。

五、培训要求

       　1、各项培训要有计划、方案、总结、培训结束后整理存档备查;

       　2、受课人选用具备专业知识，有一定管理经验的人员受课，必要时可以外聘;

       　4、培训时，要保持安静，认真听讲、并进行测试，成绩不合格人员进行补考;

       　5、安全生产教育培训以本单位自主培训为主;

       　6、安全生产教育培训要做到人员、内容、时间三落实，并注重实效。

企业培训计划方案 篇4

       　一、培训对象：

       　校长、主管副职、安检员及学校教职工。培训采取集中授课和自主学习相结合的形式进行。

二、主要内容：

       　(一)国家有关安全的方针、政策，法律法规。主要有《安全生产法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《学生伤害事故处理办法》、《河北省学校安全工作暂行规定》、《河北省学校消防工作暂行规定》、《河北省校车交通安全管理规定》、《邯郸市学校安全管理工作条理》、《邯郸市学校食堂卫生管理办法》、《邯郸市中小学安全工作责任追究规定》、《三项制度汇编》等法律法规。

       　(二)重大事故防范、应急救援措施及调查处理办法。

       　(三)典型事故案例分析。

       　(四)与十大安全相关的安全防范技能培训。

三、时间安排：

       　全年培训不少于18学时。(日常工作期间每月至少1学时)。

企业培训计划方案 篇5

       　激情七月，骄阳似火。20_年7月28日，随着273名新教师满怀憧憬和信心奔赴各学校报到，为期5天的江宁区入职新教师岗前培训在区教育局领导的关心下，人事科和教师进修学校精心组织与认真实施，画上了圆满的句号。

       　回顾这几天的培训活动，组织管理严密而有序，日程安排紧凑而有效，每天以清晨的军事化晨训开始，到晚间的专题性活动结束，丰富的培训内容、新颖独特的培训形式，让学员们在听、说、看、动的多感官体验中，学习着、感动着、思考着、领悟着、收获着。

       　从培训的准备、筹划、组织、实施，我们努力做到四个“精心”。

       　第一，精心配置培训师资。为了用优秀教师的谈吐举止、不凡气质与深厚的教育积淀辐射、影响、带动新入职教师，让他们接受“优秀”的熏陶，我们精心选择培训师资，从培训班班主任到军训教官再到开设专题讲座的领导和教师，无不精斟细酌，只为让新教师们入职初期接收到大师的洗礼，用榜样的力量为他们的教育启航扬帆。

       　首先，我们将所有入职新教师分成六个培训班，组建成班集体，实施班级化管理，并从区优秀教师中选择六位作为培训班班主任，他们中有教学一线的优秀骨干，有管理经验丰富的学校领导。在培训过程中，这些班主任都尽心尽责，用高品质为新教师们做出了高标准的表率，学员们深深感叹到，“有同行如此，何不择善而从之?”。

       　其次，每天清晨的军事化训练是培训中重要的一课，因此，我们为每个班配备一名教官，这些优秀教官用严格的训练让学员们一改懒散的作风，用军人的气质让学员们体会纪律、荣誉、意志的深刻内涵。

       　再次，我们还邀请了我区先进学校的名校长作专题讲座，请学科优秀教师开设课堂教学示范课，请优秀班主任作工作经验介绍，请师德宣讲团作师德演讲，请优秀青年教师作成长经历演讲，请不同专业领域的资深教师开展专题培训等等，这些师资力量充实到培训队伍中，使培训质量和层次得到了提升。

       　第二，精心设计培训课程。本次培训目的是帮助入职新教师们尽快转变角色，适应教育教学工作，培养他们热爱教育、热爱学生的良好的职业情感，同时提高全面实施素质教育和践行课程改革的能力与水平。所以，我们将培训课程定位为师德与师能两方面，具体培训内容有师德演讲、教师礼仪、城市穿越活动、体验式德育活动、课堂教学观摩、新教师专业成长专题讲座、教师与学生及家长沟通艺术专题讲座、优秀班主作工作经验介绍、新教师成长演讲等。这些培训课程，都让新教师们把握了现代教育动态，理解了教育改革理念，为即将开始的教育教学工作积聚了能量。

企业培训计划方案 篇6

       　公司培训中心要与一些高等院校联合办学，开办土木工程、市政工程技术、电气工程及机电一体化等技术专业大专班。通过全国成人高考，对符合录取条件的公司员工进行有计划的集中培训，获取学历。

       　1、与一些高等院校联合办学，举办市政建筑工程及电气机电类专业的函授本科班；推荐优秀中层以上管理人员到一些高等院校攻读硕士学位。提高公司高管人员的学历、业务水平和决策能力，更好地为公司服务。

       　2、调动员工自学积极性。为员工自学考试提供良好的服务，帮助员工报名，提供函授信息；制定或调整现有在岗职工学历进修的奖励标准；将学历水平作为上岗和行政、技术职务晋升的条件，增加员工学习的动力。

       　（一）领导要高度重视，各基层单位及业务部门要积极参与配合，制定切实有效的培训实施计划，实行指导性与指令性相结合的办法，坚持在开发员工整体素质上，树立长远观念和大局观念，积极构建“大培训格局”确保培训计划开班率达xx%以上，全员培训率达xx%以上。

       　（二）培训的原则和形式。按照“谁管人、谁培训”的分级管理、分级培训原则组织培训。公司重点抓管理层领导、项目经理、总工、高技能人才及“四新”推广培训；各部门和基层单位要紧密配合培训中心抓好新员工和在职员工轮训及复合型人才培训工作。在培训形式上，要结合企业实际，因地制宜、因材施教，外培与内训相结合，基地培训和现场培训相结合，采取技能演练、技术比武、鉴定考试等灵活多样形式；在培训方法上要把授课、角色扮演、案例、研讨、现场观摩等方法相互结合。选择最佳的方法和形式，组织开展培训。

       　（三）加强培训基础设施的建设和开发。一是加强和高等院校的联合办学力度，在就近院校设置培训实习基地，并充分发挥他们的培训资源和专业特长，积极整合，合理开发，使其在公司人力资源培训开发中发挥骨干作用；二是要根据公司内部自身专业特长，建设自己的培训基地、职校功能。选择专业或课题，组织编写适合企业特点的培训教材或讲义；三是要加强企业专兼职培训师队伍建设，实行资源的有偿服务。

       　（四）确保培训经费投入的落实。我们要按国家现行规定，即按工资总额的1.5%足额提取职教经费，由培训主管部门掌握使用，财务部门监督，其中0.5%上缴公司统一协调使用，严禁将培训经费挪作他用。

       　（五）确保培训效果的真实有效。一是加大检查指导力度，完善制度。公司应建立完善自己的职工培训机构及场所（如职工大学、职业技术学校），并对培训中心各级各类培训情况进行不定期的检查与指导；二是建立表彰和通报制度。对培训工作成绩显著，扎实有效的单位和培训机构给予表彰奖励；对培训计划落实不到位，员工培训工作滞后的单位予以通报批评；三是建立员工培训情况反馈制度，坚持将培训过程的考核情况及结果与本人培训期间的工资、奖金挂钩。实现员工自我培训意识的提高。

       　（六）加强为基层单位现场培训工作的服务意识，充分发挥业务主管部门的主观能动性，积极主动深入现场解决培训中的实际问题，扎扎实实把年度培训计划落实到位。

       　（七）公司办班培训及员工外送培训要严格按照《人力资源管理办法》程序和要求组织落实和实施。各主办部门（单位）要做好开班前的策划及教学设计，各单位要做好学员的选送工作，确保培训质量的有效性。培训是帮助员工提高生存能力和岗位竞争能力的有效途径，努力提高员工学习的主动性，建设一支高素质的团队是人力资源部义不容辞的职责。我们一定要自觉站在公司建设具有永续竞争力的卓越企业的战略高度重视员工的学习和成长；同时，企业要想在激烈的市场竞争中立于不败之地，就必须落实创建学习型企业，从加快职业教育和培训事业的发展入手，来提升员工队伍政治、技术的整体素质，构筑人力资源的核心竞争力，以此提高员工参与企业市场竞争的能力。

       　在企业改革大发展的今天，面临着新时期所给予的机遇和挑战，只有保持员工教育培训工作的生机和活力，才能为企业造就出一支能力强、技术精、素质高，适应市场经济发展的员工队伍，使其更好地发挥他们的聪明才智，为企业的发展和社会的进步做出更大的贡献。

       　人力资源作为企业发展的第一要素，但我们的企业总是觉得人才梯队难以跟上，优秀的员工难选、难育、难用、难留？所以，如何打造企业的核心竞争力，人才培养是关键，而人才的培养，来源于员工通过不断地学习和培训，不断提升自身的职业素养和知识技能，打造一支高绩效的团队，从而使企业从优秀到卓越，永远基业常青！

       今天关于“员工培训方案设计”的讨论就到这里了。希望通过今天的讲解，您能对这个主题有更深入的理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。我将竭诚为您服务。